| Развивающее математическое пособие для детей дошкольного возраста «Математический планшет» |
| Математика детям | |||
| Автор: Дудина Светлана Николаевна | |||
| 12.02.2026 15:57 | |||
|
Цель: развитие математических, сенсорных, способностей и основных психофизических функций. Задачи:
Таким образом, играя с пособием, ребенок получит не только удовольствие и радость, но с его помощью разовьёт внимание, память, мышление, воображение, зрительное восприятие, связную речь, мелкую моторику.
Ребенок приобретёт новые знания, умения, навыки, закрепит полученные математические способности (геометрические фигуры, счёт, цвет). В этих развивающих играх у детей разовьются сенсорные способности, пространственные представления, образное и логическое мышление, смекалка и сообразительность. У детей сформируется привычка к умственному труду. Ребенок научится различать, сравнивать, устанавливать сходство предметов по их признакам. Игра во многом способствует развитию познавательного интереса у детей. Сделает любой учебный материал увлекательным, вызовет у детей глубокое удовлетворение, создать радостное рабочее настроение, облегчить процесс усвоения знаний. Описание игр Дидактическая игра «На что похоже» Цель: закрепление названий геометрических фигур, учить объяснять свой выбор той или иной карточки. Оборудование: плоскостной диск, на который наклеен спинер со стрелкой, кармашками для фигур, и карточки с предметными картинками. Ход игры: В игре принимают участие I взрослый и ребенок. Воспитатель предлагает ребенку привести в движение спинер, на какой фигуре остановится стрелка, подобрать предмет такой же формы. В процессе игры ребенок запоминает название геометрических фигур. учится различать их, сравнивать окружающие предметы по форме Дидактическая игра «Подбери цифре количество предметов» Цель: расширение и углубление представлений детей о количестве предметов и счете. Оборудование: представляет собой плоскостной диск, на который наклеен спинер со стрелкой, кармашками для цифр, и карточки с разным количеством предметов. Ход игры: В игре принимают участие 1 взрослый и 1 ребенок. Воспитатель предлагает ребенку привести в движение спинер, на какой цифре остановится стрелка, ребенок должен подобрать карточку с нужным количеством предметов. В процессе игры ребенок запоминает название цифр, учится соотносить цифру с количеством предметов. Дидактическая игра «Подбери по цвету» Цель: развитие сенсорного восприятия Оборудование: представляет собой плоскостной диск, на который наклеен спинер со стрелкой, кармашками для предметных картинок; Ход игры: В игре принимают участие 1 взрослый и 1 ребенок. Воспитатель предлагает ребенку привести в движение спинер, на каком цветке остановится стрелка, подобрать бабочку такого же цвета. В процессе игры ребенок запоминает название цвета, учится их различать. Дидактическая игра «Найди правильный ответ» Цель: закрепление состава числа с помощью решения примеров на сложение и вычитание. Оборудование: плоскостной диск, на который наклеен спинер со стрелкой, карточки с примерами, и карточки с числом ответа решенного примера. Ход игры: 1 вариант игры В игре принимают участие 1 взрослый 1 ребенок. Воспитатель предлагает ребенку привести в движение спинер, на какой карточке с примером остановится стрелка, к той необходимо подобрать карточку с правильным ответом (грибочки с корзинками) Ребенок должен мысленно сопоставить ответ на арифметическое действие на грибочках с номером на корзинке Дидактическая игра «Какой знак?» Цель: закрепление понятий "больше", "меньше" или "равно". Оборудование: плоскостной диск, на который наклеен спинер со стрелкой и кармашки. Ход игры: В игре принимают участие 1 взрослый 1 ребенок Воспитатель предлагает выбрать ребенку карточки с различным изображением предметов и ставить в кармашки через один. Ребенок должен в пропущенный кармашек поставить знак соответствующий количеству изображений на картинке (больше, меньше или равно) Список литературы
|
Развивающее математическое пособие для детей дошкольного возраста «Математический планшет»
