Математическая викторина для детей старшей группы «Математический калейдоскоп»

Цель:

• развитие познавательной активности и логического мышления детей дошкольного возраста
• выявление интеллектуальной одаренности воспитанников.

Задачи:

обучающие:

• закрепить навыки порядкового счета в пределах десяти;
• закрепить знание детей о «соседях» чисел в числовом ряду;
• упражнять в решение логических задач и задач на смекалку;
• упражнять в умении соотносить число с количеством предметов;
• умение называть и различать геометрические фигуры.

развивающие:

• развивать память, внимание, мышление, воображение;
• развивать ориентировку на плоскости и в пространстве;
• активизировать имеющиеся математические знания;
• развивать любознательность, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности;

воспитательные:

• воспитать интерес к математическим занятиям, дружеские взаимоотношения, умение прийти на помощь к другу;
• учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий;

Формировать умение радоваться успехам товарищей.

Развивающая среда (для каждой команды):

• фишки-фанты по 25шт на каждую команду.
• карточки с цифрами от 1 до 10 (3 комплекта)
• «волшебные мешочки» с комплектами объемных геометрических фигур (шар, куб, брусок, конус, цилиндр) и разные мелкие предметы (3 комплекта)
• игрушка-медвежонок, кочки (круги с цифрами от 1 до 10) (3 комплекта)
• конверт с частями геометрической фигуры (квадрата) (3 комплекта)
• магнитные доски-мольберты, листы А3, цветные маркеры (красный, зеленый, синий, черный) (3 комплекта)
• обручи разного размера (3 комплекта).

Ход мероприятия:

Ведущий:

Время движется,

Не вправе мы об этом забывать.

Делу — время, час — забаве,

Праздник нам пора начать.

Команды друг за другом входят в зал и занимают свои места

Команда «Светлячки»

Дети становятся по левую сторону зала.

Команда «Пчелки»

Дети становится по правую сторону зала.

Команда «Дельфинчики»

Дети встают вдоль стены.

Ведущий: Давайте познакомимся с командами.

Команда «Светлячки»

Капитан команды:

Наш девиз: «Хоть свет наш слаб и мы малы,

Но мы дружны и тем сильны».

Команда «Пчелки»

Капитан команды:

Наш девиз: «Наши пчелки лучше всех!

Пчелок ждет всегда успех!!!»

Команда «Дельфинчики»

Капитан команды:

Наш девиз: «Мы дельфины просто класс!

Победи попробуй нас!»

Ведущий:

Математическую викторину начинаем.

Всех мыслить, думать приглашаем.

1 конкурс «Разминка»

Ведущий:

Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Мои вопросы хитрые. Отвечать нужно быстро и дружно. За каждый правильный ответ команда получает фишку (1 очко).

«Светлячки»

1. Суп едят вилкой?
2. Солнце ночью светит?
3. Сколько орехов в пустом стакане?
4. Кто быстрее плавает: утенок или цыпленок?
5. Летели два крокодила: один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?
6. На одном берегу утята, на другом- цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?
7. Сели на воду 3 воробья. Один улетел. Сколько осталось?
8. Собачка Жучка сказала, что видела на горке Сережку, Петю и Юльку. Сколько девочек видела Жучка?

«Пчелки»

1. Сапоги — это одежда?
2. В пустом стакане есть вода?
3. Зимой на клумбе выросли цветы. Как они назывались?
4. Что едят крокодилы на Северном полюсе?
5. Упали два горшка: железный и глиняный. Каких осколков будет больше?
6. Кто быстрее долетит до цветка- бабочка или гусеница?
7. На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?
8. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Жучка. Сколько детей у мамы?

«Дельфинчики»

1. Корова домашнее животное?
2. Берлога медведя на ветке?
3. На березе росло 2 яблока. Какого они были цвета?
4. Кто громче замычит: петух или корова?
5. Над лесом летели три рыбки, две приземлились. Сколько осталось?
6. Плывут два цыпленка: один лапками гребет, другой крылышками. Кто быстрее доплывет?
7. На столе лежало 2 яблока. Одно разрезали. Сколько стало яблок?
8. По морю плыл большой, красивый паровоз. На палубе было много людей. Как звали капитана?
9. конкурс: «По порядку становись!»
10. Разложите цифры по порядку (цифры лежат на полу перед детьми вперемешку рубашкой вниз). За каждое правильно выполненное задание команда получает фишку.
11. От каждой команды приглашаются по 2 человека. Перед детьми лежат вперемешку цифры. Каждой команде надо расположить числа в порядке возрастания

«Светлячки» от 2 до 8

«Пчелки» от 4 до 10

«Дельфинчики» от 3 до 9

3. Назови соседей числа:

«Светлячки» 4

«Пчелки» 6

«Дельфинчики» 7

4. Назови число, следующее за числом:

«Светлячки» 5

«Пчелки» 7

«Дельфинчики» 6

3 конкурс «Волшебный мешочек»

Ведущий:

В мешочке лежат объемные геометрические фигуры (шар, куб, кирпич, конус, цилиндр) и разные предметы. Надо на ощупь правильно определить и достать нужную фигуру. За правильное выполнение команда получает фишку.

-Достаньте конус; кирпич.

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА.

Эй, ребята, становитесь,

справа-друг и слева- друг,

вместе все в веселый круг!

Топни правою ногой,

Топни левою ногой,

Вправо, влево -головой.

Шаг — вперед, два — назад,

Отвернемся, повернемся,

Снова за руки возьмемся!

Три шага вперед дружок-

Станет тесным наш кружок.

Покружились, потолкались,

Отвернулись, разбежались.

4 конкурс-эстафета «Помоги медвежонку»

Перед каждой командой на полу лежат кочки с цифрами. Дети встают в колонну друг за другом.

Ведущий:

Медвежонок гулял около болота и заблудился. Медвежонка надо перенести через болото, перепрыгивая по кочкам, передвигаться можно строго по порядку.

Если правильно пройдешь, балл команде принесешь, да и мишку ты спасешь.

5 конкурс «Танграм»

Каждой команде дается конверт с частями геометрической фигуры.

Ведущий:

Надо быстро и правильно собрать КВАДРАТ из частей. За правильное выполнение команда получает фишку.

6 конкурс «Веселые задачки»

Ведущий:

Сейчас командам надо правильно решить математические задачки. Задачки не простые, а хитрые. Слушайте внимательно, думайте, не торопитесь. За каждый правильный ответ команда получит фишку.

«Светлячки»

1. Три сторонки, три угла

Отвечайте, кто же я? (треугольник)

2. Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

2- под березой, 1- у осины

Сколько их будет в плетеной корзине? (3)

3. Летели в небе 7 ворон, 4 сели на балкон.

А ну-ка в небо посмотри-

Теперь ворон летает-… (3)

4. 5 пирожков лежало в миске.

2 пирожка взяла Лариска,

Еще 1 стащила киска.

Сколько пирожков осталось в миске? (2)

«Пчелки»

1. Нет углов у меня

А похож на блюдце я

Кто же я такой, друзья?

Назовите вы меня! (круг)

2. Под кустами у реки жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

3. 8 кубиков Антон взял, чтобы построить дом.

3 из них отдал Олежке, тот увез их на тележке.

Остальные стал считать- их осталось ровно-… (5)

4. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели.

5 румяных, наливных,

2- с кислинкой. Сколько всего их? (7)

«Дельфинчики»

1. Он давно знакомый мой

Каждый угол в нем знаком

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад

А зовут его … (квадрат)

2. В снег упал Сережка, а за ним Алешка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка.

А потом упал Игнат.

Сколько всех было ребят? (5)

3. 4 спелых груши на веточке качались.

2 груши снял Павлуша,

А сколько их осталось? (2)

4. По траве бежал котенок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног? (8)

7 конкурс капитанов «Математический диктант»

Перед капитанами стоят мольберты (магнитные доски) с прикрепленными листами А3 и лежат цветные маркеры.

Ведущий:

Нашим капитанам надо правильно и быстро выполнить задание. Если задание они выполнят правильно, то принесут своей команде дополнительный балл.

-Нарисуйте в левом верхнем углу красный квадрат

-Нарисуйте в правом нижнем углу зеленый треугольник

-Нарисуйте в центре черный овал

-Нарисуйте в правом верхнем углу синий круг

8 конкурс «Матрешка»

Перед каждой командой на полу хаотично разложены обручи разного размера.

Ведущий:

1. Перед вами лежат обручи, которые надо расположить по размеру- от большого к маленькому.
2. А теперь нужно сложить обручи, как матрешку, вложив по размеру один в другой.

Ведущий:

Вот закончилась игра,

И результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

В викторине отличился.

Капитаны команд вместе с ведущим производят подсчет фишек и громко сообщают результат своей команде.

Ведущий:

Вы отвечали дружно,

И здесь сомнений нет.

Сегодня победила дружба

Владычица побед!!!

Все участники викторины награждаются подарками.