Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста «Воздух — вокруг нас»
Познание
Автор: Казакова Ирина Анатольевна   
07.07.2018 17:34

Исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста «Воздух — вокруг нас»Исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста «Воздух — вокруг нас»

Подготовила воспитатель МБДОУ детский сад № 89 «Дюймовочка» г. Брянска Казакова И.А.

Тип проекта: исследовательский, краткосрочный Цель проекта:

Сформировать у детей желание самостоятельно проводить эксперимент с воздухом и использовать результаты в дальнейшей деятельности.

Задачи проекта:

  1. способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений;
  2. научить детей проводить элементарные опыты с воздухом; исследовать его свойства, устанавливать связи, изменения;
  3. организовать познание детей по теме «Воздух» через самостоятельный поиск;
  4. ознакомить с экологическими проблемами воздуха;
  5. развивать у детей навыки сотрудничества через вовлечение в различные виды деятельности с детьми и взрослыми;
  6. воспитывать культуру общения, активизировать речевую деятельность детей.
  7. развивать творческую активность в создании художественных образов с использованием свойств воздуха.
  8. развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель группы, родители.

 

Скачать презентацию

Сроки реализации проекта – 1 месяц

Актуальность

Воздух – это волшебник, который способен совершать много чудес. Он может поднять с морского дна затонувший корабль, сделать возможным плавный полет дирижабля и стремительное движение самолетов. Дошкольник прожил на свете уже несколько лет и привык встречаться с воздухом везде.

Научиться самостоятельно, изучать его свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался ребенку еще не по силу.

В настоящее время в связи с пересмотром приоритетных форм и методов обучения в дошкольном образовании преобладают именно методы, развивающие у детей способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстракции. А таким методом и является экспериментирование.

Задача взрослых помочь детям сформировать у ребенка активное желание экспериментировать; создавать оптимальные условия для развития творческой, самостоятельной и совместной активности воспитанников через разнообразную экспериментальную, художественную деятельность.

Этапы реализации проекта

  • Подготовительный этап
  • Основной этап
  • Заключительный этап

Предполагаемый результат

В результате реализации проекта дети будут знать:

  1. Где находится воздух
  2. Роль воздуха в жизни человека.
  3. Роль в жизни животных.
  4. Роль в жизни растений.
  5. Для чего нужен воздух.
  6. Свойства воздуха.
  7. Способы очищения воздуха.
  8. Правила юного исследователя.

В результате реализации проекта дети будут уметь:

  1. Выполнять действия по организации экспериментов с воздухом.
  2. Задавать вопросы, искать ответы.
  3. Видеть проблему по определенной теме.
  4. Формулировать цель, планировать задачи.
  5. Выдвигать гипотезы и проверять их.
  6. Отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности.
  7. Проводить посильные опыты и делать соответствующие выводы.
  8. Оформлять результаты опытов в виде простейших схем, знаков, рисунков, описаний выводов.
  • Уголок экспериментирования «Центр воздух»
  • Центр «Науки и природы»
  • Центр «Кулинария»
  • Центр «Песок и вода»
  • Центр «Искусство»
  • Манипулятивный центр
  • Центр «Литература»

Мы экспериментируем

Нам очень нравится экспериментировать

Продолжаем экспериментировать

Очень пахнет луком и чесноком

Воздух спрятался в игрушках

  • Наши работы
  • Наши кляксы
  • Дует ветерок
  • Мы стараемся
  • Вертушки и снежинки сделали сами
  • А еще мы читаем книги и весело живем!
 

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 7 (104) за 2018 год
Скачать Номер 6 (103) за 2018 год
Скачать Номер 5 (102) за 2018 год
Скачать Номер 4 (101) за 2018 год
Скачать Номер 3 (100) за 2018 год
Скачать Номер 2 (99) за 2018 год
Скачать Номер 1 (98) за 2018 год
Скачать Номер 12 (97) за 2017 год
Скачать Номер 11 (96) за 2017 год
Скачать Номер 10 (95) за 2017 год
Скачать Номер 9 (94) за 2017 год
Скачать Номер 8 (93) за 2017 год
Скачать Номер 7 (92) за 2017 год