Конспект занятия по математике для детей 5-7 лет с использованием ИКТ

Тема занятия: «Путешествие в страну чисел»

Цели занятия:

• Развитие интереса к математике посредством игровой формы.
• Формирование представлений о числах и простейших арифметических действиях.
• Освоение основ счета, распознавания цифр и форм геометрических фигур.
• Совершенствование мелкой моторики рук.
• Активизация познавательной активности дошкольников.

Оборудование и материалы:

• Компьютер или интерактивная доска с мультимедийным проектором.
• Презентация PowerPoint с заданиями и иллюстрациями.
• Карточки с цифрами и фигурами.
• Игрушечные предметы для демонстрации действий (например, кубики).
• Квест-карты с локациями-заданиями.

Ход занятия:

I. Организационный момент (3 минуты)

Приветствие детей, создание позитивного настроя перед занятием.

Ведущий: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в волшебную Страну Чисел. Но сначала нам надо собраться в дорогу! (Звучит веселая музыка).

II. Подготовка к путешествию (5 минут)

Дети выбирают себе персонажей путешествия ( «числа»), которым будут помогать в пути.

Задания этапа:

- Узнать своего героя-персонажа (детям выдаются карточки с изображениями разных героев-мультперсонажей). Например, каждый ребенок выбирает карточку с числом и становится его помощником.

Демонстрация картинок на экране

III. Путешествие начинается (15 минут)

Переход от одной точки маршрута к другой сопровождается решением простых математических задач и выполнением игровых упражнений.

ЛОКАЦИЯ №1. «Цифровая долина»

Цель: научиться различать цифры.

Детям демонстрируются разные варианты написания цифр, предлагается назвать число вслух и показать соответствующее количество пальцев.

ЛОКАЦИЯ № 2. «Фигурный лес»

Цель: знакомство с основными формами геометрических фигур.

Дается задание подобрать фигуры определенной формы (квадрат, круг, треугольник).

ЛОКАЦИЯ №3. «Магический лабиринт»

Цель: развитие внимания и умения считать шаги.

Предлагается пройти виртуальный лабиринт, считая шаги.

ЛОКАЦИЯ № 4. «Сказочный остров»

Цель: освоение операций сложения и вычитания.

Используя игрушечные предметы, дети выполняют задания типа «добавь столько-то предметов» или «убери столько-то предметов».

ЛОКАЦИЯ №5. «Королевство головоломок»

Цель: решение загадок и выполнение логических задач.

Представлены загадки и несложные головоломки с картинками.

V. Рефлексия (2 минуты)

- Что вам больше всего понравилось?

- Какие новые знания получили?

Обратная связь: какое настроение было у каждого ребенка после прохождения квеста.

Подведение итогов путешествия, вручение медалей участникам за помощь персонажам, обсуждение любимых моментов игры.

Вопросы детям:

Таким образом, занятие способствует развитию математического мышления детей дошкольного возраста в доступной игровой форме, используя современные средства обучения.