Проект «Удивительный мир насекомых»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 30 имени Героя Советского Союза Б В. Бирюкова(дошкольное отделение)

Тип проекта: познавательно – исследовательский

Участники проекта: дети, родители, воспитатель

Вид проекта: краткосрочный Время реализации проекта: август 2024 г. — 2 недели Воспитатель: Демирбекова М. С.

Цель проекта:

развитие познавательного интереса дошкольников в изучении особенностей мира насекомых, формирования гуманного отношения к окружающей среде и стремление проявлять заботу о природе.

Скачать конспект

Задачи проекта:

• расширять и систематизировать знания детей о насекомых разных видов;
• устанавливать причинно – следственные связи между объектами живой природы;
• развивать умение делать выводы;
• развивать речь детей, коммуникативные навыки и отзывчивость;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Этапы проекта

1. Подготовительный 2. Основной 3. Заключительный

1. ЭТАП ПРОЕКТА1.Изучение литературы, материалы из интернет сайтов по данной теме2.Подбор наглядно – дидактических пособий демонстрационного материала
2. ЭТАП ПРОЕКТА1.Рассматривание книг, иллюстраций по теме «Насекомые»2. Прослушивание аудиозаписи звуков насекомых3. Ознакомление с окружающим миром «Путешествие в страну насекомых»4. Наблюдение за насекомыми на прогулке5. Рисование, лепка, конструирование6. Оформление выставки детских работ
3. ЭТАП ПРОЕКТА1. Анализ результативности проекта2. Обработка и оформление результатов проекта3.Презентация проекта

Актуальность проекта:

Большинство современных детей редко общаются с природой, поэтому проект направлен на то, чтобы дети научились любить и беречь окружающий мир. Поэтому мы решили начать эту работу с самых маленьких обитателей природы – насекомых. Они привлекательны, удивительны и разнообразны, малозаметны из – за своих крошечных размеров. Наши знания о них к сожалению очень скудны, но их влияние на нашу жизнь огромно.

Любое насекомое, независимо от его размера и роли в природе, при внимательном изучении оказывается очень интересным и занимательным.

Методы и формы работы:

• наблюдения
• беседы
• рассматривание иллюстраций
• настольные игры
• подвижные игры
• дидактические игры
• заучивание стихотворений, пословиц
• чтение художественной литературы
• просмотр мультфильмов о насекомых
• рисование
• лепка
• моделирование из бумаги

Информационные ресурсы для реализации проекта

Беседа с показом презентации

Просмотр мультфильмов о насекомых

Наблюдаем

Лепим

Моделируем

Рисуем

Выводы

К концу проекта у детей появилась познавательная активность, желание больше узнать о насекомых. Расширились знания о взаимодействии насекомых с человеком и миром природы. Появилось чувство сострадания к маленьким существам – насекомым.

Спасибо за внимание!!!