Проект «Родной свой край — люби и знай»
Государственное Бюджетное образовательное учреждение школа №1544, дошкольное отделение «Лукоморье» Команда «Жар-птица»
Направленность:
ПОЗНОВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ Вид проекта: ДОЛГОСРОЧНЫЙ
Время реализации проекта: ОКТЯБРЬ 2024– МАЙ 2025 года.
Участники проекта: ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ 30 ЧЕЛОВЕК (5-7 ЛЕТ). ВОСПИТАТЕЛИ: Сычева Елена Анатольевна, Армеева Татьяна Николаевна. РОДИТЕЛИ.
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколениям, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом.» (С. Михалков)
Актуальность
Родина, Отечество. …В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Цель: Воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю.
Задачи:
- Дать знания детям о родном городе: история, достопримечательности, познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.
- Расширить знания детей о символике нашей страны.
- Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
- Познакомить с культурой и традициями России.
- Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по знаменательным датам страны.
Этапы:
I ЭТАП – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
II ЭТАП- ОСНОВНОЙ
III ЭТАП- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Результат:
- Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.
- Освоение доступных знаний об истории Родного города
- Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.
- Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, детям младшего возраста, оказание посильной помощи.
Вывод:
Приобщая детей к историческим данным родной культуры, традициям, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, русской ментальности, так, как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение -народ без будущего.
