Интересное детям

Урок на воде — рассказы для детей

Людмила Максимчук, поэтесса, писательница, художница, драматург, член Московской городской организации Союза писателей России

Из цикла «Беседы с дочерью». Две истории, случившиеся на море. История первая.

Первая маленькая история произошла в июле 1979 года, когда мы с Машей отдыхали в Дальних Камышах, в окрестностях Феодосии. Здесь наша семья привыкла отдыхать уже несколько лет подряд. Сюда возили нас с братом в нашем детстве, сюда же мы потом приезжали с мужем, а теперь вот – с ребенком. Что и говорить, какой восторг вызывало у Машеньки все, что она впервые испытала и увидела в своей детской жизни! Она с интересом вглядывалась в морские дали, весело бегала по горячему песочку дикого пляжа, баловалась и плескалась в соленой воде. Все было в новинку, все было здорово. Почти с утра до вечера мы с ней проводили на море. Шел день за днем, впечатлений становилось все больше и больше.

РЫЖАЯ МАСКА ЛОШАДИ — рассказы для детей от Татьяны Петуховой

Неожиданный утренний звонок-

-Бабулёк, мы так скучаем, так скучаем! Можно в гости?

- А мама разрешила?

- Да, да она разрешила.

- Ну, тогда жду!

И вот распахиваются двери, влетают внуки загорелые, хорошенькие, глаз не отвести, бурные обнимашки.

Чай в чашечки разлит, начинает беседу Ксюша.

- Бабуль, а ты неплохо выглядишь, стихи пишутся?

ЖОРЖ ВЕРНУЛСЯ! (рассказы о животных для детей от Татьяны Петуховой)

Сентябрьский вечер. На даче тепло и уютно. Родители, весело переговариваясь, готовят ужин. От них не отходит, любимец семьи, щенок Мишель. Рыженький, круглый как колобок, он терпеливо ждёт любимую косточку. Ксюша в наушниках бойко стучит по клавиатуре, отвечая по контакту своим одноклассникам.

А Дима, не зная чем сейчас себя занять, решил прогуляться.

- Мам, пойду, подышу свежим воздухом.

- Но уже темно и сейчас ужинать будем.

- Я быстро, с собой возьму фонарик Мишель, гулять!

Жёлтый луч фонарика скользит по кустам, в темноте они кажутся загадочными существами. Чёрные ветки, как чьи-то костлявые руки, тянутся и шевелятся под ветром. Храбро минуя их, Дима шествует дальше. Мокрый от дождя батут выглядит сейчас уныло, а ещё совсем недавно это было самое любимое место с Ксюшей и с друзьями. Они могли долго прыгать на нём, а потом сидеть и говорить, говорить обо всём. Любимый пруд встретил тоже молчаливо.

Педагогический проект «Ребятам о зверятах» для детей второй младшей группы

Тип проекта: познавательно-творческий, игровой

Воспитатель: Цыганова Светлана Олеговна п.Бугры 2023 г.

Паспорт проекта:

Актуальность: Дошкольный возраст – очень важный период в жизни каждого человека. Это период, когда ребенок входит в социум, познавая и строя отношения с миром природы, и людей. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир, заложить первые ориентиры в мире животных, как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе.

Проблема: Дети в недостаточной степени имеют представление о многообразии животного мира, о их среде обитания, об образе жизни, повадках, питании.

Цель: Обогатить знания детей о животных и их детёнышах, их внешнем виде, повадках, роли животных в жизни человека. Познакомить детей с местом их проживания. Воспитывать любовь, уважение и заботливое отношение к домашним животным.

ПРОЕКТ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Подготовили: Воронова Ю.А. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 92 «Ивушка»

Тип проекта: познавательно — творческий

По числу участников проекта: групповой

Срок реализации проекта: краткосрочный с 11. 01. по 31. 01.

Форма проведения: в повседневной жизни и различных видах деятельности

Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели группы.

Актуальность: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в дошкольном возрасте происходит становление человеческой личности, формирование начала экологической культуры. Поэтому очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, любовь и бережное отношение к ней.

План – конспект клубного часа в ДОУ «Как животные готовятся к зиме».

Составили воспитатель:

• Андреева Лидия Константиновна
• Почкай Елена Александровна

Усолье –Сибирское МБДОУ «Детский сад 26»

Основной целью клубного часа является: развитие свободной самостоятельной детской деятельности через формирование активного познавательного интереса детей к окружающему миру и творчеству.

Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут в течение одного часа перемещаться по всему зданию (или участку) детского сада, соблюдая определённые правила поведения, и по звонку колокольчика возвращаются в группу.

Конспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе «День птиц»

ЦЕЛЬ: расширить знания детей о птицах.

ЗАДАЧИ:

1. Образовательные:

• знакомить детей с птицами, их характерными особенностями (поют, кричат, прыгают, летают)
• расширять знания детей о месте обитания птиц, их корме, окраске перьев.

2. Развивающие:

• развивать умение отвечать на вопросы воспитателя
• развивать любознательность, мышление, развивать мелкую моторику.

3. Воспитательные:

• воспитывать любовь к живой природе
• стремление заботиться о пернатых друзьях

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ:

Дидактические средства: иллюстрации птиц; рисованный плакат с птицами. Аудиосредства: музыкальный центр, запись с голосами птиц.

Конспект НОД «В мире животных»

Авторы: Матей Елена Васильевна, Федорова Татьян Викторовна, воспитатели

Место работы МБДОУ ЦРР -д/с «Светлячок», г. Абакан

Задачи:

1. Образовательные:

• создать условия для обогащения представлений детей о диких и домашних животных
• дать общее представление об их строении, внешнем виде, передвижении, питании и детенышах
• учить детей выделять характерные признаки представителей диких и домашних животных

2. Развивающие:

• создать условия для развития умения детей различать контрастные размеры (большой-маленький)
• употреблять имена существительные в единственном и множественном числе
• отвечать на вопросы воспитателя, упражняться в правильном воспроизведении звукоподражаний, совершенствовать интонационную выразительность
• способствовать развитию связной речи
• развивать мышление, память, внимание, наблюдательность.

Конспект НОД ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА «Покормим птиц зимой»

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Цель:

вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам, научить проявлять заботу о них.

Задачи:

Обучающие:

• учить различать карканье вороны, чириканье воробья, синицы
• упражнять в звукоподражании и назывании голосов птиц
• закрепить понятия ( «большой», «маленький»)
• формировать желание подкармливать птиц зимой
• дать детям элементарные представления о кормушках для птиц

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «Синичкин день»

Подготовила и провела: Ремезова Ю.А. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Многопрофильная лингвистическая гимназия №33» Московской области г. Мытищи 2023 г.

Цели:

• сформировать у детей общее представление о синицах, об их пользе для человека;
• познакомиться с особенностями их внешнего вида и поведения;
• развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Задачи:

• учить отличать синиц от других видов птиц;
• воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам;
• вызвать желание помогать птицам в зимний период.