Познание

Details: Written by: Цуканова Светлана Григорьевна; Category: Познание; Published: 24 February 2018; Hits: 3138

Проект: «Как хлеб к нам на стол пришел».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №92 города Орла

Автор проекта: Цуканова Светлана Григорьевна – воспитатель;

Технологическая карта педагогического проекта.

Творческое название проекта "Как хлеб к нам на стол пришел".

Тип проекта Долгосрочный.

Участники проекта Дети средней группы.

Исполнители проекта Воспитатели, музыкальный руководитель, сотрудники дошкольного учреждения.

Details: Written by: Усманова Руфия Фаритовна Гимазитдинова Юлия Викторовна Уракшиева Сулфия Исламгереевна; Category: Познание; Published: 19 February 2018; Hits: 6111

Проект «Животные северных и жарких стран»

Авторы:

Усманова Руфия Фаритовна Воспитатель
Гимазитдинова Юлия Викторовна Воспитатель
Уракшиева Сулфия Исламгереевна Учитель — логопед

МБДОУ ДС № 4 «Снегурочка» г. Салехард

Вид проекта: познавательно — творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Details: Written by: Демина Елена Ивановна; Category: Познание; Published: 18 February 2018; Hits: 3288

Конспект занятия на тему: «Часы — какими они бывают»

Воспитателя I отделения социальной реабилитации здания № 3 Деминой Е.И. ГБУ СО СРЦ «Возвращение» г. Саратова

Коррекционная цель:

Обогащать представления детей об истории создания часов, их разнообразии и необходимости в жизни человека.

Задачи:

Развивать познавательные интересы, внимание (слуховое и зрительное), умение сравнивать предметы, устанавливать их сходства и различия.
Закреплять умение считать до 10, воспроизводить количество звуков, соотнося их с цифрами.
Обогащать словарь детей словами: циферблат, корпус, часовой механизм, солнечные, водные, песочные, механические часы; учить образовывать прилагательные.
Воспитывать чувство «времени», умение его беречь и разумно использовать.

Форма проведения: интегрированное, групповое.

Details: Written by: Лукина Светлана Николаевна; Category: Познание; Published: 18 February 2018; Hits: 4398

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Родной город»

Составили: Лукина С.Н. Б Советова Т.М. МБДОУ д/с №30» г. Арзамас, 2018г.

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающей действительности, через ознакомление детей с родным городом и природой малой родины.

Задачи:

Способствовать закреплению первоначальных представлений о городе Арзамасе; природе малой родины;
Развивать навыки речевого общения;
Стимулировать детей к использованию полученной информации в игровой деятельности;
Способствовать возникновению чувства радости от того, что мы живём в городе Арзамасе;

Предварительная работа:

Details: Written by: Петрова Марина Павловна; Category: Познание; Published: 18 February 2018; Hits: 1924

Конспект НОД «Модный салон» Старший возраст (5-6 лет)

Автор конспекта НОД Петрова Марина Павловна воспитатель МБДОУ № 97 города Иваново

Место НОД в изучении темы: НОД проведена в соответствии с календарным планом воспитательно-образовательной работы по образовательной программе дошкольного образования в рамках тематического планирования «Профессии».

Цель НОД: познакомить детей с техникой тканевой аппликации.

Приоритетная образовательная область – Художественно-эстетическое развитие.

Задачи приоритетной области:

Художественно-эстетическое развитие:

развивать воображение и творческую активность детей
формировать у детей предпосылки к эстетическому восприятию окружающего мира
развивать у детей самостоятельность в конструктивно-модельной деятельности
знакомить детей с различной фактурой ткани.

Details: Written by: Березенко Татьяна Александровна; Category: Познание; Published: 18 February 2018; Hits: 2299

Познавательно — поисковый проект для младшей группы «Водичка, водичка»

Автор проекта: Березенко Т.А. с. Кулунда Кулундинский район 2017г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга»

Информационная карта проекта

Полное название проекта: «Водичка, водичка».
Авторы проекта: Березенко Т. А.
Участники проекта: дети, родители и воспитатели младшей группы.
Район, город, представивший проект: Алтайский край, Кулундинский район, с. Кулунда, МБДОУ №7 «Радуга».
Вид проекта: групповой, познавательно-поисковый.
Цель, направление деятельности проекта: формирование экологической культуры ребёнка.
Задачи:

Формировать умение детей бережно относится к воде.
Дать представление о том, какую роль играет вода в жизни человека.
Закрепить представления детей: о свойствах воды (прозрачность, легко окрашивается, тёплая, холодная, твёрдая), действии с водой и предметами, Вода принимает разную форму.
Расширение словарного запаса.
Формировать умение выполнять простейшие опыты.

Details: Written by: Редактор; Category: Познание; Published: 18 February 2018; Hits: 2933

Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» с детьми старшей группы с элементами ОТСМ-ТРИЗ по теме: «Как появился календарь»

Составила и провела: воспитатель высшей квалификационной категории Горзина Т. М. Чебоксары, 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130 «Улап» города Чебоксары Чувашской Республики

Программное содержание: Формирование у детей представлений о календаре и его значение, познакомить детей с историей возникновения календаря, рассказать о разных видах календаря, показать их, развивать логическое мышление, сообразительность, развивать познавательный интерес к поисковой деятельности.

Details: Written by: Мещерякова Надежда Петровна; Category: Познание; Published: 16 February 2018; Hits: 2272

Конспект опытно — экспериментальной игры в подготовительной к школе группе «Невероятные приключения профессора Всезнайкина и Капитошки»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОЯБРЬСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УЛЫБКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

Образовательная область: познавательное развитие.

Разработала: Мещерякова Н. П., воспитатель МБДОУ "Улыбка"

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

Форма совместной деятельности: игра – эксперементирование

Форма организации: групповая

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»