Конспект НОД по музыкальному развитию детей на тему: «Моя Республика — Северная Осетия Алания»

Цель: Способствовать патриотическому воспитанию детей, любви к родному городу через музыкальное развитие развитие детей.

Задачи:

• уточнить и расширить знания детей о Родине, о государственной символике Республике Северная Осетия Алания, о гимне республики, о животном мире родного края.
• развивать познавательные интересы, связную речь, стремление детей рассказывать по собственной инициативе.

Развивать вокальные навыки, использование пения в игре.

• воспитывать у детей уважительное отношение к символике, любовь к родному краю, к её природе, любовь к музыке своего народа.

Оборудование и материалы:

Скачать конспект

Демонстрационный: карта республики Северная Осетия Алания, изображения гербов России, республики Северная Осетия Алания, республики Чечни, флаг республики Северная Осетия Алания, иллюстрации с изображениями достопримечательностей города Владикавказ.

Предварительная работа с детьми: беседы с детьми о родном крае, о родном городе, о городах республики Северная Осетия Алания, целевые прогулки по улицам города, занятия по ознакомлению с государственной символикой республики Северная Осетия Алания, рассматривание альбомов и иллюстраций о животном мире родного края, заучивание стихов о Родине.

Подготовка музыкального работника: подбор песен и музыкальных номеров, стихов о Родине, иллюстраций с изображениями достопримечательностей родного города.

Ход занятия.

Дети входят в зал под осетинскую музыку, садятся.

Музыкальный руководитель:. — Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие. Мы с вами поговорим о Родине.

У каждого человека есть земля, именуемая Родиной.

Дети, скажите мне, пожалуйста, что такое Родина и как называется страна, в

которой мы с вами живём? (ответы детей)

В нашей стране много республик, городов, рек, лесов, полей. Всё это — наша большая Родина и мы гордимся нашей Родиной.

(ребенок читает стихотворение Н.Забила «Наша Родина»)

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса и степь и горы.

Раскинулась моя страна,

от севера до юга:

Когда в одном краю весна,

в другом – снега и вьюга.

Музыкальный руководитель:. Ребята, а как называется наша республика? (Северная Осетия-Алания)

- Она у нас такая большая, что мы не можем окинуть её одним взором и объездить из одного конца в другой. Но где мы можем увидеть сразу её границы и реки, и леса, и города? (на карте) Давайте рассмотрим карту республики Северная Осетия Алания и найдем её границы. Вот какая наша

республика большая.

Музыкальный руководитель:. Как называется наша малая Родина? (Северная Осетия Алания)

- а наша большая Родина? (Россия)

Сейчас послушайте стихотворение о малой Родине.

Малая Родина – островок земли.

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья.

Ласковая, малая Родина моя!

Музыкальный руководитель:.. Какой самый главный город нашей республики? (Владикавказ)

Владикавказ – это столица нашей республики. Чем столица отличается от других городов республики?

Дети: Здесь работают президент и правительство республики.

Музыкальный руководитель: А какие города относятся еще к республике Северная Осетия Алания? (Беслан, Алагир, Ардон, Моздок)

- Помимо городов в нашей республике много сел. Какие села, мы знаем? (Сунжа, Майрамадаг, Заманкул, Брут, Батако, Михайловское и т.д.).

Музыкальный руководитель: А как называется наш город в котором мы с вами живем? (Алагир)

- Город, в котором мы живём называется Алагир. У каждого из нас есть тот уголок земли, где мы родились, где находится наш родной дом. Чем вам нравится наш город? (ответы детей)

Дети: Он красивый, чистый, в нём много достопримечательностей. Здесь есть парк, где мы отдыхаем с родителями.

Музыкальный руководитель:. Мы очень любим наш город. Посмотрите, какой он красивый. (Рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей.)

- Ребята, давайте погуляем по городу.

Проводится разминка. Дети выполняют движения в соответствии с текстом, который произносит музыкальный руководитель под музыку.

Мы по городу шагаем (идут по кругу)

То, что видим, называем (образуют пары)

светофоры и машины, (поворачивают голову вправо)

ярмарки и магазины, (поворачивают голову влево)

скверы, улицы, мосты. (взмахивают сначала левой, затем правой рукой)

И деревья, и кусты! (поднимают руки вверх, опускают)

Музыкальный руководитель: — Найдите среди этих гербов герб республики Северная Осетия Алания. (муз. рук. на доске размещает гербы России, республики Северной Осетии Алании, Чечни.)

- В верхней части щита на фоне голубого неба белеет вершина горы Казбек и протянулась линия Черных гор, напоминающая своим контуром Столовую гору. Ниже размещена зеленая полоска лесистых гор.

В центре герба — закрытые ворота крепости, золотистого цвета. На красном фоне нижней части щита герба расположен по диагонали золотой ключ с прорезью в виде креста — символ веры и малая корона — знак твердости и власти.

Щит увенчан большой императорской короной с крестом и обрамлен венком из дубовых веток с золотистыми листьями, перевитыми муаровой лентой голубого цвета.

Воспитатель. Назовите цвета флага нашей республики.

- Что символизируют эти цвета?

Белый цвет – цвет мудрости,

Красный цвет – цвет мужества,

Желтый цвет – цвет милосердия.

- Для чего нам нужен флаг?

Дети: — Флаг нужен, чтобы служить отличительным знаком, объединять людей.

Музыкальный руководитель: А еще ребята, у каждой республики есть свой гимн. Мы с вами его послушаем.

(Слушают в записи гимн Северной Осетии – Алании.)

Скажите ребята, как вы думаете как звучит наш гимн? Какой он? (ответы детей)

Ребята я хочу вам прочитать стихотворением великого осетинского поэта Коста Хетагурова:

Люблю я целый мир, люблю людей, бесспорно,

Люблю беспомощных, обиженных, сирот,

Но больше всех люблю, чего скрывать позорно? –

Тебя, родной аул и бедный мой народ!

Музыкальный руководитель: Мы с вами знакомы с творчеством нашего великого поэта. И я вам предлагаю спеть песню на стихи Коста Хетагурова. (исполняется песня по выбору детей на стихи Коста Хетагурова).

Итог занятия: — Дети, сегодня мы говорили о нашей Родине. Скажите, в какой республике мы живем?

- Назовите столицу Республики Северная Осетия Алания?

- Что изображено на гербе республики?

- Назовите цвета нашего флага.

- Любите ли вы свой город?

- Молодцы, теперь вы знаете, в какой республике мы живем, знаете символику родного края.

Музыкальный руководитель: Ребята, вы молодцы, со всеми вопросами справились и оказались очень умными, внимательными и сообразительными. А сейчас повеселимся и поиграем. Я предлагаю вам осетинскую народную игру «Чепена».

Описание игры.

Игроки стоят по кругу. Выбирается Чепена. Он становится в круг и начинает игру словами:

- Левой ногой Чепена (подпрыгивает левой ногой влево)

- Гой, гой Чепена. (отзываются дети, повторяют движения)

- Правой ногой, Чепена (подпрыгивают правой ногой вправо)

- Гой, гой Чепена (дети повторяют тоже)

- Пойдем вперед Чепена (идет вперед, подняв руки вверх маленькими шагами)

- Пой, гой Чепена (повторяют движения)

- Пойдем назад Чепена (опустив руки вниз идет назад маленькими шагами)

- Пой гой Чепена (повторяют тоже самое)

- Все мы спляшем Чепена

Начинается танец.

- кругом, кругом, Чепена!

Дети начинают круговой танец.

Занятие заканчивается танцем «Симд».