Образовательная деятельность в средней группе «Поездка на стадион»

Цель: Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части.

Задачи:

• закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах. Уточнить, что обозначают его цвета. Сформировать у детей представление об организации движения пешеходов и транспорта на проезжей части.
• развивать речевую и двигательную активность детей.

Ход занятия:

-Ребята, вы любите играть? Давайте поиграем с вами в Семью? Кто из вас девочки хочет быть мамой? А у мам есть папы, кто хочет быть папами? Вот какая большая семья. А я буду вашим гидом и хочу пригласить вас на стадион. Для того чтобы быть сильными, здоровыми надо заниматься спортом, делать упражнения уметь быстро бегать, прыгать, а вы умеете?

- А на каком виде транспорта можно доехать до стадиона? (ответы детей).

- Мы с вами сегодня поедем на стадион на транспортном средстве, посмотрите вот на таком красивом, который здесь уже стоит. Но так как семья у нас большая и мы все не поместимся. Мы можем построить с вами еще одно транспортное средство (дети вместе воспитателем строят второй автомобиль для поездки).

–Молодцы у все с вами получилось, а теперь занимайте места. После того как дети сели, воспитатель обращает внимание на детское кресло, которое находится в одном из транспортных средств:

- Ребята, кто должен сидеть в этом кресле? Для чего это кресло необходимо? (ответы детей). Правильно, а необходимо это для безопасности ребенка во время поездки в транспортном средстве. После этого воспитатель предлагает одной из девочек у которой ребенок (кукла) посадить ее в это кресло и помогает пристегнуть ребенка.

- Мы можем ехать на нашем транспорте? Разве мы все сделали, чтобы наше путешествие в транспортных средствах было безопасным? Для того, чтобы не попасть в беду водитель и все пассажиры в транспортном средстве должны быть пристегнуты ремнем безопасности (имитируем).

- Мы с вами теперь стали пассажирами.

- Все пристегнулись, отправляемся на стадион (Звучит музыка – поехали). Посмотрите, а вот мы подъезжаем к стадиону, водители останавливаются. (слайд)

-Приехали, не забудьте отстегнуться

Воспитатель: Ребята, когда мы сидели в транспортном средстве, мы с вами были пассажирами. А сейчас мы кем становимся? (пешеходами). Люди которые ходят по тротуару, пересекают проезжую часть называются пешеходами. А так как мы с вами стали пешеходами то я вам предлагаю одеть волшебные, светящиеся браслеты для безопасности на проезжей части и которые привлекают внимание водителей (одеваю каждому ребенку).

-Ребята посмотрите стадион находится на другой стороне проезжей части как нам быть? (ответы детей)

-проезжую часть нужно переходить только в определенном месте по специальной дорожке, зебра но эта дорожка правильно называется «пешеходный пешеход» и обозначается дорожным знаком (слайд).

• еще один помощник наш с вами, для того чтобы перейти проезжую часть это светофор (слайд). Когда горит красный сигнал, то мы что делаем? (стоим) красный человечек на светофоре стоит и нам с вами подсказывает

а когда зеленый сигнал – идем (зеленый человечек идет).

- Вот этот светофор, ребята предназначен? (для пешеходов) Он так и называется: пешеходный светофор. Посмотрим на сигнал светофора (горит зеленый) можно переходить.

- Еще одно правило: обязательно надо взять взрослого за руку и когда мы переходим через проезжую часть быть очень внимательным. Теперь мы вспомнили с вами как перейти правильно, продолжим путь (дети переходят).

Дети подходят к стадиону (на экране). А вы знаете кто занимается на стадионе (спортсмены)? А вы хотите быть такими же сильными и ловкими как спортсмены? Ребятки я ездила на спортивный праздник на Олимпиаду в Сочи и привезла вам вот такие разноцветные султанчики (раздает султанчики). Вы же любите делать зарядку, давайте с вами позанимаемся. Повторяйте за мной (физкультминутка). После этого воспитатель хвалит всех детей и предлагает детям отправится обратно в детский сад. Подойдя к проезжей части обращает внимание детей какой сигнал светофора горит и можно ли переходить (переходят и направляются к своим транспортным средствам). Напоминает что надо посадить ребенка в детское кресло и самим пристегнутся ремнями безопасности. Звучит музыка и все едут обратно в детский сад.