Познание

Details: Written by: Харив Наталья Владимировна; Category: Познание; Published: 20 July 2015; Hits: 5936

Проект "Загадочные камни"

Интеграция образовательных областей: ПР, ХЭР, РР, СКР, ФР.

Цель: расширять и закреплять знания детей о свойствах камней.

Задачи:

Формировать у детей элементарные представления о разнообразии камней, умение обследовать их и называть свойства.
Расширять знания о том, для чего нужен камень и как использует человек свойства камня.
Продолжать учить вести рассуждение, обосновывать свою точку зрения. Формировать умение формулировать выводы.
Развивать познавательную активность детей в процессе познавательно-экспериментальной деятельности.
Воспитывать навыки сотрудничества, умение работать в парах.
Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

Read more: Проект "Загадочные камни"

Details: Written by: Котова Ольга Алексеевна; Category: Познание; Published: 20 July 2015; Hits: 3665

Проект "В мире животных"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 компенсирующего вида Петродворцового района Санкт-Петербурга

(средняя группа)

Составитель: Котова Ольга Алексеевна. –воспитатель высшей квалификационной категории

Вид проекта:

Краткосрочный
Творческо-познавательный

Read more: Проект "В мире животных"

Details: Written by: Шихова Альфира Фаридовна; Category: Познание; Published: 18 July 2015; Hits: 4294

Экспериментальная деятельность в ДОУ.

Большое значение для развития личности дошкольника имеет формирование представления о взаимосвязи природы и человека. Особую роль здесь играет поисково-познавательная деятельность детей. Правильно организованная исследовательская деятельность развивает логическое мышление, обогащает словарь.

Как у взрослых, так и у ребенка экспериментирование направлено на познание свойств и связей объектов и осуществляется как управление тем или иным явлением.

Из утверждений Поддъякова следует, что развитие детского экспериментирования во всех его видах и формах — является необходимым условием успешного становления личности дошкольника.

Истоки познавательной-исследовательской деятельности обнаруживаются в свойственном дошкольнику свободном экспериментировании с предметами, в поисковой активности, отвечающей на вопросы: почему? зачем? как устроен мир?

Details: Written by: Грязнова Татьяна Сергеевна; Category: Познание; Published: 18 July 2015; Hits: 3882

Совместная опытно — экспериментальная деятельность Тема: «Пирожки для Мишки»

Составитель: Грязнова Татьяна Сергеевна, воспитатель первой категории МБДОУ – детский сад компенсирующего вида № 49 г. Екатеринбурга.

Возрастная группа: вторая младшая группа детского сада

Форма НОД: опытно – экспериментальная деятельность.

Цель: Познакомить детей со свойствами песка.

Обучающие задачи:

Познакомить детей со свойствами песка.
Учить обращаться с песком осторожно, не рассыпать.
Актуализировать интерес к работе с песком.
Формировать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы.

Details: Written by: Шадрина Анна Анатольевна; Category: Познание; Published: 18 July 2015; Hits: 3807

Как увлекательно провести выходные с ребенком "Музей Кукол"

Автор составитель воспитатель ГБДОУ детского сада №19 Шадрина Анна Анатольевна. Консультация для родителей.

В музей с родителями.

Римляне говорят, что человек, проживший в городе три дня, обычно считает, что узнал его хорошо, тот, кто прожил в нем три месяца, понимает, что ему удалось кое-что узнать и увидеть, а если доведется ему в этом городе прожить три года, он убедится, что почти ничего об этом городе не знает.