- Слушай, дорогой внучек, как мне перейти на компьютере с PDF to Word? А то рассказ не могу напечатать! – пожаловался дед внуку.
- Ну, дед, это же – элементарно! – заверил малый и подробно всё разъяснил!
- Подожди-ка, дай я запишу! – попросил дед.
- Записал?..
- Да записать-то – записал, только не всё прочувствовал…
И тут внук, будто на другом конце провода рукой махнул, – как диагноз поставил:
- Ну, дед, ты – настоящий Тормоз!
И так деду обидны слова внука показались, что стал он, как бы оправдываться:
- Дорогой внучек, в наше время ведь ни телеков, ни компов, ни даже холодильников – не было. Многие после войны ещё при керосинках жили!..
И тут наступила зловещая тишина:
- А это ещё, что за хрень? - наконец примирительно произнёс потрясённый вундеркинд.
Вароне, шьто жила в горах, шяшлик на виходной послал Аллах.
Я хочу стать программистом, когда выросту большим, потому что это классная работа и простая. Поэтому в наше время столько программистов и все время становится больше.
Шпаргалки, несомненно, существуют столько же, сколько существуют ученики (студенты, школьники, лицеисты, семинаристы и так далее) и преподаватели (учителя, доценты, профессора и тому подобное). Так в музее при храме Конфуция и императорском колледже в Пекине (это в Китае, если кто не учил географию) можно увидеть шпаргалку студента, сохранившуюся аж с XIV века (но, наверняка, даже этот экспонат является далеко не первым экземпляром). Появились же шпаргалки, видимо, в тот самый момент, когда одному дальновидному преподавателю вдруг взбрело в голову проверить знания своего ученика, а ученику взбрело в голову не учить предмет, а отделаться, что называется, легким испугом. Ничтоже сумняшися, ученик, имя которого история до нас не донесла, изобрел шпаргалку (преподаватель, в свою очередь, изобрел комиссионный экзамен). По мнению многих нынешних студентов, это нехитрое порождение людского разума вполне можно сопоставить по значению с изобретением колеса, пенициллина и мобильного телефона. 
Гимнокалициум (Gymnocalycium)







