Исследовательская работа для старшей группы «Свойства мокрого песка»

Тоноян Ани Галустовна – воспитатель МБДОУ №18 г. Химки

Цели:

• Познакомить детей со свойствами песка
• Способствовать формированию у детей познавательной активности
• Развитие наблюдательности
• Обучение детей устанавливать контакт друг с другом, работать в группе

Материалы:

• Песок
• Вода
• Детские совки для песка
• Формочки для песка

Скачать проект

Ход:

• Насыпаем сухой песок в формочки. Показываем детям, что сухой песок высыпается струйкой. Пересыпаем сухой песок с ладошки на ладошку.
• Мочим песок водой. Делаем на нем отпечатки своих ладошек, тем самым демонстрируя детям свойства мокрого песка сохранять свою форму. Делаем маленькие куличики с помощью формочек.
• В заключение занятия строим все вместе (воспитатели и дети) в песочнице большой пирог из мокрого песка. Демонстрируя детям, как мокрые песчинки «склеиваются» друг с другом. Большой общий пирог украшаем набором игрушечных фруктов, что делает результат нашего исследования более наглядным и запоминающимся.

Вывод:

Мокрый песок может принимать любую форму. Когда песок намокает, воздух между песчинками исчезает, и они прилипают друг к другу.