Занятие в 1 младшей группе по развитию речи. Тема: Овощи и фрукты.

Цель: Способствовать развитию связной речи.

Задачи: 1. Развитие умения детей узнавать и называть овощи и фрукты;

2. Закрепление умения группировать и выбирать предметы соответственно

данной теме;

3. Продолжение знакомства с цветом, формой и вкусом овощей и фруктов.

Материал: конверт с загадками, 2 корзины, резиновые овощи и фрукты.

Примерный ход:

Педагог вносит корзину с овощами и фруктами и предлагает отгадать загадки.

1)Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растет… (банан)

2)Лежит на грядке
Зеленый да гладкий… (огурец)

3)Круглое, румяное
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки… (яблоко)

4)Очень горький-но полезный!
Защищает от болезней!
И микробам он не друг-
Потому что это… (лук).

5)Много платьев,
Много хруста.
Как зовут ее?.. (капуста)

6)Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка-
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли… (Репка)

После каждой отгадки педагог достает из корзины овощ или фрукт и демонстрирует его.

Физминутка

На носочки я встаю (подняться на носочки)
Яблочко я достаю (руки поднять вверх)
С яблочком бегу домой (бег на месте)
Мамочке подарок мой! (хлопки в ладоши).

Игра «Назови одним словом»:

-Ребята, как одним словом можно назвать: яблоко, банан, грушу? (фрукты)

А огурец? Капусту? Лук? (овощи)

-Правильно. Какие вы молодцы!

Игра» Определи на вкус»

Воспитатель угощает ребят кусочками овощей и фруктов, а дети (с закрытыми глазками) определяют на вкус- что это.