|
- Ребята, вы любите гулять по улицам города?
- Что мы видим на наших улицах?
- Какие опасности подстерегают нас на улице?
Проводится пальчиковая игра
«Транспорт» :
Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на улице не забывай…
- Из одного сказочного города к нам за помощью обратился инспектор дорожного движения.
- Ну, что ребята, поможем жителям. Для этого у нас есть карта этого города, с местами остановок, где нас ждут задания.
- Отправляемся в путь!
(вспоминаем правила поведения в пути)
1 остановка: (пешеходный переход)
2 остановка: проводится игра «Знаешь ли ты дорожные знаки?»
- Дорога нас привела к первой станции:
«Рассуждалки»
Если бы правил дорожного движения не было совсем? Лучше или хуже жилось бы людям? Почему?
- Вторая станция «Автошкола»
Кто может быть водителем?
Что для этого надо?
Проводятся игры – эстафеты:
1 игра: «Грузовик»
2 игра: «Автобус»
3 игра: «Кто быстрее?»
- Третья станция «СТО»
Задание: «Придумай и собери машину, какой ещё нет!»
- Мы с вами выполнили все задания, получили 3 сигнала светофора, теперь инспектор может починить светофор.
|
Дети свободно располагаются на ковре.
Дети перечисляют
Дети соединяют все пальцы с большим по очереди, начиная с указательного, на каждый ударный слог
Появляется ребёнок в костюме «инспектора», озвучивает проблемную ситуацию: «В городе на перекрёстке погас светофор, так как жители забыли правила дорожного движения. Чтобы светофор снова заработал, надо жителям напомнить правила дорожного движения».
Дети рассматривают маршрутный лист, находят место первой остановки.
Дети выходят из помещения группы, отправляются по маршруту.
Инспектор задаёт вопросы:
• Где можно переходить улицу?
• Что значит этот знак? (пешеходный переход)
• Какие пешеходные переходы бывают?
Инспектор показывает дорожные знаки, дети отвечают, как называется и что обозначает этот знак.
Дети находятся в виртуальной студии и просматривают презентацию по правилам дорожного движения, обсуждают каждый слайд и отвечают на вопросы инспектора. За выполненное задание – получают «огонёк» светофора (зелёный)
Инспектор следит за правильностью выполнения заданий.
Ребёнок держит в руках руль, на голове мешочек с песком – груз. Обегает вокруг своей стойки и передаёт руль и груз следующему участнику.
Ребёнок – водитель с рулём в руках обегает змейкой препятствия и возвращается к своей команде, к нему присоединяется второй, обхватив его за пояс, и теперь они бегут уже вдвоём и так далее…
Дети преодолевают полосу препятствий
За выполненное задание – получают «огонёк» светофора (жёлтый)
Инспектор следит за выполнением задания, дети собирают машину из бросового материала, по окончанию работы дети делают презентацию своего изделия.
За выполненное задание – получают «огонёк» светофора (красный)
Выполнив все задания, дети возвращаются в группу. Инспектор зажигает светофор.
Дети получают награду – медальку «Юный пешеход».
|
Маршрутная игра «Школа юного пешехода».
