Познавательно – исследовательский проект «Цветы вокруг нас»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7»

Составитель: Таширова П.С. Ленинск- Кузнецкий городской округ 2024

Аннотация проекта:

Исследовательский проект «Цветы вокруг нас» разработан воспитателем МБДОУ «Детского сада №7» Ташировой Полиной Сергеевной

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. У ребят младшего дошкольного возраста очень сильно проявляется интерес к процессу выращивания растений. Они с огромным удовольствием наблюдают за первыми зелёными ростками, за тем процессом, которые они запустили сами. Они видят результат своей работы. Задача взрослого: помочь не потерять интерес к такому виду работы, помочь правильно его организовать.

Скачать конспект

Деятельность проекта рассчитана с 04 апреля по 30 мая 2022г. (короткосрочный).

Проект направлен на формирование знаний экологической культуры личности, развития бережного отношения к цветам.

Вид проекта — Экспериментально-исследовательский.

Проблема:

О возможности выращивания цветов из семян в комнатных условиях

Цель проекта: формировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию рассады цветов в комнатных условиях.

Задачи проекта:

1. Расширять знания детей о цветах;
2. Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания рассады цветов;
3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений;
4. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связать их с условиями, в которых они находятся;
5. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам

Участники проекта: дети средней группы, родители, педагог.

Основные формы реализации проекта

Наблюдение, эксперимент, классификация материала, работа с родителями.

Ресурсное обеспечение

• Учебно-методическая и художественная литература по тематике проекта (книги, энциклопедии и пособия о цветах; их строении, развитии);
• демонстрационные материалы (иллюстрациицветов, фотографии);
• материально-техническое оборудование (фотоаппарат, компьютер);
• взаимодействие с семьей (сбор посадочного материала).

Ожидаемые результаты

Высадить рассаду цветов в клумбы на территории нашей группы.

Дальнейшее развитие проекта

В результате проведенного нами эксперимента повысился уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности.

Проект будет продолжен: наблюдением, исследованием и выращивание рассады.

Список литературы:

1. Вострухина Т.В. «Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет» ТЦ СФЕРА 2011.
2. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» средняя группа Издательство МОЗАИКА – СИНТЕЗ. МОСКВА 2015.
3. Иванова Е.Ю. «100 игр, сценариев и праздников» Аквариум 2004. 4. Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду» средняя группа. Издательство МОЗАИКА – СИНТЕЗ. МОСКВА 2015.
4. Кравченко И.В., Долгова Т.Л. «Прогулки в детском саду» Методическое пособие. Творческий Центр, 2013.
5. Краснощекова Н.В. «Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста» Феникс, 2013.
6. Ушакова О.С. «Развитие речи детей 3-5 лет» Творческий Центр СФЕРА, 2011.
7. «Хрестоматия для маленьких» Издательство Просвещение. 9. «500 стихов – загадок для детей» Творческий Центр, 2013.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Мифы и легенды о цветах:

Каждый цветок имел свою историю, а очень древняя история превращалась в легенду...

Легенда о розе

Этот цветок родился из морской пены вместе с Афродитой и поначалу был он белым, но от капельки крови богини любви и красоты, уколовшейся о шип, стал красным. Древние верили, что этот цветок вселяет мужество и поэтому вместо шлемов надевали венки из этих цветов, их изображение выбивали на щитах, а лепестками усыпали путь победителей.

Легенда о кувшинке

Многим растениям приписываются сверхъестественные силы. Кувшинка — не что иное, как знаменитая сказочная одолень-трава. Молва приписывает ей волшебные свойства. Она могла дать силы одолеть врага, оградить от бед и напастей, но могла и погубить того, кто искал ее с нечистыми помыслами.

Легенда о тюльпане

Легенда рассказывает, что именно в бутоне тюльпана было заключено счастье, но никто не мог до него добраться... Именно детская душа, беззаботное счастье и смех открыли бутон...

Легенды о пионе

Цветок благородства и почета, в Китае преподносят друзьям как знак добрых пожеланий. В Индии его считают символом неуклюжести и глупой гордости. А еще называют его соперником розы. Якобы пытался он однажды перещеголять красавицу розу, если не окраской и ароматом, то хотя бы величиной: пыжился, надувался, да таким и остался.

Легенда об ирисе

На одной опушке расцвел чудо-цветок. Стали лесные звери и птицы спорить, кому он принадлежит. Четыре дня спорили, и спор сам собой разрешился. Созрели семена ириса, и ветер разнес их в разные стороны...

Легенда о фиалке

С давних времен цветок был окружен легендами и поверьями... Фиалка — символ оживающей весенней природы. У нее чудный, ни с чем не сравнимый, нежный запах и приятное сочетание лиловой окраски цветка с сочной яркой зеленью листьев.