Математика детям
- Details
- Written by: Самигина Гульнара Тагировна
- Category: Математика детям
- Hits: 5013
Конспект игры – занятия (конструирование из палочек Кюизенера) для детей 2-3х лет. «Приключение в лесу»
Выполнил: воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ ДС №104 Самигина Гульнара Тагировна
Тема: «Приключение в лесу».
Программное содержание: Закрепить знание русской народной сказки. Развивать эмоциональность и произвольное внимание, мелкую моторику, научить детей выстраивать последовательность предметов от большого до маленького, группировать по цвету и длине с помощью палочек Кюизенера. Закрепить у детей представления о цветах: желтый, синий, красный.
Интеграция образовательных областей: Познание, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
- Details
- Written by: Гумерова Альфия Газинуровна
- Category: Математика детям
- Hits: 7428
Логико-математические игры как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гумерова Альфия Газинуровна, воспитатель
Интерес к математике у старших дошкольников поддерживается занимательностью самих задач, вопросов, заданий. Говоря о занимательности, мы имеем в виду не развлечение детей пустыми забавами, а занимательность содержания математических заданий. Педагогически оправданная занимательность имеет целью привлечь внимание детей, усилить его, активизировать их мыслительную деятельность. Занимательность в этом смысле всегда несет элементы остроумия, игрового настроя, праздничности. Занимательность служит основой для проникновения в сознание ребят чувства прекрасного в самой математике. Занимательность характеризуется наличием легкого и умного юмора в содержании математических заданий, в их оформлении, в неожиданной развязке при выполнении этих заданий.
- Details
- Written by: Подмарева Фаиля Мухаметшаховна
- Category: Математика детям
- Hits: 3856
Конспект интеллектуальной игры по математике «Звездный Час»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 «Колобок». Инза Руководитель: Подмарева Ф.М. 2015 Г
Цель:
- Формировать способность к обобщению математического материала (число, цифры, знаки: умения ребенка самораскрываться в условиях групп).
- Развивать способность к обратимости мыслительных процессов (способность к переходу от прямого к обратному движению мыслей: прямой и обратный счет, сложение и вычитание).
- Обобщить умение детей искать находить, выбирая из множества вариантов средства достижения цели,
- Воспитывать интерес к математике, как увлекательной, познавательной и содержательной деятельности.
Ход игры.
Read more: Конспект интеллектуальной игры по математике «Звездный Час»
- Details
- Written by: Александрова Елена Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 5595
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «В ЦИРКЕ»
Александрова Елена Владимировна, воспитатель Тронь Лариса Павловна, воспитатель ГБДОУ детский сад №69 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красносельского района Санкт-Петербурга
ЦЕЛЬ:
- Тренировать способность соотносить цифры 1-4 с количеством предметов; сравнивать количество предметов: «больше», «меньше», столько же.
- Закреплять умение понимать пространственные отношения между предметами: на, над, под.
- Закреплять счет предметов в пределах 4.
- Закреплять знание цвета (красный, синий, зеленый, желтый, фиолетовый, голубой, оранжевый).
- Тренировать умение распознавать геометрические фигуры, выделять их из множества фигур разной формы, развивать мыслительные операции.
- Развивать речь, фантазию, внимание, мыслительные операции, коммуникативные качества, воспитывать культуру поведения.
- Формировать у детей интерес к математике.
- Details
- Written by: Дейчман Светлана Геннадьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 4400
Конспект открытого комплексного занятия по реализации НОД «Формирование элементарных математических представлений» в средней группе «Снеговик»
Интеграция образовательных областей:
«Художественная литература», «Художественное творчество», «Познание», «Социализация».
Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно – исследовательская.
Формы работы: беседа, лепка, счет, игра, рассматривание, опыт со снегом.
СЦель: Формирование элементарных математических представлений.
