Родителям

Details: Written by: Просвирнина Алла Владимировна; Category: Родителям; Published: 08 July 2018; Hits: 2545

Конспект совместной деятельности в рамках социального партнерства ДОУ с учреждениями социума в условиях реализации ФГОС ДО сюжетно-ролевая игра

«День выборов в сказочном государстве»

(группа общеразвивающей направленности с 5 до 6 лет)

Подготовила воспитатель: Просвирнина А.В. Кузнецк, 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 38 города Кузнецка

Цель: Формировать первичные представления детей о процедуре демократических выборов. Познакомить с системой голосования.

Details: Written by: Верещагина Виктория Игоревна; Category: Родителям; Published: 21 July 2018; Hits: 2632

Родительское собрание «Охрана прав и достоинств ребенка»

(по материалам «Декларации прав ребенка»)

Задачи:

Формировать у родителей представления о правах ребенка (на основе литературных произведений);
Развивать коммуникативные навыки и толерантность (способность принимать точку зрения собеседника);
Воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям;
Развивать эмоциональную отзывчивость..

Родители проходят в музыкальный зал, на входе они получают фигуры:

1 команда (5 человек)
2 команда (5 человек)

Педагог:

В современном мире каждый цивилизованный, образованный человек, а особенно педагог, воспитатель, родитель, обязан знать свои собственные права, права своих детей, уметь отстаивать, защищать их, и уважать права других детей. Каждый ребенок на свете имеет право на детство. Это право защищено международными правовыми актами. Если ребенок сыт и здоров, получает необходимое лечение и любовь близких и ценит все это, он никогда не станет смеяться над ребенком-инвалидом или пожилым человеком. Зная, что такое жестокое обращение и то, что это недопустимо, малыш никогда сам не будет жесток к людям, животным и природе.

Details: Written by: Никитина Анна Александровна; Category: Родителям; Published: 09 October 2018; Hits: 5546

ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «Я ЗНАЮ СВОИ ПРАВА»

Номинация – «Мои первые уроки»

Выполнила: социальный педагог Никитина Анна Александровна Архангельск, 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 56 «Туесок»

Пояснительная записка:

Цикл занятий направлен на формирование у детей дошкольного старшего возраста основ социально-правового сознания. Во время занятий раскрываются основные права и обязанности ребенка, формируется понимание тех ситуаций, когда нарушаются права ребенка.

Details: Written by: Ментух Татьяна Михайловна; Category: Родителям; Published: 03 December 2018; Hits: 2317

«ПРАВА РЕБЕНКА – СОБЛЮДЕНИЕ ИХ В СЕМЬЕ»

Основные международные документы, касающиеся прав детей.

Декларация прав ребенка (1959).

Конвенция ООН о правах ребенка (1989).

Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).

В нашей стране, кроме этих документов, принят ряд законодательных актов.

Семейный Кодекс РФ (1996).

Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

Details: Written by: Сурьяк Лариса Валентиновна; Category: Родителям; Published: 03 January 2019; Hits: 2676

МАСТЕР — КЛАСС ТЕМА: «У КАЖДОГО СВОЁ ИМЯ» (старшая группа)

Цель:

Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов;
дать представление о важности права на имя, довести до сознания идею значимости, неповторимости, уникальности каждого человека;
чразвивать творческую активность педагогического коллектива.

Задачи:

Формировать у ребенка позитивное отношение к своему «Я».
Познакомить с правом каждого человека на имя.
Подвести детей к пониманию того, что у каждого человека есть имя и его имя может звучать по разному, уметь применять его в жизни социально – нравственному развитию.
Дать ребятам возможность почувствовать собственную значимость и радость дружбы.

Добрый день, коллеги!

Все мы живем в правовом государстве. Любой гражданин нашей страны должен знать свои права и обязанности. Одно из первых прав, с которым мы знакомим детей в дошкольном образовательном учреждении – это право каждого ребенка на собственное имя.

Details: Written by: Лубинова Светлана Владимировна; Category: Родителям; Published: 12 January 2019; Hits: 6903

Сценарий к Единому уроку «Права детей и обязанности»

Цели:

упорядочить, систематизировать знания детей о гражданских правах и обязанностях;
развивать правовое мировоззрение и представления о нравственности;
учить анализировать, рассуждать, сопоставлять, делать выводы;
воспитывать чувство уважения к другим людям;
развивать речь, память, мышление воспитанников, расширять их кругозора, обогащать словарный запас.

Details: Written by: Милехина Наталья Владимировна; Category: Родителям; Published: 28 February 2019; Hits: 2479

Презентация: «Художественная литература как эффективное средство формирования правовой культуры детей дошкольного возраста»

Цель:

Формировать у детей представления о правах человека (на основе литературных произведений);
Воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям;
Развивать коммуникативные навыки;
Развивать эмоциональную отзывчивость.

Задачи:

Обучающие.

Формировать нравственные представления о нормах социальных отношений и моделях поведения.
Знакомить детей с художественной литературой.
Расширять представления об окружающем мире.
Учить видеть поступки героев и правильно оценивать их

Details: Written by: Ткач Галина Ивановна; Category: Родителям; Published: 11 March 2019; Hits: 2573

Формирование толерантности у дошкольников.

Мировая общественность в качестве всеобъемлющего средства борьбы за выживание выбрала толерантность, как основополагающий принцип морали: «Мы обречены на толерантность».

Определение толерантности можно сформулировать так: помочь разным по мировоззрению непохожим друг на друга людям жить в мире рядом друг с другом.

Обращение к проблеме толерантности связано с позиции воспитателя, обязанного встать на защиту детей, прежде всего детей с ограниченными возможностями.

Педагогическая концепция.

Современный мир жесток. Жестокими стали и дети. А нормой жизни каждого человека — взрослого и ребенка — должна стать толераннтность.

Что же может дать эту терпимость, толерантность? Знание, что у всех людей на свете есть нечто общее, то, что нас объединяет. Этим общим является не только биологическое сходство, это общечеловеческие ценности. Для все нас, как существ не только материальных, но и духовных, существует нечто, что вызывает однозначно положительные чувства. Это высшие и вечные, общие для всех людей ценности. Они могут положительно повлиять на человека, преображать его, возвращать в более гармоничное состояние.