Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Лебедева Ольга Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 February 2021; Hits: 1939

Мастер – класс для педагогов «Волшебные Камешки Марблс»

«Истоки способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» В.А. Сухомлинский.

Цель: передача личного профессионального опыта в педагогической деятельности.

Задачи:

познакомить с техникой использования камешков Марблс в работе с детьми
мотивировать педагогов на использование новых эффективных технологий в процессе развитию творческих способностей воспитанников.

Добрый день, уважаемые коллеги.

У каждого педагога есть своя «педагогическая копилка». Это наиболее любимые методики и игры, которые он использует в работе с детьми. Сегодня я хочу поделиться некоторыми приёмами работы с камешками Марблс. Вот они лежат на столе перед вами. Камешки получили свое название от английского слова «marbls» (что означает «мраморный»). С детьми мы называем их просто — «волшебные камешки»

Details: Written by: Щелконогова Анна Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 March 2021; Hits: 1367

Развивающие планшеты «Подбери и закрути» для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.

Щелконогова Анна Анатольевна Воспитатель I категории МАДОУ «Детский сад №50 г.Челябинска»

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…» В. А. Сухомлинский

Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности — мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.

Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Помогут развить пальчики различные дидактические игры.

Предлагаю вашему вниманию игры, в которые с большим удовольствием играют детки в детском саду. Эти игры не требуют больших финансовых затрат, так как многие игры можно сделать своими руками из подручного материала. Представляю вашему вниманию развивающие планшеты «Подбери и закрути», показывающие как можно вторично использовать бросовый материал (крышки) для создания дидактических игр и пособий для обогащения развивающей среды группы.

Details: Written by: Кузнецова Марина Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 04 March 2021; Hits: 1753

Развитие мелкой моторики и воображения у детей младшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности.

Автор: Кузнецова Марина Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «ДС комбинированного вида №1», г. Алексин

Источники творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. В.А. Сухомлинский.

Всем известно, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей становления речи. Следует, чтобы развивался ребенок и его мозг необходимо тренировать его руки. Чтобы совершенствовать личность ребенка, необходимо развивать у него разные способности, умения, навыки, которые развиваются у него в продуктивной художественной деятельности. Это восприятие и формирующиеся на этой основе представления, воображения, ручная умелость, эмоционально-положительное отношение к деятельности. Все эти качества мы можем развивать в процессе работы с разными материалами.

Details: Written by: Исмаилова Дамира Жололиддиновна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 07 March 2021; Hits: 1668

Семинар-практикум на тему: «Развития мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста».

Подготовила: педагог – психолог Исмаилова Д.Ж.

Цель: Знакомство воспитателей с приёмами и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики детей в условиях массовых и коррекционных групп ДОУ.

Задачи:

выявить взаимосвязь речи и мелкой моторики;
показать различные виды упражнений для развития мелкой моторики;
изготовить совместно с воспитателями пособия из бросового материала для детей.

Ход семинара:

Роль пальчиковых игр в развитии ребенка

“Рука является вышедшим наружу Головным мозгом” И. Кант

Details: Written by: Хорольская Вера Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 March 2021; Hits: 1540

«Бизиборд, своими руками, как средство развития мелкой моторики и познавательных интересов у детей младшего дошкольного возраста»

Воспитатель МБДОУ детский сад №2 г. Хадыженска Хорольская В.Н.

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.

Василий Александрович Сухомлинский

Игра – это ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Существует большое количество различных игр, направленных на развитие детей: Каждый и нас знает, насколько важно развивать мелкую моторику рук для дальнейшего формирования личности ребенка. И развивать ее нужно с самого младенчества. Младший возраст самый активный для развития мелкой моторики, т.к. ребенок при помощи рук знакомится с окружающим. И лучшим средством для познания мира является игра.

Details: Written by: Щелкунова Валентина Ивановна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 19 April 2021; Hits: 2815

Дидактическая игра «Помоги курочке найти яичко» младший возраст 2-3 года.

Цель: Закрепление названий основных цветов, развитие мелкой моторики рук

Задачи:

Образовательные:

Упражнять детей в определении и назывании основных цветов (красный, зеленый, синий и тд)
Продолжать классифицировать предметы по цвету.

Воспитательные:

Воспитывать положительно-эмоциональное отношение к игре;
Проявлять доброжелательное отношение друг к другу

Оборудование: карточки с изображением курочки и яичек

Details: Written by: Чебыкина Светлана Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 April 2021; Hits: 1770

Картотека пальчиковых игр для детей раннего возраста

Details: Written by: Шарафутдинова Гульчечек Анверовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 26 April 2021; Hits: 1425

Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Воспитатель: Шарафутдинова Г.А.

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше ее взаимодействие с орудием труда, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее». В.А. Сухомлинский

Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.