Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством мини-музея Великой Отечественной Войны «ЧТОБЫ ПОМНИЛИ»

«Не забывай Кровавые закаты, Когда в руинах был родимый край, И как на землю падали солдаты, Убитыми... Живой, не забывай!» М.Михайлов.

Одной из самых актуальных проблем нашего общества и нашей страны – воспитать человека. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Вместе с ребенком растет и сам педагог, и как человек, и как профессионал. Самый важный, возможно, единственный прием в воспитании – это личный пример.

В национальной доктрине образования в Российской Федерации приоритетным направлением в вопросе воспитания гражданина выдвинута следующая задача: «Система образования призвана обеспечить...

воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью...» К сожалению, реальная ситуация сложившаяся в нашей стране в политике, экономике и культуре России с большей очевидностью подчеркивает об утрате нашим обществом российского патриотичного сознания. В связи с этим многократно повышается роль воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма и

гражданственности.

Чувство Родины берет в себе начало с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, за чем он наблюдает, что вызывает интерес, и чему он изумляется. И пусть, пока ребенок мал, многие впечатления им еще не осознанны, но пропущенные через детское восприятие, эти впечатления играют огромную роль в становлении нравственной личности.

ЦЕЛЬ:

• создание условий и выбор форм взаимодействия с семьёй, способствующей успешной социализации дошкольника, формированию его социальной компетентности, воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста

ЗАДАЧИ:

• укреплять отношения в рамках «Семья и детский сад»
• дать представление о значении нашего народа в Великой Отечественной войне;
• познакомить с историческими фактами военных лет;
• осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;
• создавать условия для представления полной картины войны в истории страны всего человечества;
• воспитывать будущих защитников Отечества;
• обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
• проводить обмен опытом по этой проблеме;
• использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме;

Все дальше уходят вглубь истории грозные годы Великой

Отечественной войны.

Война — это суровая трагедия. За ней скрываются кровь, боль, страх и потери.

Мы не имеем права не знать своей истории, не гордиться своими предками, их мужеством и стойкостью. Сколько людей отдали жизнь на поле боя, сражаясь за Родину, за то, чтобы мы жили в этом огромном и прекрасном мире, отвоеванном солдатами Великой Отечественной войны. Миллионы жизней отданы в борьбе с фашистами и поэтому сейчас мы живём мирно и счастливо 2025 год по указу Президента назван годом Защитника Отечества.

Для плодотворной работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в нашем учреждении создан мини-музей «Чтобы

помнили»!

Мини-музей — результат общения, совместной работы педагогов дошкольного учреждения, воспитанников и их родителей. В ходе работы весь материал систематизируется и дополняется.

Целью создания мини-музея послужило воспитание нравственной личности ребенка, формирование нравственно-духовного начала, приобщение детей к духовным ценностям, знакомство ребят с историей нашего города, городов – героев нашей страны и военной техникой. Использование потенциала музея в образовательной и воспитательной деятельности детского сада по формированию современного национального воспитательного идеала — высоконравственного, творческого, компетентного гражданина

России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.

Принципы создания детского музея сформулировал в 20-е годы ХХ столетия русский педагог А.У. Зеленко. Он говорил о том, что детский музей должен «подойти к детям», чтобы ребята загорелись желанием и возможностью увидеть, попробовать, услышать, а также совершать собственные открытия и сделать что-то своими руками! Именно поэтому в нашем мини-музее есть экспонаты, сделанные своими руками: детьми на занятиях в детском саду, детьми совместно с родителями, а также педагогами.

Работа по организации мини-музея началась в 2024 году. В фонд музея входят различные атрибуты, экспонаты времен Великой Отечественной войны, поделки на военную тематику. Также большим достоянием нашего мини-музея являются настоящие медали, сохранившиеся до нашего времени, газеты времен войны. Важную часть экспозиции занимает макет «Дорога жизни», имитирующий Блокаду Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.

Наши экскурсии в мини — музей «Чтобы помнили» на 23 февраля стали великой традицией для нас. В музее проходят тематические занятия о Великой Отечественной войне, такие как «День снятия блокады Ленинграда», «Сталинградская битва», оформление стендов «Дети – герои ВОВ», «Врачи в шинелях фронтовых», «Великая Отечественная война 1941 НАЧАЛО», «Блокадная ласточка» и т.д. Дети потом рассказывают об увиденном и услышанном своим родителям, друзьям.

Мы постарались собрать материал о родных наших воспитанников, на это с удовольствием откликнулись родители. И к 80 -летию Великой Победы, мы сделали книгу Памяти. В этой книге, больше 60 судеб: кто-то прошёл всю войну, кто-то пропал без вести, кто-то был убит... Всё, что мы читали – мы пропускали через себя, ведь для того, чтобы передавать что-либо детям, нужно самим напитаться этими духовными ценностями, этими прожитыми судьбами.

Родители стали нашими единомышленниками, так как мы вместе, сообща, собирали материал, наполняли наш мини-музей атрибутами.

Наши дети, родители, сотрудники – постоянные участники «Бессмертного полка».

Мы твёрдо уверены, что заложен фундамент по воспитанию нравственно- патриотических чувств у детей. Родители активно вовлечены в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи, детского сада, что играет важную роль в воспитании нравственности и патриотизма.