Познание
- Details
- Written by: Шишкина Наталья Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1698
Использование интерактивной доски в режимных моментах по образовательной области «Познавательное развитие»
В соответствие с требованиям ФГОС ДО, применение инновационных технологий способствует повышению качество обучения, познавательного интереса дошкольников к получению новых знаний. Одним из инновационных направлений являются компьютерные и мультимедийные технологии.
Использование интерактивной доски в образовательной работе с дошкольниками имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными формами:
- представление информации на большом экране и возможность самим оперировать с изображенными предметами и объектами вызывает у детей огромный интерес к деятельности;
- возможность представления фрагментов реальной действительности (видеоматериал);
- возможность демонстрации детям движущихся, изменяющихся объектов, увеличивать размер изображения (например, книжных иллюстраций) в целях их комфортного восприятия всеми детьми группы;
- одновременное воспроизведение объектов, представленных различными способами (звук, изображение, движение);
- возможность проведения с объектами множества пробующих поисковых действий, сравнения нескольких вариантов преобразования одного и того же объекта;
- экономия времени, необходимого для подготовки к занятиям и изучения конкретного материала;
- организация благоприятной для развития предметной среды;
- удобство хранения, многократного применения используемого материала.
- Details
- Written by: Моисеева Ирина Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 1621
Конспект непосредственно — образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие дракончика НА» в старшей группе
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Задачи:
- Развивать пространственное воображение: учить составлять из частей целое них ( «Познавательное развитие»).
- Учить сравнивать числа в пределах десяти; называть число на единицу больше, меньше, предыдущее, последующее ( «Познавательное развитие»).
- Формировать навык работы с условной меркой длины ( «Познавательное развитие»).
- Формировать умение выделять в счёте разное основание ( «Познавательное развитие»).
- Формировать умение ориентироваться на плане по заданной схеме ( «Познавательное развитие»).
- Формировать потребность в двигательной активности ( «Физическое развитие»).
Методы и приемы:
- практические (игра, физминутка)
- наглядные (рассматривание)
- словесные (вопросы, ситуативный разговор)
Материалы и оборудование: рабочая тетрадь №2 «Путешествие в страну математики» М.Н. Султанова, блоки Дьенеша (6шт. у каждого ребёнка на столе), простой карандаш (на каждого), мяч, картонные полоски разной длины, нарисованное дерево, проектор, доска, ноутбук. — Ребята, сегодня у нас в гостях дракончик На. Он получил письмо от своих друзей: львёнка и слонёнка. Они приглашают его в гости. Дракончик хочет познакомить нас со своими друзьями и предлагает нам отправиться с ним в путешествие по лесу.
- Details
- Written by: Преснякова Наталья Павловна, Стегалкина Светлана Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1772
Образовательный проект «От зёрнышка до хлебушка»
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.
- **
В каждом зёрнышке пшеницы
Летом и зимой,
Сила солнышка хранится
И земли родной.
И расти под небом светлым,
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок.
- Details
- Written by: Медведенко Светлана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1587
Методическая разработка ООД «Приключение Дюймовочки»
Конспект ОД (познание) для детей старшей группы
ФИО: Медведенко Светлана Владимировна, воспитатель Дата проведения: 14. 05. 2018
Содержание работы
Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков.
Задачи:
- закреплять умение различать цифры от 0 до 9, находить «соседей»
- закреплять умение делить квадрат на равные части
- продолжать учить решать примеры и читать их
- закреплять умение различать геометрические фигуры и считать их.
Развивающие:
- развивать внимание, зрительную память, логическое мышление
- развивать конструктивные навыки и воображение.
Read more: Методическая разработка ООД «Приключение Дюймовочки»
- Details
- Written by: Сорока Лилия Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1590
«ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К КУЛЬТУРНЫМ, ИСТОРИЧЕСКИМ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ ДОСТИЖЕНИЯМ, НА ПРИМЕРЕ МУЗЕЯ АВИАЦИИ ПРИ ДОО»
Воспитатель Л.А. Сорока МБДОУ «Детский сад №31 комбинированного вида» г.Гатчина
Актуальность работы педагога в этом направлении является важной и нужной, поскольку условия жизни российского общества, которое склонно утрачивать традиции патриотического воспитания детей и молодежи, быстро меняются в последние десятилетия, меняется культура жизни, ценности и эти изменение далеко не всегда можно расценивать, как позитивные.
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности ребенка. Именно в детском саду дети получают первые сведения о патриотизме, впитывают уважение к своему городу, стране. Одной из главных задач нашей работы, является оптимизация созданных условий для нравственно –патриотического воспитания дошкольников. Очень важно тут своевременное знакомство детей с фактами из истории, города которые могут заинтересовать ребенка. В эту работу очень большой вклад может внести музейная педагогика.
- Details
- Written by: Нуцалова Джавахиль Расуловна
- Category: Познание
- Hits: 1861
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «В мире наук»
Воспитатель: Нуцалова Джавахиль Расуловна г. Когалым, 2018 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик»
Цель: формирование у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Задачи:
Образовательные:
- дать детям знания о неживой природе (воздухе, воде, камне) через опыты как элемент экологического образования;
- формировать стремление детей к познанию окружающей действительности;
- формировать умение добиваться продуктивного результата в конце исследовательской деятельности;
Развивающие:
- развивать стремление к поисково – познавательной деятельности;
- развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы;
- Details
- Written by: Никонорова Наталья Валерьевна
- Category: Познание
- Hits: 5263
Особенности познавательной деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
В настоящее время дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей. Под термином общее недоразвитие речи понимают различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне при нормальном слухе и интеллекте.
У детей с ОНР наблюдается сниженный уровень познавательной деятельности. Психические процессы как: восприятие, мышление, память, внимание, имеют свои особенности. Поэтому, для того чтобы понять причину ОНР необходимо знать состояние познавательной сферы ребенка, и необходимо рассматривать каждый психический процесс в отдельности.
Восприятие
У детей данной категории отмечается недостаточность различных видов восприятия и в первую очередь слухового, зрительного, пространственного.
- Details
- Written by: Тараканова Ольга Андреевна
- Category: Познание
- Hits: 1813
Образовательный экспериментальный проект «Вода, воздух»
Продолжительность проекта: среднесрочный (с 03. 09. 2018 по 31. 10. 2018г.)
Автор:: Тараканова О.А.
Вид проекта: экспериментально — творческий.
Участники проекта: воспитатель старшей группы № 6, дети старшей группы.
Проблема
Ребенок, на слух воспринимая информацию, часто быстро теряет ее суть, а также через некоторое время совсем может забыть. Наглядность дает ребенку и воспитателю возможность получить информацию так, чтобы и через продолжительное время она была доступна и интересна.
Актуальность
У детей развитие познавательной деятельности связано с наглядностью и новыми интересными впечатлениями.
Чем разнообразнее познавательная деятельность, тем интенсивнее развитие детской активности.
Read more: Образовательный экспериментальный проект «Вода, воздух»
- Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе «Волшебница-вода»
- Игра – тренажёр «Путешествие по частям суток»
- Румбокс для кукол
- Творческий проект для детей 5-6лет «Мультфильм своими руками»
- Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Значение чувашских узоров»
- Конспект НОД «Поможем диким животным»
- Краткосрочная образовательная практика «Мультфильм своими руками»
- Конспект прогулки в старшей группе «Волшебница Осень»
- Проект «Организация метеоплощадки на территории дошкольного образовательного учреждения»
- ПРОЕКТ (СЦЕНАРИЙ) НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО – ЧУВСТВЕННОГО ПОГРУЖЕНИЯ В ТЕМУ «Путешествие в страну Волшебные ручки»
