Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Михайлова Валентина Павловна Бучка Александра Григорьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1623
Комбинированное коррекционно-развивающее занятие для детей 5-7 лет «С днем рождения «Калинка»
Цель: Формирование самопознания и активной речи у детей старшего дошкольного возраста на основе психологических методов и приемов, сохранение традиций ДОУ.
Задачи:
Образовательные:
- обучать распознавать эмоциональные состояния, а также умение контролировать их
- учить рассказать о своем настроении (вербальные способы передачи информации о своих эмоциональных реакциях
- закреплять умение понимать сигналы светофора
- вырабатывать навыки культуры общения
- Details
- Written by: Печенкина Наталья Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2256
Мастер-класс для педагогов «Дидактический синквейн: оптимизация речевого развития дошкольников»
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов ДОУ в процессе активного взаимодействия по освоению нетрадиционной педагогической технологии развития речи дошкольников – дидактический синквейн.
Теоретическая часть:
Понятие «дидактический синквейн»
Цель и задачи дидактического синквейна
Этапы построения работы.
Обоснование внедрения новых технологий:
ФГОС ДО определяет систему новых стандартов к структуре, результатам, условиям реализации образовательной программы ДОУ.
В работе по речевому развитию необходимо использовать технологии, приёмы и методы которые способствуют совершенствованию мыслительных и познавательных способностей, формированию лексико-грамматического строя и связной речи.
- Details
- Written by: Антишина Ольга Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3022
Конспект НОД по обучению связной речи «Составление описательного рассказа о ели»
При обучении связной речи перед педагогами дошкольной образовательной организации стоит задача научить детей связно, последовательно и грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.
В настоящее время состояние развернутого связного высказывания у большинства детей дошкольного возраста вызывает затруднение. При этом важно отметить бедность словаря и ограниченность использования в речи образных выражений, описаний, синонимов.
Существует множество методик, методов и приемов позволяющих сделать процесс обучения связной речи интересным, занимательным и развивающим. Одним из таких методов является наглядное моделирование. Используя готовые схемы – модели или составляя их совместно с педагогом, дети осознанно запоминают информацию, самостоятельно составляют рассказы, что повышает качество описательных рассказов. информации и повышает качество описательных рассказов.
Read more: Конспект НОД по обучению связной речи «Составление описательного рассказа о ели»
- Details
- Written by: Королькова Екатерина Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4546
Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Путешествие в страну сказок»
Воспитатель: Екатерина Королькова Орск, 2019 Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 12 «Журавушка» комбинированного вида г.Орска»
Цель: развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через сказку, воспитывать умение работать сообща, развивать индивидуальный игровой опыт; знакомить с понятиями нравственности и морали, развивать эстетический вкус, воспитывать чувство прекрасного.
Программное содержание:
Закрепить знания детей о содержании русских народных сказок: «Теремок», «Курочка Ряба», «Репка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят».
Развивать у детей умение с помощью воспитателя повторять наиболее выразительные отрывки из сказки.
- Details
- Written by: Сахарова
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2089
ФОРМИРОВАНИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР 3 УРОВНЯ С ПОМОЩЬЮ МНЕМОТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ
Монолог (или монологическая речь) – это речь одного лица, которое выражает свои мысли, намерения или дает оценку каким-либо событиям в более или менее развернутой форме [3].
Уровень состояния монологической речи является важным диагностическим признаком развития ребенка. Монологическая речь считается одной из наиболее сложных форм речи, т.к. она носит развернутый характер, требует связного и логически последовательного изложения мыслей, что вытекает из предварительного продумывания или планирования [1].
Монологическая речь содержит в себе все достижения ребенка в овладении родным языком со стороны освоения его грамматического строя, словарного запаса и звуковой стороны. Все последующее речевое развитие ребенка идет с опорой на фундамент знаний и умений, приобретенных еще в дошкольном возрасте [4].
- Details
- Written by: Шайдуллина Айгуль Гиниятулловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1923
Конспект занятий по развитию речи: «Сказка Маша и медведь»
Выполнила воспитатель: Шайдуллина А.Г. Казань 2019г. Центр лечебной педагогики дифференцированного обучения дошкольное отделение
- Обучающие задачи: Познакомить детей с русской народной сказкой.
- Развивающие задачи: Развивать умение детей слушать сказку, сопереживать героям сказки.
- Воспитательные задачи: Прививать интерес к русским народным сказкам.
Оборудование: Книга «Маша и медведь», игрушка – мишка.
Ход занятия:
Введение в игровую ситуацию
Воспитатель в сказочном образе предлагает детям подойти и встать полукругом.
Read more: Конспект занятий по развитию речи: «Сказка Маша и медведь»
- Details
- Written by: Огурцова Елена Витальевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3107
Конспект НОД по развитию речи старших дошкольников квест — игра «Письмо от сказочника»
Цель: создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры-поиска, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности.
Задачи:
Образовательные: закреплять умение обобщать группу предметов и называть их одним словом; закреплять умение подбирать слова противоположные по значению; расширять словарный запас, закреплять умение выкладывать буквы из счетных палочек, подбирать слова на заданный звук, систематизировать знания о сказочных героях.
Развивающие: развивать внимание, память, наблюдательность, логическое мышление, связную речь; знакомить с песочными часами
Read more: Конспект НОД по развитию речи старших дошкольников квест — игра «Письмо от сказочника»
- Details
- Written by: Якунина Елена Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2420
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ М. МОНТЕССОРИ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
Подготовила материал воспитатель Якунина Е.Н.
Эпоха информатизации требует от подрастающего поколения владения широким спектром знаний, и задача педагога на современном этапе — не давать готовые знания, а научить ребенка добывать эти знания самому, мыслить самостоятельно и творчески.
Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму». Ребенком лучше запоминается и поддается пониманию то, что он пронес через чувственное обследование.
Read more: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ М. МОНТЕССОРИ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
- Педагогический совет «Особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи»
- КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
- Обогащение словаря детей лексикой, связанной с трудом взрослых как составная часть словарной работы в ДОУ.
- Мероприятие по развитию речи во второй младшей группе на тему «Путешествие в мир сказок»
- Причины и профилактика речевых нарушений
- Консультация для родителей «Учимся говорить правильно»
- Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Солнышко» Тема: «Заюшкина избушка»
- Искусство говорить
- Конспект занятия по развитию речи «Описание предметов зимней одежды» (вторая младшая группа)
- Методическая разработка «Развитие связной речи дошкольников при использовании русской народной сказки»
