Занятие по развитию речи в старшей группе на тему «Осень»
Цель: развивать у детей умение монолога и диалога: поощрять речевое творчество детей.
Задачи:
- Воспитательные: воспитывать у детей любовь к природе, развивать чувство красоты
- Образовательные: подводить детей к речевому творчеству, поощрять его
- Развивающие: развивать представления детей об окружающей природе, поощрять повествовании каждого из них
Предварительная работа: наблюдение за природой на участке; рассматривание картин и иллюстраций на участке; стихи Пушкина А.С. об осени.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, мы поговорим сегодня о таком времени года, как осень (дети стоят вокруг)
Многие русские поэты и писатели писали об этом времени года. Вот послушайте стихотворение А.С. Пушкина «Унылая пора очей очарованья»
А сейчас подойдите к мольберту. На нем находятся иллюстрации на тему «Осень» Посмотрите их. (Дети рассматривают)
Воспитатель: Какие приметы осени вы видите на картинках? (Дети перечисляют)
Да, ребята. Осенью деревья одевают красный и желтый наряд, часто идет дождь, птицы улетают на юг. А еще осенью люди собирают урожай на полях, в садах и огородах.
Скажите сколько всего месяцев у осени? Как они называются? (Ответы детей)
А теперь отгадайте мою загадку
Все больше небо жмурится!
Дожди идут на улице!
Птицы улетают! Когда это бывает? (Ответы детей)
Воспитатель: скажите как называется природное явление, когда с деревьев, облетают листья (листопад)
Давайте поиграем в игру «Листочки и ветер «
Ветер стоил вне круга. Воспитатель и дети стоят в кругу, качают руками и говорят слова:
Мы на веточках растем,
С ветром мы играть начнем
Дунет сильно сильно ветер, мы быстрее всех на свете
Оторвемся полетим
На всех сверху поглядим
Ветер ветер догоняй
Вместе с нами поиграю
После этих слов дети разбегаются, ветер их догоняет. До кого дотронется, тот выходит из игры
Воспитатель: А теперь давайте составим рассказ на тему «Осень»
Дети смотрят на иллюстрации и составляют свой рассказ об осени (3-4 чел)
Воспитатель: А сейчас давайте послушаем музыку П.И. Чайковского «Временна года» (сентябрь)
Ребята, а кто из вас знает пословицы и поговорки об осени?
(Дети вместе с родителями выучили пословицы и поговорки об осени. Они выходят к воспитателю и озвучивают их.
Воспитатель: ребята, о каком времени года мы говорили?
-какие осенние месяца вы знаете?
-назовите мне признаки осени (дети отвечают)
Воспитатель: молодцы, ребята. А сейчас давайте попробуем нарисовать осень и отправим матушке осени наши рисунки. Она будет рада.
По окончанию работы дети прикрепляют рисунки к мольберту, рассматривают их.
Воспитатель: вот и подошел к конце наше занятие. А за то что вы так хорошо занимались, очень прислала вам угощение, вкусные яблоки
Воспитатель угощает детей яблоками.
