Математика детям
- Details
- Written by: Редактор
- Category: Математика детям
- Hits: 23948
И родители, и педагоги знают, что математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.
Почему же многим детям так трудно дается математика не только в начальной школе, но уже сейчас, в период подготовки к учебной деятельности? Попробуем ответить на этот вопрос и показать, почему общепринятые подходы к математической подготовке ребенка-дошкольника часто не приносят желаемых положительных результатов.
Эта статья размещена в первом номере журнала "Дошкольник" за Январь 2010 год
Read more: Развитие математических способностей у дошкольника
- Details
- Category: Математика детям
- Hits: 21163
Умножение
А.Барто
Гриб помножим на сосну,
Лист помножим на весну,
Теплый ветер - на зерно,
Землянику - на звено.
- Details
- Category: Математика детям
- Hits: 22964
Прямой счет
Н. Владимирова
На полянке рос грибок,
Дождик начинался,
И какой-то червячок
Под грибок забрался.
Он ОДИН, к нему ползет
Муравей с листочком,
Встал он рядышком - и вот
ДВОЕ под грибочком.
- Details
- Written by: Редактор
- Category: Математика детям
- Hits: 10614
Математика малышам 2-4 лет, а также йога и второй язык!
От читательницы сайта Светланы Горячевой
Меня зовут Светлана Горячева. Я живу в Израиле в городе Кфар-Саба. У меня есть свой детский садик для детей ясельного возраста.
Хочу поделиться своим опытом обучения детей счёту до пяти.
Круг возможностей двухлетних детей очень ограничен, но я всё-таки придумала игры, которые понятны моим двухлеткам.
С числом один и два проблем не возникает. Вот такие задания я даю детям:
- Details
- Written by: Калмурзина Альмира Алмасовна
- Category: Математика детям
- Hits: 6796
Калмурзина Альмира Алмасовна
Воспитатель 1К МБДОУ ДС "Золушка" г. Мураленко, ЯНАО
Программное содержание:
1. Учить детей с помощью условной мерки определять объём жидкости.
2. Закреплять навыки измерения величины линейных предметов с помощью условной и стандартной мерки
3. Развивать умение выделять параметры объекта, поддающихся измерению.
4. Формировать общеучебные умения и навыки (умения обду¬мывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат сво¬их действий и т.д.).
Материал к занятию:
- Конспект НОД образовательному компоненту «Формирование элементарных математических представлений» «Клуб знатоков» с использованием ИКТ
- Конспект комплексного занятия по математике. Тема: «Три медведя»
- Консультация для воспитателей на тему: «Использование нестандартных средств математического развития детей дошкольного возраста»
- Занятие по математике посвященное «Дню матери»
