ПДД детям

Details: Written by: Задоркина Елена Михайловна; Category: ПДД детям; Published: 26 February 2014; Hits: 4485

«Путешествие в мир сказок»

Цель: закрепить знания о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; закрепить знания об основных частях грузового и легкого автомобилей; познакомить с новыми знаками «автобусная остановка», «пешеходный переход», «дети»; познакомить с правилами поведения в общественном транспорте; развития внимания, памяти, мышление, мелкой мукулатуры рук; активизация словаря по теме»Дорожные знаки».
Оборудование: кукла Светофорчик, дорожные знаки «автобусная остановка», «пешеходный переход», «дети»; фигуры – светофор, грузовик, автомобиль, руль, кепка для водителя, флажки – красный, желтый, зеленый, макет светофора, ауди запись песенки М.Старокадомского, С.Михалкова «Веселые путешественники».
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. К нам пришёл гость. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы угадаете, что это за гость.

Details: Written by: Моисеева Зоя Анатольевна; Category: ПДД детям; Published: 01 October 2013; Hits: 7527

Конспект НОД во 2 младшей группе тема: «Спешат по дорогам машины, машины…» Цель: Создание условия для формирования первоначальных представлений о видах транспорта и правилах дорожного движения.
Задачи:
•    формировать умение различать по внешнему виду грузовой и легковой автомобили, автобус;
•    активизировать словарный запас детей по теме «транспорт», совершенствовать навыки звукоподражания;
•    способствовать развитию речи, внимания, памяти, мышления, сенсорных эталонов (цвет, размер);
•    совершенствовать двигательные навыки детей, через игровые упражнения «машины едут по дороге», «закрути гайку», «накачай насосом колеса» и т.д.;
•    развивать умение выполнять словесную инструкцию;
•    познакомить с элементарными правилами дорожного движения (на красный свет запрещено движение, на зеленый - разрешено).
Материалы и оборудование: небольшие игрушечные машины разного цвета (легковые машины, автобус, грузовик, пожарная машина), рули, большая грузовая машина, яркая коробка для игрушечных машин, «дорога», круг красного и зеленого цвета, аудиозаписи: звуки движущихся машин, стулья по количеству детей.
Содержание организованной деятельности детей.
Дети проходят и садятся на коврик.
1. Дидактическая игра «Чей звук?»
Воспитатель: Дети, послушайте внимательно, и угадайте, чей это звук? (педагог поочередно включает запись шума двигающегося транспорта: грузовая машина, легковая, трактор, трамвай, и т.д.).
Чей это голос? Какая это машина? (дети называют виды транспорта, воспитатель показывает картинки с изображением машин). А вы хотите поиграть в машины?
2. Игровое упражнение «Машины едут по дороге»

Details: Written by: Еселёнок Ирина Валентиновна; Category: ПДД детям; Published: 16 January 2014; Hits: 4575

Конспект НОД по теме: «Правила дорожного движения» для детей старшей группы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 5 «Волна» муниципального образования город-курорт Анапа
Еселёнок ИринаВалентиновна, воспитатель старшей группы Анапа 2013
Цель: формирование представлений детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1.) Обучать детей правилам дорожного движения.
2.) Развивать знания о поведении людей на улице.
3.) Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Предварительная работа: Чтение книг, рассматривания наглядных пособий, организация подвижных игр: « «,дидактическое упражнение «Составление рассказа по картине»
Интеграция образовательных областей: здоровье, социализация, безопасность, коммуникация
Виды деятельности: игровая,
Оборудование: Картинка и изображением перекрестка, дорожные знаки, персонажи сказок Мальвина и Буратино(фигурки для фланелеграфа)
Список используемой литературы: В Кожевников. «Светофор»
Ход НОД

Details: Written by: Джумагалиева Регина Сергеевна; Category: ПДД детям; Published: 03 March 2014; Hits: 9314

Конспект открытого занятия по ПДД во второй младшей группе Задачи:
1.   Расширить представления о правилах дорожного движения
2.   Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, о пешеходном переходе и светофоре
3. Учить различать и называть виды транспортных средств: легковая и грузовая машины
4. Активизировать речь детей
5.   Закрепить знание цветов и ориентировку в пространстве
Материалы:
Макет светофора, узкая доска, коврик «пешеходный переход», картины - «Улица», «Как правильно переходить дорогу»
Предварительная работа:

Details: Written by: Абзалова Эльвира Наилевна; Category: ПДД детям; Published: 11 March 2014; Hits: 7564

Конспект НОД по ПДД во 2 младшей группе «Знакомство со светофором» Цель: - познакомить детей с понятием «светофор», уточнить, что обозначают цвета светофора и их последовательность (красный, желтый, зеленый), учить в рисунке правильно располагать сигналы светофора, развивать речь и мышление, закреплять умение пользоваться кистью и красками, в игровой форме и при помощи изобразительной деятельности усвоить правила безопасности на дороге.
Материал: макет «Улица города», набор машинок и человечков, действующий макет светофора, силуэтное изображение светофоров, краски 3-х цветов: красного, желтого, зеленого, кисти, подставки для кисточек, стаканчики с водой, аудиозапись песни В. Сережников, Р. Селянинов, В. Семернин «Песенка о светофоре».

Ход занятия: Дети сидят полукругом, перед ними стол, на котором стоит макет улицы с
машинками и пешеходами.
- Ребята, вы помните, что это такое? (Макет улицы) На какие части делится улица? Как
называется та часть дороги, по которой ездят автомобили? А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?
(Ответы детей. Далее воспитатель предлагает 2-3 детям быть водителями и еще 2-3 детям быть пешеходами.)

Details: Written by: Гасанова Мая Фируддин-Кызы; Category: ПДД детям; Published: 02 January 2014; Hits: 3681

В 2012-2013гг. проходит акция «Москвичи с рождения – за безопасность дорожного движения». В нашей группе проведена работа по данной акции.
Работа с родителями:
- Круглый стол:
«Некуда спешить»
1.    Правила безопасности для детей.
2.    Просмотр эпизодов из фильма с одноименным названием.
3.    Профилактика детского травматизма на дорогах.
- Оформлен стенд для родителей:
Работа с детьми:
•    Тематические занятия в группах
•    Чтение художественной литературы
•    Игры – самоделки
•    Подвижные игры
•    Сюжетно – ролевые игры
•    Уголок безопасности

Details: Written by: Сидорова Оксана; Category: ПДД детям; Published: 09 December 2013; Hits: 4328

Конспект занятия по реализации образовательной области «Безопасность» с использованием ИКТ «Школа маленького пешехода» Задачи:
Образовательные
- уточнить знания детей об улице, что образует улицу (дома, дорога, тротуар) ;
- закреплять знания и представления о различных видах транспорта (легковой, грузовой, пассажирский) ;
- закреплять знания детьми правил и умения ходьбы по тротуару;
- закреплять названия знаков: пешеходный переход, подземный переход,
наземный переход;
- продолжать знакомить с работой светофора.
- познакомить с перекрёстком
- закреплять умение у детей вырезать из квадрата круг, правильно пользоваться ножницами и кисточкой с клеем.
Развивающие

Details: Written by: Боровская Елена Владимировна; Category: ПДД детям; Published: 01 November 2013; Hits: 5915

Конспект занятия по ПДД (Дорога+ Дети= Безопасность) Дошкольный возраст детей наиболее благоприятен для формирования навыков и привычек. Как известно, безопасность пешехода во многом зависит от соблюдения ими правил поведения на улице. Взрослого человека в сложной ситуации улицы выручает инстинкт самосохранения, ловкость, быстрота реакции. К сожалению, малыши этими качествами обладают далеко не в полной мере. Оказавшись в критической ситуации, дошкольники не всегда могут принять правильное решение, тем более, если они слабо знают правила дорожного движения.
Говоря о причинах дорожно-транспортных происшествий с участием детей, мы часто встречаемся со словом «привычка». Как правило, речь идёт о негативных привычках, а вернее об отсутствии положительных. Привычка - это поведение человека, закреплённое многократным повторением. Привычка останавливаться перед проезжей частью, осматривать её слева и справа с поворотом головы, переходить дорогу только в установленном месте, заботиться о своей безопасности может появиться только в результате ежедневной, кропотливой работы, когда полученные детьми теоретические знания по ПДД обязательно закрепляются многочисленным, систематическим практическим повторением
Если ежедневно, подходя к проезжей части, говорить ребёнку: «Стой, дорога!», то останавливаться для него станет привычкой. Если всегда, выйдя из автобуса, вести ребёнка до пешеходного перехода, то такой маршрут станет для него привычным. Учитывая возрастные особенности детей, наличие положительных привычек для них явление жизненно необходимое, по-другому это называется – навыки безопасного поведения на дороге.