Коллективный проект «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 52 имени Ф.Ф. Селина» городского округа Самара (МБОУ Школа № 52 г.о. Самара)

Автор: Крутько Н. Е. Учитель-логопед Самара 2024

Паспорт проекта

Вид проекта краткосрочный, творческий, коллективный.

Участники проекта дети старшего дошкольного возраста, учитель-логопед

Проблема В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Подобные нарушения, сказываются на последующем развитии и обучении ребенка, на общении со сверстниками и взрослыми.

Скачать презентацию

Цель проекта Создание условий для реализации образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое и художественно-эстетическое развитие.

Задачи проекта

• Выявить первоначальные знания детей о русских народных сказках
• Создавать условия для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
• Обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать умение использовать в речи разнообразные языковые средства.
• Развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками.
• Развивать эмоциональную отзывчивость и сопереживание героям произведения

Планирование детьми деятельности Приложение 1 к Паспорту проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. Компетенции:

• Воспитанники узнают понятие «русская народная сказка»
• владеют навыками продуктивной деятельности;
• владеют выразительными способами общения.
• владеют навыками продуктивной деятельности;

2. Коммуникативные навыки:

• получают удовольствие от совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;
• пользуются выразительными средствами речи.

3. Предпосылки научной деятельности:

• имеют устойчивый интерес к художественной литературе;
• Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.

4. Продукт проекта

• Наглядные пособия: поделки детей
• Выставка для родителей
• Презентация проекта.

Технологии и методики, используемые в работе

• Аппликация из ваты
• Лепка из соленого теста
• Аппликация из бумажной салфетки
• Аппликация из ватных палочек
• Поделка из пластилина и пробки от пластиковой бутылки
• Поделка из бельевой веревки и шпажек

Характер контактов Внутри одной возрастной группы, внутри ДОУ

Результат и продукт проектной деятельности Выставка детских поделок, презентация макета сказки.

Анализ и оценка результата проекта Ожидаемый результат достигнут

Перспективы развития проекта Пополнение проекта новыми методиками и технологиями, например, оригами, или изготовление и раскраска фигур из гипса и т.д.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап (аналитический):

• обоснование актуальности темы
• мотивация ее выбора
• определение цели, задач проекта
• подбор литературы, пособий атрибутов

2. Основной (реализация намеченных планов) Работа с воспитанниками:

• прерывный просмотр сказки
• беседа о просмотренном фрагменте
• продуктивная, творческая деятельность

3. Заключительный этап (презентация, продукт деятельности):

• Выставка детских работ
• Презентация макета сказки.

Приложение 1

к паспорту проекта

План реализации проекта