Конспект совместной деятельности по логоритмике с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья с ТНР (общим недоразвитем речи III ур. р. р) в подготовительной группы «Подготовка диких зверей к зиме»

(игра – путешествие)

Подготовила и провела учитель – логопед Ставила Любовь Александровна высшая квалификационная категория Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №80 Красносельского района Санкт — Петербурга 2019г.

Цель: преодоление речевого нарушения путем коррекции развития двигательной сферы.

Задачи:

Скачать конспект

Образовательные:

• совершенствовать словарь детей, используя знаково – символическую систему
• продолжать формировать представления детей о диких животных, детенышах, о подготовке к зиме

Развивающие:

• продолжать закреплять умение образовывать множественное число существительных в Родительном падеже
• развивать координацию, выразительность и грацию движений, нормализовать мышечный тонус.

Воспитательные:

• воспитывать бережное отношение ко всему живому.
• формировать доброжелательность и самостоятельность.

Формы совместной деятельности учителя – логопеда и детей:

• беседа
• речевые игры: «Один — много», «Назови признак» «Жилища диких зверей» «Собери семью?» «Чей след?»
• артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики
• пантомимическая игра «Узнай и назови»

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, двигательная,

музыкальная.

Оборудование и материалы: мяч, обручи, гимнастические палки, канат, аудиоплеер, CD

диска, предметные картинки, зашумленные картинки, мнемодорожки.

Количество детей: 7