Проект в младшей группе «Зелёный лук – наш друг»

МДОУ-Д/С №1 город Жуковский

Разработала и провела: воспитатель Гурова А.Н.

Тип проекта: творческий, познавательно – исследовательский.

Участники проекта: дети младшей группы, родители (законные представители), воспитатель.

Продолжительность проекта: краткосрочный 20. 02. 2019 – 07. 03. 2019.

Проблема проекта: дети обладают малым запасом знаний о том, как вырастить лук зимой, о его полезных свойствах, об условиях роста лука на подоконнике.

Актуальность: чем глубже познаёт ребёнок дошкольного возраста окружающий мир, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача воспитателей и родителей состоит в том, чтобы помочь найти ответы на возникшие вопросы ребёнку самостоятельно, с помощью наблюдений, опытов, исследований в проектной деятельности. Мир овощей удивительный и многообразный. Каждый ребёнок – внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь, и мир овощей поможет открыть в нем что – то новое, интересное и познавательное. А самое главное его собственное участие, умение вырастить и получить плоды своего труда, возникшие перед началом работы над проектом.

Цель проекта: расширение знания детей о том, как сажают лук и ухаживают за луковицами; активизировать у детей инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с процессом выращивания лука. Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности.
2. Закрепить представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
3. Вызвать у детей интерес к конкретному объекту-луку, через стихи, загадки, проектно- исследовательскую деятельность.
4. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.
5. Наблюдать за изменениями роста луковиц.
6. Учить детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях.
7. Привлечение родителей к активному участию в проекте. Заинтересовать их жизнью детского сада.
8. Научить детей видеть результат своего труда.

Предполагаемые результаты:

1. Дети узнают о том, что лук – источник витаминов.
2. Дети познакомятся с процессом посадки лука и научатся выполнять простейшие трудовые операции, необходимые при этом.
3. У детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, в стакане с водой.
4. У детей обогатится словарный запас за счёт слов (донце, луковица, шелуха).
5. Познакомятся с поговорками, пословицами, загадками, стихами о луке.
6. Узнают где и в каких целях можно использовать лук.

Виды деятельности, используемые в ходе проекта:

1. познавательная деятельность
2. игровая деятельность
3. речевая деятельность
4. художественная деятельность
5. трудовая деятельность
6. оздоровительная деятельность

Этапы реализации проекта.

1) Подготовительный

-подбор луковиц для посадки

-подбор наглядного материала

-подбор дидактических игр

2) Основной

-высадка лука в стаканчики с водой

-уход и наблюдения за растениями

3) Заключительный

1)серия занятий про лук

-рисование «Зелёный лук – наш друг»

-лепка «Зелёный лук»

2)дегустация зелёного лука, выращенного во время проведения проекта.

4)подведение итогов – выставка пророщенного в ходе проекта лука.