Сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы «Славный праздник, Новый год»

Зал празднично украшен.

На стульчике под елочкой сидит и «спит» Д. Мороз.

Звучит музыка.

Снегурочка проверяет готовность к празднику — поправляет украшения на елке.

Снегурочка – Ну, вот, кажется все готово к празднику. Дедушка, посмотри,

как красиво у нас! Дедушка?

(подходит к Д.М., начинает его будить)

Дедушка… Ну, что же делать? Не просыпается…

СМЕНА музыки

Снегурочка- (прислушивается) А вот и гости спешат к нам на новогоднем

паровозе… Ладно, встречу ребят, а потом займемся твоим пробуждением. Ребята мне точно помогут.

В зал «паровозиком» входят дети, которых заводит воспитатель.

Пройдя по залу «змейкой» и по кругу, выстраиваются по отношению к Снегурочке, так чтобы они стояли спиной, к спящему на троне Д. Морозу.

Смена музыки

Снегурочка -Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки.

Ой, ошиблась – зайчики, медведи, снежинки…

Вы узнали меня? Я Снегурочка – внучка самого главного волшебника – Дедушки Мороза.

Воспитатель — Здравствуй, Снегурочка! Дети давайте

поздороваемся и все скажем – «Здравствуй, Снегурочка!»

Дети повторяют

Воспитатель – Ребята, посмотрите, какая у Снегурочки и у

Д. Мороза ёлочка высокая, пушистая!

Самая красивая, и самая душистая!

Снегурочка – Вам нравится наша елочка? Посмотрите выше…

посмотрите ниже.

Игрушки разноцветные она для вас развесила,

Чтобы всем ребяткам было очень весело!

Воспитатель – Снегурочка, елочка очень красивая, а где же

Д.Мороз?

Снегурочка –Дедушка Мороз? Вы знаете, онждал вас, волновался,

чайку попил, присел и заснул. Я его будила не один раз, ну ничего не получается. Спит и не просыпается.

(с хитринкой) Может, вы мне поможете его разбудить?

Воспитатель – Поможем, ребятки?

Дети– Да!

Снегурочка – Замечательно! (тихо произносит)

У меня есть звонкие бубенцы.

(берет под елкой корзину с бубенцами)

Воспитатель– Вот здорово! Сейчас мы пошумим, погремим и

Дедушку Мороза разбудим.

Раздают бубенцы детям

Снегурочка – (потихоньку проговаривает) Ребята, давайте,

подойдем поближе к Д.Морозу. Погремите мальчики!

А теперь девочки! Не просыпается…

Д.Мороз начинает немного шевелиться

Воспитатель – А давайте, погремим все вместе!

Д.Мороз не просыпается.

Снегурочка – Давайте еще попробуем. Гремят мальчики.

А теперь девочки! Все вместе!

Д.Мороз – просыпается, потягивается, потирает глаза.

Снегурочка-Ура! У нас получилось! Молодцы, ребята!

Воспитатель собирает в корзину бубенцы

Д.М. -Батюшки, внученька, это кто у нас в гостях?

Снегурочка– Дедушка, это ребятки, пришли к нам в гости, а ты спишь.

Д.М. – Вот это да! Как же это я так умудрился?

Снегурочка – Дедушка, просто ты немного устал и уморился.

Д. Мороз – Ну, да… (поднимается с трона) Здравствуйте детишки!

Какие вы все красивые, нарядные. Внученька, а почему наша елочка не горит?

Снегурочка– Дедушка, так ведь огоньки на елочке зажечь можешь только ты.

Д.М. -А вы мне поможете?

Дети – Да!

Снегурочка – Давайте повернемся, ребятки к елочке.

Выстраивают детей. Приглушается свет

Музыка

Д.М. -Засверкай огнями елка сверху донизу быстрей

Под твоими огоньками всем нам будет веселей.

1,2, 3 –наша елочка, гори!

Не зажигается… Странно? (осматривает елочку) Вроде все огоньки на месте.

Снегурочка – Дедушка, просто елочка ждет, чтобы ребята произнесли

вместе с тобой волшебные слова!

Д.М. — Молодец, внученька! Ребята, а ну-ка помогите мне. Скажем дружно –

1,2, 3 –наша елочка гори!

Все произносят слова.

Музыка. Огни на елочке загораются.

Общее ликование — УРА! Аплодисменты!

Снегурочка– Сколько огоньков загорелось, сразу петь всем захотелось!

Воспитатель– Дети, давайте в хоровод все встанем, елочке свою

песенку подарим.

Песня «Елочка, гори»

Д.М. — Молодцы! Хорошую песенку спели для елочки.

Воспитатель-Дедушка мороз, Снегурочка, а еще наши детки знают

стихотворения про елочку.

Снегурочка – Правда? Вот здорово!

Д.М – Я думаю, наша елочка еще больше обрадуется. Давайте разойдемся,

встанем так, чтобы все видели елочку и прочтем ей стихотворения.

Герои встраивают детей на 2 диагонали по отношения к елке. И дети подходят к елочке и читают свое стихотворение

1 Ребёнок: Наша ёлка высока, достаёт до потолка.

Выше папы, выше мамы, вот какая красота.

2 Ребёнок: Ёлочка большая в гости к нам пришла,

И подарковмного детям принесла..

3 Ребёнок: Вес поют и пляшут, весело сегодня

Потому что к нам пришел праздник новогодний.

Д.М. — Какие вы молодцы! Ну, что будем праздник продолжать?

Хочу я с вами поиграть!

Снегурочка –Дедушка, мне елочка шепнула на ушко, что хочет сама

с ребятами поиграть.

Воспитатель – Правда? Сама елочка хочет с нами поиграть? Вот здорово!

Д.М-Ребята, вы готовы? Тогда встаем все в круг.

Герои и воспитатель организовывают круг..

Снегурочка – Елочка, можно начинать, мыготовы!

Проводится игра «ГОВОРЯЩАЯ ЕЛКА» -

Перевоплощения детей в животных

Д.М. -Молодцы! Спасибо тебе елочка, за веселую игру.

Что –то я немного устал…

Воспитатель – Д.Мороз, ты присядь, отдохни, а наши малыши тебе

свои стихи почитают.

Д.М. -Правда? С удовольствием послушаю.

Дети тоже присаживаются на стульчики

СТИХИ —???

Воспитатель –Д. Мороз, а мы хотим для тебя еще одну песенку исполнить.

Д.М. -Буду очень рад послушать и с вами сплясать.

Встают в круг

-песня — пляска «Д. Мороз розовые щечки»

Д.М. -Молодцы! Уважили вы меня.

Снегурочка – Дедушка, а давайте с ребятками поиграем в мою

любимую игру.

Воспитатель – Ребята, поиграем?

Дети – Да!

Снегурочка – Дедушка, Марина Владимировна, мне нужна

будет ваша помощь.

Д.М. и воспитатель растягивают покрывало, на котором лежат снежки.

Снегурочка с детьми встает под покрывало, и проговаривают слова «ПОД СУГРОБОМ МЫ СТОИМ, ТИХО – ТИХО НЕ ШУМИМ. 1,2, 3 ТЫ СНЕЖОК СКОРЕЙ ЛОВИ!»

Д.М. и воспитатель подбрасывают снежки, дети их ловят. Собирают. Игра проводится несколько раз

Музыка на ИГРУ «СНЕЖКИ»

После игры, покрывало и снежки кладут под елочку

Снегурочка- Здорово поиграли! Дедушка, но мне кажется,

ты что- то забыл…

Д.М. -Я? Забыл? Детки, мы с вами песни пели?

Дети – Да!

Д.М. – Стихи я послушал, поиграли, поплясали, что же я мог

забыть, внученька?

Снегурочка – А подарки для ребят ты приготовил?

Д.М. – Ах, подарки? А подарки давно уже ждут ребят в группе.

Воспитатель – Правда? Вот здорово!

Снегурочка – Тогда не будем время терять! Отправимся все дружно

на новогоднем паровозе к вам в группу за подарками!

Воспитатель – Д.Мороз, Снегурочка, а можно мы с вами сфотографируемся

на память, а потом поедем за подарками.

Д.М. — Конечно!

Фотографирование

Воспитатель –Спасибо вам за праздник! Дедушка Мороз, а давай ты

будешь у нас главным машинистом?

Д.М. -Я согласен! А ну, вагончики, цепляемся и в группу за

подарками, отправляемся!

Музыка.

Дети и герои «уезжают» из зала в группу, где уже приготовлена коробка с подарками. Д. Мороз и Снегурочка раздают подарки детям. Прощаются с ними и уходят из группы.