Конспект досуга по ПДД в средней группе «Страна Правил Дорожного Движения».

Подготовила воспитатель: Суляева Э.И.

Цель:

• формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.

Задачи:

• расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора
• обогащать словарь детей
• развивать игровую деятельность детей
• расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей
• расширять знания о том, в каком месте можно переходить дорогу и как ее переходить
• расширять словарный запас загадками.

Скачать конспект

Предварительная работа:

• рассматривание макета дороги
• чтение стихотворения Н. Гончарова" Постовой"
• беседа " Как правильно переходить дорогу"
• игра " Светофор"
• дидактические игры: "Угадай машину", " Виды транспорта"
• беседа — рассказ " Наши верные друзья на улицах и дорогах".

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».

Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну. Чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга,

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети: Светофор.

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: чтобы регулировать движение

Воспитатель: Ребята, к нам пришёл сегодня наш друг – кто это, ребята?

Дети: Светофор.

Воспитатель: что-то Светофор какой-то грустный. Не заболел ли он? Посмотрите на него хорошо, чего-то на нем не хватает?

Дети: Световых сигналов.

Воспитатель: да, ребята, действительно, наш Светофор растерял все свои сигналы. А без сигналов ему никак нельзя. Давайте поможем Светофору.

Воспитатель: Сигналы светофора расположены в определенной последовательности. Давайте вспомним в какой? В самом вверху, какой сигнал?

Дети: Красный!

Воспитатель: А какой сигнал расположен в середине?

Дети: Желтый!

Воспитатель: А какой сигнал расположен внизу?

Дети: Зеленый!

Игра «Отремонтируй светофор»

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь наш Светофор с нами хочет поиграть. На светофоре будут загораться в разной последовательности сигналы, а вы мне объясните, что означает тот сигнал, который загорелся на светофоре.

Игра: «Сигналы светофора!»

Дети: Красный свет — Самый строгий, Стой! Дороги дальше нет, Путь для всех закрыт!

Дети: правильно! Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения.

Дети: правильно! Зеленый свет – говорит: «Проходите, путь открыт!»

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. А Светофор приготовил для вас загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да.

Светофор: итак, первая загадка, слушайте внимательно!

Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело,

По дорожкам черно-белым.

Дети: Знак «Пешеходный переход».

Светофор: зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу.

Светофор:

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины,

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дороги нет!

Дети: Знак «Движение на велосипедах запрещено».

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.

Светофор:

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике — два братца,

Все куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете —

Это просто рядом... ( «Дети»)

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Светофор:

Знак водителей пугает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча,

Ехать мимо кирпича!

Дети: Знак «Въезд запрещен».

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает, проезд запрещен.

Светофор:

Если ты собрался с другом,

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно,

Он домчит вас быстро, ловко

Знак…

Дети: … (Автобусная остановка)

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Здесь останавливаются автобусы.

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля.

Физминутка: «Мы — шоферы».

(дети должны показывать движения)

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (согнуть ногу в колене и вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе и от себя)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь прикладывается ко лбу)

Дворники считают капли,

Вправо, влево – чистота! ( «дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы – хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Воспитатель: Ребята, нашему Светофору интересно, знаете ли вы виды транспорта?

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Виды транспорта». Посмотрите на картинки и скажите, какой вид транспорта вы видите. (Автомобиль, автобус, велосипед)

Дети: Наземный.

Воспитатель: А это какой вид транспорта, ребята? (Самолёт, вертолет)

Дети: Воздушный.

Воспитатель: к какому виду транспорта относятся? (Корабль, подводная лодка, лодка)

Дети: Водному.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь Светофор уверен, что вы точно знаете виды транспорта.

Игра «Собери транспорт» (Дети собирают пазлы).

Дидактическая игра с мячом: «Можно и нельзя»

Светофор: поиграем с мячом. Я бросаю одному мяч из вас и говорю, что дети делают на улице. Вы ловите мяч и говорите: «Можно или нельзя так делать» и возвращаете мне мяч обратно.

Светофор: Дети перебегают улицу. Можно или нельзя?

Ребенок: перебегать улицу нельзя.

Светофор: можно переходить улицу, когда на светофоре горит красный свет?

Ребенок: переходить улицу на красный свет нельзя.

Светофор: Дети переходят улицу по пешеходному переходу и держат маму за руку. Можно или нельзя?

Ребенок: так делать можно и нужно!

Светофор: можно детям играть в мяч на дороге?

Ребенок: так делать нельзя.

Светофор: можно или нельзя кататься на велосипеде во дворе?

Ребенок: так делать можно.

Светофор: Молодцы! Вам понравилась игра?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Помогли Светофору, отгадали его загадки, вспомнили знаки дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да.

Воспитатель: Воспитатель: Ребята, нашему другу Светофору было интересно и весело с вами. Но ему пора прощаться и возвращаться выполнять свои обязанности на проезжую часть, чтобы все соблюдали правила дорожного движения.

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правила эти,

Правила эти помните всегда.

Чтоб не случилась с вами беда!

Воспитатель: Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. Вы настоящие Знатоки правил дорожного движения.

Воспитатель: Ребята, расскажите, что обозначает красный свет на светофоре?

- А жёлтый?

- А зелёный?

- Что обозначает знак «Пешеходный переход?»

- Какие виды транспорта вы знаете?

- А можно переходить улицу на красный свет?

- А на какой?

Дети отвечают на вопросы.

Воспитатель: Молодцы!