Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме: «Гость из жарких стран».

Задачи:

• уточнять и расширять словарь по лексической теме
• формировать умение образовывать множественное число существительных Р.п.
• учить детей подбирать прилагательные к существительным и согласовывать их в роде
• развивать координацию речи и движения:
• развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.

Оборудование: картинки, игрушка (попугай), мешочек с игрушками животных жарких стран, конверты с разрезными картинками.

Ход НОД:

Скачать конспект

1. Организационный этап.

Дети называют животных холодных стран и садятся на свои места.

II. Коррекционно – развивающий этап.

1. — У нас сегодня необычный гость. Что бы узнать кто это, нужно разгадать загадку.

Кто качается на ветке,
Кто залез в кольцо над клеткой.
Смотрит строго, не моргая.
Вы узнали … (попугая)

Логопед показывает игрушку попугая.

- Вот этот попугай нам сегодня расскажет где он живёт.

В джунглях звон везде стоит,
Если слон во всю трубит.
А у жирафа шея длинная,
И всё видать ему вокруг.

У зебры грива лошадиная,
Она для всех хороший друг.
От солнца всё в глазах искрится,
С тигрятами лежит тигрица.

В далёкой Африке за всех
Отвечает храбрый лев.

2. Беседа о животных жарких стран.

- Попугай нам рассказал про Африку (показать на карте или глобусе). Там есть пустыня, стоит жара. Ни воды, ни кустика зелени. Кроме Африки есть и другие жаркие страны Австралия, Индия, Южная Америка. В жарких странах живут слоны (выставляется картинка слона). Существует два вида слонов: африканские – самые крупные животные. Индийские – меньше. Слон – громадное животное. Шкура у него морщинистая, голая, без шерсти. У слона есть длинный хобот. Его они используют для того, чтобы срывать растения, подносить их ко рту. Из хобота слоны поливают себя водой или осыпают пылью. Слон- очень умное животное.

- Отгадайте загадки:

В Африке живёт,
Траву жуёт.
Носит матроску в чёрно- белую полоску. (зебра)

- Зебра-животное небольшое по размерам, грива у зебры жесткая и короткая, на ногах крепкие копыта, которые применяют как настоящее оружие, чтобы отбиться от нападающих львов.

Высокий и огромный
Похож на кран подъёмный.
Только этот кран живой!
С длинной шеей, головой. (жираф)

- Является самым высоким наземным животным планеты. У жирафа пятнистое тело, а также небольшая голова, возвышающаяся на длинной шее. У жирафа крепкие и высокие ноги.

(На доске выставляются картинки).

- Кенгуру – животное Австралии (показать материк на карте или глобусе). Кенгуру передвигается прыжками. У него мощные задние лапы и хвост, с помощью которого он удерживает равновесие. На животе у кенгуру- сумка с маленьким детёнышем.

- Каких ещё животных жарких стран вы знаете?

- Ответы детей (бегемот, носорог, тигр, лев и др.)

3. Пальчиковая гимнастика «Черепаха» (у детей в руках шарик Су -Джок).

Шла большая черепаха

И кусала всех от страха, (дети катают шарик Су- Джок между ладоней)

Кусь, кусь, кусь, кусь,

(шарик Су- Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на Су- Джок, перекладывая из руки в руку).

Никого я не боюсь (дети катают Су- Джок между ладоней).

4. Игра «Один- много»

(один тигр- много тигров, один жираф- много жирафов и т.д.)

5. Игра «Назови семью»

Папа- лев, мама- львица, детёныш – львёнок. Папа-тигр, мама- тигрица, детёныш – тигрёнок и т.д.)

6. Физкультминутка «Мартышки» (упражнения выполняются по тексту).

Мы весёлые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Все ногами топаем,
Все руками хлопаем,

Надуваем щёки,
Скачем на носочках.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску.

И друг другу даже
Языки покажем!
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.

Как скажу я слово три,
Все с гримасами замри.
Раз, два, три…

- Попугай хочет ещё поиграть с нами. У него есть волшебный мешочек, там находятся разные животные жарких стран. Нужно с закрытыми глазами отгадать кто там и назвать признаки.

7. Игра «Назови признак»

Слон (какой?) (Огромный, могучий, сильный, большой, травоядный и т.д.)

Зебра (какая?) (Чёрно-белая, полосатая, красивая, ловкая, травоядная и т. д.)

Лев (какой?) и др.

8. «Собери картинку»

- Попугай приготовил для вас задание.

На столах у детей лежат конверты с разрезными картинками. Нужно собрать их.

III. Итоговый этап.

Попугай улетает.

- Кто к нам прилетал в гости?

- О ком мы сегодня говорили?