Познание

Details: Written by: Флягина Светлана Сергеевна; Category: Познание; Published: 22 November 2020; Hits: 1348

Проект «Пермская губерния».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 369» г. Перми

Тип: практико-ориентированный, подготовительный возраст

Реализация проекта: Воспитатель высшей категории Флягина Светлана Сергеевна

Проблема: Подмена нравственных ценностей в обществе потребительскими стереотипами, низкий интерес детей и родителей к истории Пермской губернии.

Обоснование проблемы

Живя в родном городе, дошкольники и родители не знают историю родного города, как обосновалась Пермская губерния, кто стоял у истоков, как жили люди, чем занимались.

Цель: Воспитание у дошкольников любви к родному краю как к своей малой Родине;

Read more: Проект «Пермская губерния».

Details: Written by: Гугина Ольга Васильевна; Category: Познание; Published: 21 November 2020; Hits: 1267

Детское экспериментирование как метод познания окружающего мира.

Воспитатели:

Гугина Ольга Васильевна высшая квалификационная категория,
Торопова Наталья Сергеевна.

В настоящее время дети живут в окружении информатизации и компьютеризации. В этих условиях требования к постоянным окружающим изменениям включают в себя не только необходимость в знаниях, но и в первую очередь умение находить и использовать эти знания самостоятельно, при этом мыслить творчески.

Исследователи экспериментирования выделяют главную особенность познавательной деятельности детей: ребенок не только познает объект в ходе деятельности с ним, но и осуществляет познавательную деятельность, ориентированную на исследовательскую функцию, создавая при этом условия, в которых раскрывается полное содержание этого объекта. Ученые отмечают: «детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка».

Экспериментирование в детском саду открывает возможность пробудить интерес ребенка к науке, таким образом, необходимо сделать опыты интересными и яркими, чтобы заинтересовать ребенка в поисково-исследовательской области. Подбирать опыты необходимо опираясь на интересы и возрастные особенности детей. Так же не стоит забывать, что в младшей группе не стоит давать опыты с присутствием стеклянных предметов, микроскопов и др. В начале каждого эксперимента, как и в другой деятельности, чтобы заинтересовать детей необходимо привлечь внимание детей сюрпризным моментом, присутствие сказочного героя, чтением интересной истории или стихов, разнообразием атрибутов, отгадыванием загадок. Особенное важно напомнить или вспомнить вместе с детьми правила безопасности с предметами в различных ситуациях.

Details: Written by: Шумилина Ирина Александровна; Category: Познание; Published: 21 November 2020; Hits: 1208

Детское экспериментирование – путь к познанию!

«Для ребёнка нет ничего естественнее,
как развиваться, формироваться,
становиться тем, что он есть в процессе
исследовательской деятельности»

С.Л. Рубинштейн

Каждый ребёнок – первооткрыватель. Ему кажется, что он первый увидел, что снег – это много красивых снежинок, что он первый услышал, как чирикает воробей, понял, что ветер может быть ласковым и прохладным – летом, злым и колючим – зимой. Так дети впервые воспринимают природу, её явления, тянутся к ней, пытаются понять окружающий мир. Но иногда загадки природы ставят их в тупик, и они в растерянности бегут с вопросами к нам, взрослым.

Details: Written by: Диянова Полина Владимировна; Category: Познание; Published: 21 November 2020; Hits: 1245

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Волшебство под открытым небом» для детей подготовительной к школе группы

Подготовила: воспитатель МКДОУ № 3 города Мирного Архангельской области Диянова Полина Владимировна.

Программное содержание:

Цель: познакомить детей с музеем деревянного зодчества «Малые Корелы» как значимым культурным и историческим объектом на территории Архангельской области.

Задачи:

уточнять знания детей о музеях
развивать интерес к своей стране, памятникам архитектуры, истории и искусства
знакомить с обычаями и традициями коренных поморов
способствовать развитию познавательного интереса и эстетических чувств у детей
воспитывать у детей подготовительной к школе группы чувство патриотизма и любви к своей малой Родине
способствовать формированию нравственности у детей.

Словарная работа:

Details: Written by: Дербина Татьяна Ивановна, Наумова Татьяна Ивановна, Волкова Людмила Николаевна; Category: Познание; Published: 21 November 2020; Hits: 1421

Конспект НОД по познавательному развитию. Тема: «Экскурсия в парк».

Старшая группа компенсирующей направленности (с тяжёлыми нарушениями речи)

Воспитатели:

Дербина Татьяна Ивановна.
Наумова Татьяна Ивановна.

Логопед:

Волкова Людмила Николаевна.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №59». Череповец, 2020

Программное содержание:

Details: Written by: Шипицына Лилия Валерьевна; Category: Познание; Published: 21 November 2020; Hits: 2637

Проект для детей средней группы «Вода — это жизнь»

Актуальность темы.

В наше время многие люди живут в городах и потеряли связь с природой. В итоге изменилось и поведение. Люди стали брать от природы всё, ничего не отдавая ей в замен. Человек не чувствует природы, не контактирует с ней. Поэтому в последнее время возрос интерес к экологии и экологическому воспитанию в образовательных учреждениях. Экологическое воспитание дошкольников необходимо проводить с учетом возрастных особенностей по двум направлениям: формирование экологических знаний и экологически правильного отношения к природным объектам. Для того чтобы научить детей правильно относиться к миру природы, необходимо дать им определенные знания о живой и не живой природе.

Педагогический процесс в детском саду в основном должен строиться на методах наглядных и практических, а для того чтобы педагогический процесс был эффективным, в работе с детьми необходимо уделять большое внимание развитию поисковой деятельности; проведению наблюдений и экспериментов с объектами живой и неживой природы, что помогает стать знаниям детей осознанными.

Details: Written by: Власова Инна Юрьевна; Category: Познание; Published: 20 November 2020; Hits: 1502

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по познавательному развитию. Тема: «Создание макета микрорайона города».

Возрастная категория: 6-7 лет.

Цель: Совершенствование представлений детей о строительных профессиях.

Задачи:

Образовательные:

Углубить знания и представления детей о профессии архитектор.
Совершенствовать умение детей создавать макет микрорайона, соотнося строения с их местонахождением на схеме.
Сформировать условия для получения новых впечатлений.

Details: Written by: Прокофьева Елена Николаевна; Category: Познание; Published: 20 November 2020; Hits: 1247

Презентация «Эти занимательные насекомые»

лексическая тема

Подготовила учитель-логопед Прокофьева Е.Н.

Грамматический строй речи превращает наборы разрозненных слов в осмысленные и понятные предложения. Это речевое «волшебство» каждый человек обязан освоить в дошкольном возрасте. Ребенок даже не подозревает, в какую непростую работу включается его детский мозг. Подражая речи взрослых, он схватывает основы родного языка. Дальнейшая задача дошкольника – овладеть правильными речевыми формами, а задача взрослого – помочь ему в этом.

Какие они всё-таки разные! «Трудоголики» пчёлы и муравьи, беспечно порхающие бабочки и мотыльки, стремительные прыгуны кузнечики и красивые божьи коровки… Для детей это целый маленький мир, живущий в гармонии с большим миром живой природы. А для нас – источник вдохновения для создания новых игр, проектов, занятий, досугов, пособий, макетов и поделок

Познавательное развитие Кто это?