Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
Математика детям
Автор: Чигринец Екатерина Михайловна   
02.05.2021 21:18

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Чигринец Екатерина Михайловна, воспитатель ГБДОУ №127 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга

«Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А. Сухомлинский

Важнейшее место в жизни дошкольника, да и младшего школьника тоже, занимает игра. Игра свободна от реальной обусловленности, обстоятельств, времени и пространства. Дети выступают создателями и творцами своей реальности и своего будущего.

 

Дидакти́ческиеи́гры — это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения. [1]

Всё многообразие дидактических игр применительно к формированию элементарных математических представлений принято делить на несколько групп:

  • Игры с цифрами и числами,
  • Игры путешествия во времени,
  • Игры на ориентирование в пространстве,
  • Игры с геометрическими фигурами,
  • Игры на логическое мышление.

Раскроем каждую группу подробнее.

Цель игр с цифрами и числами обучение детей счету в прямом и обратном порядке. Вначале знакомим детей с образование чисел первого десятка. Для этого хорошо подходит сказочный сюжет, в котором нужно сравнить группы предметов (теория множеств). В какие игры модно поиграть? «Какая цифра пропала?», «Сосчитай», «Перепутались, наведи порядок», «Кто живет в соседнем домике?». Играя, дети усваивают порядок при счете, прямой и обратный, учатся оперировать числами, сопровождают свои действия словами. [3, стр. 65]

Цель игр-путешествий во времени познакомить детей с временами года, днями недели. [4, стр. 18]Целесообразно в течение нескольких недель вести настенный календарь, в котором вместе с детьми обозначать каждый день недели определенным цветом. Далее провести с детьми занятие, где подтолкнуть их к выводу, что последовательность дней недели неизменна. Для старшего и подготовительного дошкольного возраста уже можно провести простейший этимологический анализ. Среда- середина недели, вторник – второй деть и т.п. Игра «Постройся по дням недели». Дети, 7 человек, получают карточку с названием дня недели (или его цветовым обозначением) и должны выстроиться по порядку начиная со дня заданного воспитателем. В дальнейшем эти знания закрепляются такими дидактическими играми, как «Назови скорее», «Что пропущено», «12 месяцев».

Цель игр на ориентирование в пространстве расширять и закреплять пространственные представления во всех видах деятельности. В игре закрепляются понятия направления движения: влево-вправо, вверх-вниз, вперед – назад. Очень важно чтобы ребенок умел объяснить нахождение предмета вниз-сверху, выше-ниже, внутри-снаружи, впереди-позади, близко-далеко и др. [2, стр. 45] Очень хорошо отзывается у детей игра «Найди игрушку». Воспитатель прячет игрушку, а далее дает ребенку словесную команду, например, иди вправо до шкафа, на второй полке стоит игрушка. Дети с удовольствием играют со взрослым, а в подготовительной группе и самостоятельно.

Цель игр с геометрическими фигурами научить узнавать эти фигуры в окружающем мире, видеть особенности разных форм. Дидактическая игра «На что похоже?» Воспитатель спрашивает у детей: «На что похоже донышко стакана?» (стол, лист бумаги, крышка от контейнера). В старшей и подготовительной группе дети с удовольствием играют в геометрическое лото. Смысл его как раз в том, чтобы увидеть в различных предметах геометрическую форму.

Цель дидактических игр на развитие мышления формировать элементы логического мышления, умения рассуждать и делать умозаключения. Особенно ценны игры направленные на развитие творческих способностейдетей, развитие воображения, так как они являются основой нестандартного мышления. Приведем примеры игр: «Найди отличную фигуру», «Чем похож и чем отличаются», «Мельница», «Продолжи ряд», «Найди лишнее», «Продолжи ряд». [5, стр. 27]

Применение дидактических игр повышает эффективность педагогического процесса в целом, и развития элементарных математических представлений в частности.

Литература.

  1. https://ru.m. wikipedia. org/wiki/Дидактические_игры Дата обращения 25. 04. 2021
  2. Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. – М.: Просвещения, 1997 – 175 с.
  3. Сорокина А.И. Дидактическая игра в детском саду. – М.: Просвещение, 1982. — 98с.
  4. Лозина В.А. Формирование элементарных математических представлений, Мозаика – Синтез, 2012. – 80с.
  5. Смоленцева А.А. Сюжетно – дидактические игры. – М.: Просвещение, 1987. – 96с.
 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (374) выйдет
6 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год
Скачать Номер 3 (365) за 2025 год
Скачать Номер 2 (364) за 2025 год
Скачать Номер 1 (363) за 2025 год
Скачать Номер 46 (362) за 2024 год