Итоговое занятие по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Дорожная азбука» с использованием элементов по развитию речи

Цель:

• Формировать элементарные знания о Правилах дорожного движения у дошкольников через разные виды деятельности (двигательные и речевые).

Задачи:

• Развивать умения применять полученные знания на практике, развивая память, внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве, интонационную выразительность речи.
• Закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств.
• Воспитывать осознанное отношение к своей безопасности.

Оборудование: набор вырубок «Смешарики» для украшения; набор дорожных знаков; 2 игрушки; 2 стойки; 2 самоката; набор картинок «Закончи ряд» для каждого ребёнка; плакат – кроссворд, видео-мультфильм «Азбука безопасности».

Воспитатель:

Для ребят есть правил много -
Знать их нужно на дороге!
Чтоб в беду не угодить.
Будем вместе их учить!

- Ребята, сегодня мы с вами побываем в школе дорожной науки «Смешариков», правильно решим самые трудные задачи, повторим правила дорожного движения, которые необходимо знать всем детям, чтобы с вами не произошла беда на дороге.

И в награду посмотрим мультфильм «Азбука безопасности» от Смешариков.

Воспитатель: И первое задание от Смешариков — «Разминка».

На дороге самой сложной

Растолкует что и как

Друг твой строгий и надежный

Верный друг –

Дорожный знак!

В разминке вы должны разгадать загадки про дорожные знаки. Если ответ правильный вы получаете от Смешариковдорожный знак. Слушайте внимательно:

(Загадки загадывают дети)

1 ребёнок:

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ
Там где знак есть…

Пешеходный переход

№1. Эстафета «Перенеси игрушку» (дети переносят по пешеходному переходу игрушку до финиша и обратно, передавая эстафету)

2 ребёнок:

Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!»

Осторожно дети!

3 ребёнок:

Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом –
Этот знак к твоим услугам!

Телефон

4 ребёнок:

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

Движение пешеходов запрещено

• № 2. Эстафета «Перевези груз» (дети по очереди перевозят мячики в грузовом автомобиле)

5 ребёнок:

Чудо-конь – велосипед.
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак
Не понять его никак!

Велосипедная дорожка

• № 3. Эстафета «На самокате» (дети на самокате двигаются до стойки и обратно, передают самокат сзади стоящему)

6 ребёнок:

Если ты собрался с папой
в зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно.

Без него не попадете ни в автобус,

Ни в трамвай!

Значит вы пешком пойдете…

Знак дорожный угадай

Остановка общественного транспорта

7 Ребёнок:

А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети,

На велосипеде.

Движение на велосипеде запрещено

Воспитатель: И так — на какие группы мы можем разделить все дорожные знаки? (ответы детей)

(Предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные, предписывающие)

• № 4. Игра на зрительное внимание «Закончи ряд»

Выходя на улицу, маленькие пешеходы должны быть очень внимательными. И я предлагаю потренировать наше внимание. Посмотрите на образец машин, стоящих в один ряд, подумайте и подставьте недостающую машину.

Воспитатель: Продолжим игры на внимание, теперь я предлагаю вам собраться и внимательно вслушиваться в каждый задаваемый вопрос. Если ответ верный, вы отвечаете – «Это я, это я, это все мои друзья», если ответ не верный – просто промолчите, а затем обоснуйте свой ответ.

Нужно использовать такие вопросы:

• «Кто из вас идет так скоро, когда зелёный свет на светофоре?
• «Если подошел к дороге, я смотрю себе под ноги»; (нужно промолчать, потому что перед дорогой нужно посмотреть налево и направо);
• «Кто уверен — красный свет говорит: Прохода нет!»
• «Кто стоит у светофора, если свет горит зеленый?» — ребята молчат, потому что на зеленый нужно идти.
• «Когда желтый свет горит, кто идет или бежит?»
• «Кто бежит быстрее всех, если на светофоре красный свет?»
• «Если рядом переход, кто из вас идет вперед?»
• «Кто из вас идет на свет, говорящий: Хода нет?»

№ 5. «Разгадай кроссворд».

Воспитатель: В следующем задании Смешариковмы должны разгадать кроссворд. Послушайте загадку, найдите нужный ответ на картинке.

8 ребёнок:

Полосы белеют в ряд,
Их заметно всем подряд,
Знает каждый пешеход:
«Зебра» – это …

(Переход)

9 ребёнок:

Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки –

Это только?

(Тротуар)

10 ребёнок:

Спозаранку за окошком
Стук, звон и кутерьма,
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

(Трамвай)

11 ребёнок:

Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну — пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе, хором.

Как зовусь я?.

(Светофором)

12 ребёнок:

Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное? -

(Внимание)

13 ребёнок:

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

(Улица)

14 ребёнок:

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт,

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы собрали с вами много дорожных знаков, отгадали загадки, повторили с вами правила дорожного движения, я думаю, что в сложной дорожной ситуации вы быстро найдете правильное решение. А теперь давайте для закрепления наших дорожных знаний посмотрим познавательный мультфильм «Азбука безопасности» от Смешариков.

МКДОУ общеразвивающего вида детский сад «Теремок»

НОД по физической культуре

(итоговое занятие по правилам дорожного движения

в подготовительной группе

«Дорожная азбука со Смешариками»

с использованием элементов по развитию речи)

Подготовила:

инструктор по физической культуре

БусалаеваСветлаена Николаевна

2023 год