Игра-занятие по ПДД «Мы пассажиры» для детей 4-5 лет.

Цель занятия:

• Закрепить знания о транспорте и о правилах поведения в общественном транспорте
• Познакомить с правилами дорожного движения: улицу переходить на зеленый сигнал светофора и только в специальном месте
• Воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Ход:

Коммуникативная игра для психологического настроя.

Для начала встанем в круг,

Сколько здесь друзей вокруг!

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Будет весело сейчас,

Всё получится у нас!

Воспитатель: У меня сейчас отличное настроение, солнечное и я хочу поделиться им с вами. Вот мой лучик (протягиваю ладошку вперед, дети по кругу кладут ладошку на руку воспитателя и называют свое имя). Вот какое лучистое солнышко получилось у нас. Надеюсь и у вас теперь настроение солнечное…

Предлагаю вам отправиться в кинотеатр. А на чем мы отправимся в путь, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Что за чудо этот дом,

Окна светятся кругом?

Носит обувь из резины,

А питается бензином.

Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

Д: Автобус

В: Чтобы сесть в автобус, нужно подойти к остановке – так называются определенные места на улице. Как мы можем узнать, где останавливается автобус?

Д: Найти дорожный знак «Место остановки автобуса»

В: А вы знаете, как он выглядит? Найдите его среди других знаков.

В: Правильно. Мы стоим на остановке и ждем автобуса, а рядом с нами стоит мальчик. Ждет автобус минуту, другую. От нетерпения даже на проезжую часть вышел, чтобы поскорее увидеть ожидаемый транспорт. Как только подъехал автобус, мальчик тут же бросился к передней двери. Он едва-едва протиснулся в салон, потому что из автобуса выходило много народу. «Всё, — подумал мальчик, — забуду про переднюю дверь, буду выходить в заднюю» И тут его снова ждала неудача.

Научите мальчика, как нужно правильно пользоваться общественным транспортом.

В: В какую дверь мы должны заходить в автобус?

Д: В заднюю.

В: Пожалуйста, проходите, занимайте места. (Дети садятся на заранее выставленные стульчики)

Ну что, поехали!

Если ты едешь в автобусе, трамвае или автомобиле, ты …

Д: Пассажир

В: А пока едем, поговорим о правилах поведения в транспорте.

Какие вы знаете? (ответы детей)

- Войти в транспорт спокойно, не отталкивая других пассажиров.

-В салоне автобуса не бегать, не играть, не мешая другим, не кричать.

-Если есть свободное место, сесть или посадить маму и сесть к ней на колени.

-Если нет свободного места, нужно удобно и устойчиво встать и крепко держаться руками за поручень.

-Нельзя высовываться из окон, выставлять руки или какие-нибудь предметы.

-Не отвлекать водителя.

В автобусе много людей, вам нужно пройти. Что вы должны сказать?

(Простите, можно я пройду к выходу)

Как вы думаете, почему неприлично громко говорить в автобусе?

(Громкие разговоры мешают сидящим пассажирам)

А вы все соблюдаете правила поведения?

- Давайте поиграем в игру, которая называется

«Запрещается – разрешается»

При посадке в транспорт:

Входить в задние двери... (разрешается)

А выходить через передние... (разрешается)

Если едешь в транспорте,

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,... (запрещается)

Уступать старушке место... (разрешается)

Опираться на входную дверь... (запрещается)

Сесть на свободное место... (разрешается)

Высовываться из окна... (запрещается)

Громко разговаривать и кричать... (запрещается)

Очень хорошо, правила поведения в общественном транспорте обязательно надо выполнять. Вот мы и доехали, из какой двери мы должны выходить?

Д: Из двери, которая находиться впереди. (Дети «выходят из автобуса»).

В: Если ты идешь по дороге пешком, то ты …

Д: Пешеход.

В: А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Д: Тротуар.

В: Правильно. Нам надо перейти на другую сторону дороги. Кто нам может напомнить, как правильно переходить дорогу?

Д: Нужно найти пешеходный переход.

В: Вот мы и пришли в кинотеатр. Занимайте места. (просмотр м/ф из серии «Уроки с тетушкой Совой», урок 10 «Поведение в общественном транспорте»)

После просмотра беседа по содержанию мультфильма.