Музейно-педагогическое занятие «В гостях у самовара» во второй младшей группе

Подготовили и провели:

• Кутузова Евгения Александровна воспитатель
• Смирнова Маргарита Валентиновна воспитатель

ГБДОУ детский сад № 3 Калининского района г. Санкт-Петербург

Цель:

Привлечь внимание детей к ценностям семейного общения.

Скачать презентацию

Задачи:

• знакомство с историей, традициями русского народа
• развитие творческой активности, мышления и воображения, творческих возможностей детей дошкольного возраста
• формирование у детей положительного образа себя, гармоничной картины мира.

Предварительная работа:

Знакомство с произведением Д. Хармса «Иван Иваныч Самовар». Театральная деятельность по вхождению в образ героев.

Атрибуты:

Настоящий старинный тульский самовар;

для театрализации: галстук, шаль, картуз, платок, бант, маски кошки и собаки, кепочка;

скатерть, игрушечный сервиз для чаепития на 8 персон, солёное тесто, противень.

Ход занятия:

Ребята заходят в группу. К нам в группу кто-то пришёл. Оглядитесь где же гость? Исследование музейного объекта:

Что это такое? А какой он? Что за части у него есть?

Давайте заглянем внутрь и посмотрим что у него внутри.

А за чем он нужен людям? Как они его использовали?

Вспоминаем, что читали Д. Хармса «Иван Иваныч Самовар». Давайте, как герои этого стихотворения, тоже соберёмся на чаепитие у самовара.

Когда собрались за столом, проверяем всё ли у нас есть для чаепития. Выясняем, что нет у нас угощения. И решаем слепить сушки/баранки/булочки нам к чаю.. Радуемся, что теперь, когда выпечка готова, можно пить чай.

Прощаемся с гостем. Делимся друг с другом, что понравилось сегодня.