Познание
- Details
- Written by: Семено Лилия Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 1815
Сценарий образовательной ситуации по организации познавательно – коммуникативного развития в подготовительной к школе группе «Как древние люди передавали информацию на расстоянии».
Подготовила учитель-логопед: Семено Л.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста
Тип ситуации: «открытие» нового знания.
Тема: «Как древние люди предавали информацию на расстоянии»
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие.
Цель: познакомить детей со способами передачи информации на расстоянии в древние времена.
- Details
- Written by: Рыхлова Людмила Константиновна
- Category: Познание
- Hits: 1593
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Прогулка по Московскому району»
Технологическая карта НОД
Воспитатель: Рыхлова Людмила Константиновна (высшая кв. категория)
Цель:
- Формирование и закрепление знаний по лексической теме «Московский район Санкт-Петербурга»
- Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Задачи:
Read more: Конспект непосредственной образовательной деятельности «Прогулка по Московскому району»
- Details
- Written by: Степахина Надежда Константиновна
- Category: Познание
- Hits: 1924
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Удивительная соль»
Цель: изучить особенности соли, ее свойства, качества и применение.
Задачи:
- Воспитывающие задачи: воспитывать любознательность, потребность в получении информацию о соли и соблюдения правил поведения при проведении опытов с солью, соблюдая при этом необходимые меры безопасности
- Развивающие задачи: развивать умение обобщать, устанавливать причинно – следственные зависимости, умение делать выводы.
- Обучающие задачи: способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах соли и научить использовать соль, как средство для творчества.
Материал и оборудование: посылка с тремя видами соли, стаканы с кипяченой водой и чайные ложечки, лупы, 2 яйца, грязный стакан, губка, одноразовые стаканчики, трубочки, цветная соль, баночки для декорирования, подносы с солью для рисования.
- Details
- Written by: Чукштайкина Нина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1844
Проект «Огнедышащие вулканы»
Пояснительная записка
Тема: «Извержение вулкана»
База внедрения проекта: воспитанники старшей логопедической группы, родители воспитанников.
Тип проекта: исследовательский, кратковременный (1 неделя.)
Гипотеза: умение создать искусственный вулкан.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Объект исследования: вулканы.
Предмет исследования: использование знаний о вулканах в предметно-исследовательской деятельности.
- Details
- Written by: Нурудинова Мадина Алиевна
- Category: Познание
- Hits: 2358
Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (шахматы) в старшей группе «Путешествие в шахматную страну»
Нурудинова М.А., воспитатель МАДОУ «Золушка», г.Когалым
Цель: создание условий для освоения детьми старшего дошкольного возраста игры в шахматы.
Задачи:
Образовательные:
- Обобщить и систематизировать у детей знания о шахматных фигурах, способах их передвижения по шахматной доске.
- Выработать навык решать простые шахматные задачи.
- Details
- Written by: Кременец Мария Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 3147
Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «История кружки молока» для детей старшей группы
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
Составили: Воспитатель высшей квалификационной категории Кременец Мария Сергеевна, Развилка. 2019 год
Цель: Систематизировать знания детей о молоке и молочных продуктах.
Задачи:
- Расширить представление детей о молоке, молочных продуктах, их получении.
- Активизировать словарь по теме.
- Формировать исследовательские навыки с помощью поиска информации через опыты.
- Развивать мыслительную активность, слуховое внимание, умение самостоятельно делать выводы.
- Развивать познавательный интерес.
- Воспитывать уважение к труду взрослых.
- Воспитывать у детей желание делиться информацией.
Предварительная работа: беседа с детьми о молоке и молочных продуктах, разучивание физминутки «Убежало молоко», загадывание загадок о молочных продуктах.
- Details
- Written by: Наботова М.И., Бубнова И. А.
- Category: Познание
- Hits: 3260
Образовательный проект «Удивительные облака»
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 неделя апреля 2019).
Авторы проекта: Наботова М.И., Бубнова И. А.
Тип проекта: творческо-исследовательский.
Сроки реализации: краткосрочный.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели.
Проблема: Современные дошкольники задают много вопросов о природных явлениях: Откуда берутся облака? Почему они движутся? От чего облака такие разные? Дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. А природа является источником духовного и познавательного обогащения детей. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей интерес, любознательность. Познания полученное от впечатлений, увиденных в явлениях природы в детстве, запомнятся на всю жизнь, и часто влияет на отношения человека к природе.
Актуальность: Поисково-познавательная, опытно-исследовательская деятельность – это наиболее эффективный способ реализации экологического образования дошкольников. В настоящее время, когда ребенок очень мало общается с природой, а в свободное время все больше его занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, уважать, вызвать желание общаться с ней.
Цель проекта: изучить природу облаков.
- Details
- Written by: Игнашкова Инна Ивановна, Васичева Елена Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 1682
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «В гости к реке»
Авторы:
- Игнашкова Инна Ивановна, воспитатель ГБОУ Школа № 1370
- Васичева Елена Васильевна, старший воспитатель ГБОУ Школа № 1370
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Обобщать представления детей об экосистеме «водоем». Показать взаимосвязь всего живого и неживого.
- Развивать умение самостоятельно устанавливать взаимосвязи в экосистеме: при исчезновении каких-либо живых организмов в составе сообщества изменяются условия среды, что может привести к гибели других организмов.
- Формировать понятия о возникновении реки, ее истоках.
- Закреплять навыки очистки воды с помощью фильтра.
- Обобщать представления детей об обитателях пресноводных водоемов и водоплавающих птицах.
Read more: Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «В гости к реке»
- Организационно — методическая информация «В гости к солнышку»
- Занятие для детей средней группы «Волшебное электричество»
- Программа развивающих занятий «Сказочные игры» (познавательное развитие). Для детей 2-3 лет.
- Конспект НОД по ОО «Познавательное развитие» по теме «Африка» с детьми старшей группы «Теремок»
- Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной группе «Путешествие по Крыму»
- Огород на подоконнике
- Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие в мир профессий» для детей старшего дошкольного возраста
- Конспект занятия «Профессии. Служба спасения – 112. МЧС России»
- Проект «Откуда свет к нам в дом пришел?» для старшего дошкольного возраста
- Краткосрочный проект «Животные Крайнего севера»
