Конспект проведения занятия с детьми II младшей группы (3-4 года) Социокультурная категория — «Песня». Тема — «Ласковая песня»

Перфилова Елена Павловна Воспитатель МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут ХМАО-Югра

Программное содержание

1. Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Песня»
2. Развитие умения слушать друг друга, петь простые колыбельные песни.

З. Воспитание чувства любви и благодарности к самому близкому человеку — матери.

4. Формирование речевой активности детей через рассказывание о своей маме, исполнение колыбельных песен, общение друг с другом и взрослым.

Подготовительная работа:

1. Знакомство детей и взрослых с колыбельными песнями из книги № 1 для развития детей 3-4 лет «Доброе слово» под общей редакцией профессора РАЕН И.А. Кузьмина и других источников.
2. Организация сюжетно-ролевой игры «Уложим куклу спать».
3. Разучивание колыбельных песен на музыкальных занятиях и в повседневной деятельности.
4. Рассматривание иллюстраций, изображающих укладывание младенца.
5. В информационный экран для родителей «Социокультурные истоки» поместить тексты колыбельных песен для разучивания.

Материал к занятию

1. Колыбель с куклой — младенцем.
2. Выставка иллюстраций, изображающих укладывание младенца.
3. Первая книга для развития детей 3-4 лет «Доброе слово».

Этапы работы:

1. Подготовительный этап

Присоединение детей на основе социокультурного текста.

Воспитатель:

- Каждого из вас вечером мама укладывает спать, поет колыбельную песенку. Вы слышите нежный мамин голос, видите ее теплую улыбку и чувствуете, как вас мама любит. Вам становится так хорошо, что вы засыпаете.

Послушайте, пожалуйста, внимательно стихотворение «Мама» И.Косякова и ответьте на вопросы

Кто вас, детки, крепко любит,

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночи глаз

Все заботится о вас?

Ответы детей: — Мама дорогая!

Колыбель вам кто качает,

Кто вас песней забавляет,

Или сказку говорит

Кто игрушки вам дарит?

«Мама золотая!»

Обобщить ответы детей:

- Правильно дети, – это ваши мамы, они «крепко вас любят, нежно голубят, не смыкая ночи глаз, все заботятся о вас, колыбель вашу качают, песней забавляют.»

Продолжить общение с детьми:

- Дети, расскажите нам про свою маму, какая она у вас? (Ответы детей в круге по желанию)

Обобщить ответы детей:

- Спасибо, дети, за ответы. Мы узнали, что ваши мамы добрые, ласковые, нежные, красивые, любимые. А еще, как вы уже говорили, они знают много песен, которые поют для вас на ночь.

Этапы работы

Ресурсный круг «Колыбельная песня»

1. Подготовительный этап

Пригласить детей сесть на стулья. Обратить внимание на колы-бельку с малышом (куклой), который очень хочет спать, но не может уснуть. Предлагаю спеть кукле ласковую и нежную колыбельную песенку, как мамы поют вам эти песенки на ночь.

2. Основной этап

Первой пою сама, качая куклу – младенца:

Баю – баю – баю,

Куколку качаю,

Куколка устала,

Целый день играла,

Положи Танюшка

Щечку на подушку,

Вытяни ты ножки,

Спи скорее, крошка.

Далее передаю куклу детям по кругу. Дети по очереди, слева на право, поют свою колыбельную песню и качают куклу-малыша. (В ре-зультате кукла – малыш «засыпает»

Итог ресурсного круга:

Колыбельная песня — это ласковая песенка мамы. Она поет и надеется, что ее малыш будет крепко и спокойно спать, потом он вырастет сильным, умным, добрым!

Рефлексия:

Вопросы детям: «Как вы думаете, почему наш малыш уснул? По-нравились ли ему наши колыбельные песенки?» (Ответы детей)

Подвести итог занятия:

Воспитатель:

- Дорогие дети! Сегодня, когда вы придете домой, спойте свою ласковую песенку маме, она запишет на странице книги «Доброе слово» там, где нарисована колыбелька младенца (стр. 27). В вашей книге поя-вится еще одна ласковая песня. Спойте колыбельную своей любимой кукле, она рядом с вами будет тоже спокойно спать.