Педагогика
- Details
- Written by: Чигринская Г.В., Притулина С.Г., Шугаева Т. И.
- Category: Педагогика
- Hits: 453
Ребенок с особенностями в развитии в вашей группе, как вести себя правильно.
Авторы: воспитатели МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Белгородской области Чигринская Галина Валентиновна, Притулина Светлана Григорьевна, Шугаева Татьяна Ивановна.
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ, с точки зрения педагогики, являются детьми «с особыми образовательными потребностями», для обучения которых необходимо создание специальных условий, специальной образовательной среды.
Кто же такие дети с ОВЗ?
- с нарушением зрения;
- с нарушением слуха;
- с нарушениями речи;
- с интеллектуальными нарушениями (от ЗПР до тяжелой умственной отсталости);
- с ДЦП и двигательными нарушениями;
- с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
- со сложными дефектами развития.
Read more: Ребенок с особенностями в развитии в вашей группе, как вести себя правильно.
- Details
- Written by: Челохсаева Светлана Ильинична
- Category: Педагогика
- Hits: 524
Применение современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ
Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям. В. Ф. Одоевский
Выполнила: воспитатель Челохсаева С.И. МДОБУ «Детский сад № 64» г.Владикавказ
Актуальность:
Обновление содержания образования требует от педагогов развития таких компетенций, которые помогли бы ему строить весь образовательный процесс в соответствии с требованиями. А значит, использовать в своей работе современные методы, формы обучения и воспитания, современные педагогические технологии обучения
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
Read more: Применение современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ
- Details
- Written by: Бирюлина Ирина Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 1172
Методическая разработка Педагогический «КУБ-КЛУБ» Использование кубика Блума в методической работе.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Динской район «Детский сад №9»
старший воспитатель Бирюлина Ирина Александровна ст. Нововеличковская 2024 г.
АННОТАЦИЯ
В данной методической разработке показаны различные приемы использования игровых современных технологий в методической работе с педагогами детского сада.
Каждый старший воспитатель в процессе планирования методической работы с педагогами задумывается над ее целями и конкретными задачами: как совершенствовать методы индивидуальной и совместной работы с воспитателями? У каждого воспитателя свой уровень педагогического мастерства. Важно не только, чтобы руководитель знал этот уровень, но и умел подвести педагога к объективной самооценке. Опыт показывает, что добровольное участие в самооценке своего труда — необходимое условие успеха.
- Details
- Written by: Дашкова Светлана Николаевна Сазонова Галина Ивановна
- Category: Педагогика
- Hits: 500
Дистанционное обучение в ДОУ
В современном мире развитие коммуникационных и информационных технологий идет очень быстрыми темпами. Обучение и образование современных детей тесно переплетается с компьютерными технологиями и интернетом.
На этом фоне широко стали применяться дистанционные технологии, которые предоставляют возможность для оптимального режима обучения, с учетом физических и психологических особенностей ребенка.
Дошкольное образование должно отвечать современным запросам общества, поэтому согласно новым Федеральным образовательным программам в образовательных организациях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая в рамках дистанционного образования должна обеспечивать взаимодействие всех участников образовательного процесса: воспитанников, их родителей и законных представителей, педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности.
- Details
- Written by: Салмова Людмила Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 582
ЛЭПБУК, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ДОУ
Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно-воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.
Совсем недавно в современной педагогике появилась совершенно новая технология, новое средство обучения, интересное методическое пособие – лэпбук.
Сегодня я хочу рассказать вам о чудо-книжке под названием лэбпук. Сейчас такие книжечки набирают все большую популярность.
- Details
- Written by: Чмелева Татьяна Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 628
Модели развития корпоративной культуры педагогов дошкольной образовательной организации
Чмелева Татьяна Анатольевна студентка 3 курса ФГБОУ ВО «Армавирского государственного педагогического университета», Старший воспитатель МДОБУ №12 г.Новокубанск
Корпоративная культура в дошкольной образовательной организации играет ключевую роль в формировании эффективной команды педагогов. На основе анализа литературы под корпоративной культурой педагогов дошкольной образовательной организации нами понимается совокупность ценностей, норм и традиций, которые формируются в коллективе и определяют его уникальную атмосферу. Она влияет на взаимодействие между педагогами, детьми и родителями, а также на качество образовательного процесса. Важными аспектами такой культуры являются взаимопомощь, поддержка и уважение к профессионализму каждого сотрудника. Корпоративная культура создает условия для совместного обучения и профессионального роста. Педагоги, работающие в благоприятной атмосфере, более мотивированы к обмену опытом, внедрению инновационных подходов и активному участию в коллективных проектах. Это, в свою очередь, положительно сказывается на эмоциональном климате в группе и на развитии детей.
Read more: Модели развития корпоративной культуры педагогов дошкольной образовательной организации
- Details
- Written by: Моисеева Евгения Леонидовна
- Category: Педагогика
- Hits: 595
Развитие познавательных способностей посредством игровой деятельности у детей дошкольного возраста
Моисеева Евгения Леонидовна
Игровая деятельность в этом возрасте играет ключевую роль в развитии познавательных способностей детей.
Развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности — это сложный процесс, который затрагивает множество областей мозга.
Игра позволяет мозгу "тренироваться", укрепляя сильные синапсы и ослабляя слабые. Это способствует более эффективной работе мозга и улучшению когнитивных способностей.
- Details
- Written by: Шагимуратова Людмила Николаевна Леванцова Оксана Алексеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 514
Развитие технического творчества дошкольников посредством современных педагогических технологий.
Авторы:
- Шагимуратова Людмила Николаевна, старший воспитатель
- Леванцова Оксана Алексеевна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад №41» г.Саров, Нижегородская область
Статья раскрывает инновационный опыт реализации технологии проектной деятельности в техническом творчестве обучающихся среднего дошкольного возраста посредством реализации парциальной модульной программы «СТЕМ — образование».
- Развивающая Предметно-пространственная среда в ДОУ.
- Особенности консультирования семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольного учреждения
- Использование эффективных цифровых инструментов управления и планирования в работе старшего воспитателя
- Основные подходы методического сопровождения педагогов дошкольной образовательной организации
- РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Консультация для педагогов «Образовательные практики как механизм повышения воспитательного потенциала семьи»
- Кубик Блума
- Игровые технологии в работе с детьми второй младшей группы
- Семинар — практикум для педагогов «Новые подходы к созданию в группах развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО»
- Технология проблемного обучения в ДОУ. Консультация для педагогов.
