Педагогика
- Details
- Written by: Гасилина Галина Геннадьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 592
«Проектная деятельность, как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
(Составила: Гасилина Г.Г.)
Творчество представляет собой одно из древнейших занятий человека. Каждый может открыть в себе творческие способности, их можно вырастить и развить. Для этого существуют и методы, и инструменты. Одним из таких методов является метод проектов. Он предполагает:
- умение думать
- умение собирать информацию
- анализировать ситуацию
- умение принимать решение.
Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, — это детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогически организованного освоения ребенком окружающей среды, — это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы.
Технология проектирования и использование метода проектов в ДОУ с интеграцией в различных образовательных областях является уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых. Интегрированное обучение дает детям возможность думать, творить, фантазировать, сочинять, познавать, развивать коммуникативные умения, обогащать словарь и формировать грамматические структуры речи.
Таким образом, разработка проекта – это путь к саморазвитию личности через о
- Details
- Written by: Савинова Татьяна Васильевна
- Category: Педагогика
- Hits: 661
«Использование виртуальных экскурсий в условиях ДОУ»
Информатизация образования открывает перед педагогом новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных на реализацию инновационных идей.
Информационные технологии в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста совершенствуют способы и средства организации детской деятельности, обеспечивают всестороннее развитие личности ребёнка – дошкольника, а также готовят его к жизни в информационном обществе.
Одной из эффективных форм работы информационных технологий с дошкольниками являются виртуальные экскурсии. Они позволяют разнообразить и сделать интересным, а значит и более эффективным образовательный процесс, помогают реализоватьпринципы наглядности и научности обучения, способствуют развитию наблюдательности, навыков самостоятельной работы у дошкольников.
Read more: «Использование виртуальных экскурсий в условиях ДОУ»
- Details
- Written by: Пачганова Татьяна Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 575
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГРУППЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6-7 ЛЕТ) «Затейники»
Городской округ Ханты-Мансийск Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича» (МБОУ «Центр образования № 7 им. Дунина-Горкавича А.А.»)
Приложение к основной образовательной программе дошкольного образования Приказ № от «» 2024 г. ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЯ
Уровень образования: дошкольное отделение, Возраст обучающихся: 6-7 лет, Срок реализации программы – 2024/2025 г. г.
В программе на первый план выдвигается развивающий принцип образования, обеспечивающий становление личности ребенка и ориентирующий педагога на развитие его способностей в процессе специфических дошкольных видов деятельности, в процессе коммуникации со взрослыми и детьми, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства. Поэтому программой предусмотрено использование таких технологий, которые базируются на деятельном подходе к содержанию и организации образовательного процесса, направлены на индивидуализацию процесса обучения и поддержку детской инициативы. В РП комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка. В программе описаны вариативные формы, способы, методы и средства реализации РП, которые учитывают возрастные и индивидуальные особенности воспитанников, направлены на поддержку детской инициативы, а также учитывают особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников, их потребности и интересы. Проектирование образовательного процесса осуществляется в двух основных моделях организации образовательного процесса — совместной деятельности взрослого и детей, и самостоятельной деятельности детей.
Read more: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГРУППЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6-7 ЛЕТ) «Затейники»
- Details
- Written by: Уланова Татьяна Юрьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 683
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
Введение
Современное дошкольное образование требует использования новых подходов и технологий, которые способствуют развитию творческого мышления, самостоятельности и социальной активности детей. Инновационные технологии позволяют создавать развивающую среду, способствующую полноценному развитию личности ребёнка.
Цели и задачи
Цель: Исследовать внедрение инновационных технологий в дошкольном образовании и их влияние на развитие детей.
Задачи:
- Изучить различные виды инновационных технологий, применяемых в дошкольном образовании.
- Проанализировать опыт работы образовательных учреждений с использованием инновационных технологий.
- Разработать рекомендации по внедрению инновационных методов в практику дошкольного образования.
- Основные виды инновационных технологий
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ):
- Использование мультимедийных пособий, интерактивных игр и образовательных платформ.
- Создание электронных портфолио для детей.
Read more: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
- Details
- Written by: Ячменева Татьяна Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 636
НАПРАВЛЕНИЕ 4К — РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Т. Е. Ячменева воспитатель Дошкольное отделение 7ГБОУ школа № 2094 г. Москва
Аннотация. В Статье затронута тема развития ключевых навыков будущего, у детей дошкольного возраста. В связи с тем, что прогресс не стоят на месте, мир вокруг меняется стремительно и в этом стремлении, наша задача, как педагогов, помочь детям гармонично и комфортно развиваться.
Ключевые слова: коммуникативность, командная работа, критическое мышление, креативность.
В современном мире, когда технологии и прогресс не стоят на месте, мир вокруг меняется настолько стремительно, что мы, взрослые люди, порой не успеваем освоить сегодняшние новшества, как завтра появляется что-то более современное и интересное. И в этой стремительной гонке, наша с вами задача, как педагогов, формировать у детей способности легко и комфортно адаптироваться в этих условиях.
Read more: НАПРАВЛЕНИЕ 4К — РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Рослова Анна Алексеевна Сажина Снежана Александровна Сажина Снежана Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 796
Сценарий мастер класса для родителей в первой младшей группе «Изготовление печатей».
Выполнила:
- Сажина Снежана Александровна, воспитатель 1 категории, на раннем возрасте 3 месяца.
- Рослова Анна Алексеевна, воспитатель 1 категории, на раннем возрасте 3 месяца.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30» Череповец 2023
Цель: сформировать умение самостоятельно изготавливать печати для творчества.
Задачи:
- Образовательные: познакомить родителей с процессом изготовления штампов разными способами.
- Развивающие: развивать творческое мышление и воображение. Развивать мелкую моторику рук, координацию движения.
- Воспитательные: воспитывать самостоятельность в работе, желание делать штампы самостоятельно дома.
Read more: Сценарий мастер класса для родителей в первой младшей группе «Изготовление печатей».
- Details
- Written by: Бортко Елена Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 655
Проект: Номинация «Проектная деятельность» Детский ролево-игровой проект «Спят усталые игрушки»
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа» г. Лесозаводск, ул. 9-е Января 65 «А»
Конкурс «Использование современных педагогических технологий в воспитательно — образовательном процессе ДОУ» Номинация «Проектная деятельность»
Детский ролево-игровой проект «Спят усталые игрушки»
Руководитель: воспитатель Бортко Е.А. г. Лесозаводск 2024 г.
Паспорт проекта
Название проекта: «Спят усталые игрушки».
Руководитель проекта: воспитатель Бортко Елена Александровна.
- Details
- Written by: Полетаева Олеся Леонидовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1130
Методическая разработка по организации совместной деятельности взрослых и детей.
Совместная познавательно-исследовательская деятельность педагога с детьми старшего дошкольного возраста с использованием игровых технологий, мнемотехники и ИКТ.
Пояснительная записка:
Познавательно-исследовательская деятельность детей должна быть организована педагогами не только в форме непосредственно-образовательной деятельности, но и в форме самостоятельной познавательной деятельности детей.
Для этого в каждой группе в течение года создать уголки для познавательно-исследовательской деятельности. Подбор материалов осуществляется в соответствии с содержанием образовательного процесса, разработанного на комплексно-тематической основе и принципе интеграции образовательных областей.
Для возникновения и формирования самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности у большинства дошкольников необходима на первом этапе поддержка педагога.
Характеристика формы взаимодействия:
Read more: Методическая разработка по организации совместной деятельности взрослых и детей.
- Использование технологии обучающих подносов с целью обогащения чувственного восприятия и развития исследовательских способностей детей раннего возраста
- Круг как эффективная форма развития детского сообщества
- Организация детско-родительского клуба в дошкольном образовательном учреждении, как cредство эффективного взаимодействия детского сада и семьи.
- Эффективные инновационные формы работы с детьми с задержкой психического развития в ДОУ
- Цифровая образовательная среда ДОУ. Диагностика «пиктомир».
- Совместные мероприятия воспитателя и родителей как эффективный способ сотрудничества.
- Консультационный пункт как лучшая практика помощи семья, имеющим детей дошкольного возраста
- Значение творческой деятельности для детей дошкольного возраста.
- «Методика использования игровых приёмов для закрепления математических знаний на физкультурных занятиях»
- Квест – игра для педагогов ДОУ: «Речевой калейдоскоп»
