Конспект НОД по ФЭМП для детей подготовительной группы «Клуб юных знатоков»

• Касьянова Галина Викторовна
• Малинкина Татьяна Владимировна

Цель:

• Познакомить детей с четными и нечетными числами.
• Закрепить и уточнить математические знания, умения и навыки детей в подготовительной к школе группе.

Задачи:

• Учить детей в назывании «четных» и «нечетных» чисел в пределах 20;
• Упражнять в «чтении» записей количественных отношений между числами в пределах 10 при помощи знаков: «»;
• Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку;
• Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел;
• Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 20;
• Закрепить умение различать понятия: выше — ниже, длиннее — короче, старше – младше;
• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён и месяцев года;
• Закрепить знание геометрических фигур;
• Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение;
• Воспитывать интерес к математическим занятиям, взаимопомощь, взаимоконтроль.

На столе игровое поле (круг с 8 цветными секторами)

На каждом секторе — конверт с карточкой — вопросом и ответом.

Два сектора заняты черным ящиком и скрипичным ключом (обозначающим физкультминутку под музыку).

В центре игрового поля — волчок со стрелкой.

Ведущий — воспитатель.

Ход НОД:

Ведущий:

Я рада приветствовать вас и гостей! Видеть вас такими красивыми, добрыми, с хорошим настроением! С этим хорошим настроением мы отправимся в путешествие. Хотите узнать куда? Тогда все внимание на экран: (сова).

Слайд №1

Ребята, сегодня у нас в гостях Мудрая Сова. Она является талисманом игры «Что? Где? Когда?». Сова не просто так появилась у нас, оказывается, она решила открыть у нас «Клуб юных Знатоков».

На экране слайд №2 Послушай те, что нам Сова говорит:

Слова Совы: Членом клуба может стать только тот, кто докажет, что он самый умный, сообразительный, достойный. И если вы выполните все задания, то вы отгадаете картину, которую я загадала.

Ведущий: Сегодня у нас будет проходить отборочный турнир в несколько этапов. Команда «Знатоки» сразится с Мудрой Совой, которая уже приготовила свои хитрые вопросы, трудные задания и спрятала их в конверты на нашем игровом поле. А в конце турнира она будет вручать медали «Юных Знатоков».

Готовы играть? Но сначала мы выберем капитана команды.

Кто у нас сегодня дежурные? Кира и Даня, вот они и будут моими помощниками и капитанами команды.

Воспитатель вращает волчок со стрелкой.

1 этап: «Разминка». (красная карточка) и задание для разминки:

Итак, настроение отличное, и вы готовы отвечать на мои вопросы?

Для начала, разминка для ума:

- Какой сейчас идёт месяц?

- Какой месяц был? А будет?

- Какое сейчас время года?

- Назовите соседей зимы.

- Какое сегодня число?

- Кто старше: мама или бабушка?

- Какой дом выше пятиэтажный или трехэтажный.

- Молодцы, на все вопросы ответили правильно!

А сейчас задание на сообразительность, будьте внимательны:

- Что вниз вершиной растет? (сосулька)

- Когда об воду можно порезать руку? (если ее превратить в лед)

- Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 кг.

Сколько будет весить гусь, если встанет на 2 ноги?

Звонит колокольчик, сова приняла ответы! Счет 1:0

2 этап: «Заявите о себе» (оранжевая карточка)

Для этого задания вам надо сесть за столы.

Перед каждым из вас, на столе лежит круглая карточка с цифрой, это ваш «номер игрока», прикрепите его к груди.

Все задания на столе и каждое под своим номерам.

Задание с номером 2, положите его перед собой.

Надо правильно поставить знаки больше или меньше и прочитать выражение.

Звонит колокольчик, Сова считает это задание выполненным! Счет 2:0

3 этап: «Заполни домик» (желтая карточка)

Положите перед собой задание под номером 3.

Мудрая сова предлагает составить «числовой домик» из двух меньших чисел.

(капитан команды после того, как сам выполнит задание, при необходимости, может помочь затрудняющемуся ребенку)

Звонит колокольчик. Молодцы! Счет 3:0

4 этап: «Четные и нечетные числа» (зеленая карточка)

«У цифры «2» есть свой секрет,

Она гордится этим.

А, вы, раскройте тот секрет

И расскажите детям»

Согласно вашим «номерам игрока» на карточке, постройтесь в одну шеренгу.

Рассчитайтесь на первый – второй.

Вторые номера сделайте шаг вперед. Повернитесь и станьте парами.

У меня в руке 2 (4) шарика, надо их поделить пополам между двумя игроками так, чтобы было поровну.

Получилось у каждого игрока по 1 (2) шарика — поровну.

Те числа, которые делятся на две равные группы, по количеству, называются четными числами.

Давайте посмотрим, число 3, можно разделить на две равные группы? А, 5 – нет.

Те числа, которые не делятся на две равные группы, называются нечетными.

А, сейчас мне поможет Татьяна Владимировна, и мы с вами назовем четные числа, для этого, мы будем считать от 1 до 20, но когда мы хлопаем перед собой, число говорим тихо-тихо, а когда хлопаем с товарищем, то число говорим громка.

Посмотрите, какого цвета четные числа – красного.

Сейчас проговорим нечетные числа – когда хлопаем перед собой, говорим громко, а с товарищем тихо. Какого цвета нечетные числа – синего.

Звонит колокольчик. Счет 4:0

5 этап: Музыкальная пауза «Физкультминутка» (голубая карточка)

Под музыку «Фиксики» дети делают упражнение.

6 этап «Построй фигуру» (синяя карточка)

В этом задании вы будете играть двумя командами: Команда «Красные» и команда «Синие». Команды, займите места за своими столами. (Круги синий и красный на разных столах)

Выложите из головоломки «Танграм» фигуру по образцу (предложить каждой команде карточку с образцом).

Как раз здесь мы увидим, дружна ли ваша команда, уважаете ли вы мнение друг друга, придете ли к единому мнению. Приступайте.

Молодцы, вы хорошо справились с заданием. Особенно мне понравилось, что вы помогали друг другу, подсказывали, спорили, но это были деловые споры.

Звонит колокольчик. Счет 5:0

7 этап «Черный ящик» (фиолетовая карточка)

(Крутится волчок и воспитатель по стрелке просит помощника внести Черный ящик).

Ведущий: А в черном ящике лежит это — отгадайте загадку:

«То я в клетку,

То в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?» … (Тетрадь)

А в тетради для вас задание: «Нарисуй фигуру»

Садитесь на свои места. Возьмите тетрадь и карандаш. Под мою диктовку вам надо нарисовать фигуру. Я буду говорить 1 раз, будьте внимательны не переспрашивайте.

(волк)

Звонит колокольчик. Счет 6:0

8 этап «Решающий»

Задание «Отгадайте, мною загаданную картину».

Подсказка: вы правильно выполнили 7 заданий, поэтому ключевое слово к картине– семь.

Счет 7:0

Итог занятия

Ребята, наконец, мы выполнили все задания Мудрой Совы. Давайте, послушаем ее мнение.

На экране слайд №3

Сова: Ребята, я не думала, что вы так легко справитесь с заданиями. Я уверена, что вы все заслужили звание участника «Клуба Знатоков». Поэтому я всем вручаю медали «юного знатока». Спасибо большое.

Ведущий:

Целый час мы занимались

И немножко баловались

А теперь детвора

Отдыхать и вам пора!

Ведущий: Ребята если вам понравилась игра и вы достойны звания участника «Клуба знатоков», то выберите красную фишку, а если разочаровались, то синюю фишку.