Интересное детям

Details: Written by: Сергеева Юлия Борисовна, Дмитриева Людмила Сергеевна; Category: Интересное детям; Published: 18 August 2020; Hits: 4691

Методика работы с игрой – головоломкой «Танграм» в ДОУ

«Танграм» в переводе с китайского означает «семь дощечек мастерства». Этой игре более трех тысяч лет, и пришла она к нам из Китая. Легенда гласит, что у немолодого китайского императора родился наследник и император призвал к себе трех мудрецов математика, философа, художника. И повелел им придумать игру, забавляясь с которой его сын постиг бы начало математики, научился бы смотреть на окружающий мир глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых. Так и появилась эта игра танграм.

Details: Written by: Флягина Светлана Сергеевна; Category: Интересное детям; Published: 24 September 2021; Hits: 2110

Программа краткосрочной образовательной практики для детей 4-5 лет «ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 369» г. Перми

Автор: Воспитатель Флягина Светлана Сергеевна

Технологическая карта:

Аннотация для родителей (краткое содержание практики) Дети не умеют загадывать загадки, им очень тяжело найти определенному. Последовательность при выполнении того или иного задания. Они совершенно не умею находить признаки одного явления или определенного предмета. Поэтому на занятиях дети будут находить признаки и составлять описательный рассказ по предмету.

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 15 January 2010; Hits: 9968

Умею ли Я считать в уме?

Решая эту задачку, постарайтесь все вычисления делать быстро и в уме, ничего не пишите и не используйте калькулятор, и результат вас удивит:-)
Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000.
Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось?

Ответ: Ответ 5000? Неверно. Правильный ответ 4100. Если не верите, пересчитайте на калькуляторе.

Задача Льва Толстого

Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.

Read more: Умею ли Я считать в уме?

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 15 January 2010; Hits: 11222

Задача со шпионами Шпион засел в кустах и оценивает ситуцаию на КПП. Подходит офицер, часовой ему: "Пароль".
Офицер: "26".
Часовой: "Отзыв".
Офицер: "13".
Часовой: "Проходи".

Подходит второй: "Пароль!" - "22".
"Отзыв" - "11".
"Проходи"

Ну, шпион решил, что всё просёк, бежит к часовому.
Часовой: "Пароль".
Шпион: "100".
Часовой: "Отзыв".

Read more: Задача со шпионами

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 18 January 2010; Hits: 15756

Решаем задачу - учимся логике

Сколько честных людей?

На острове живут два типа людей : честные и лжецы.
Честные всегда говорят правду, лжецы всегда лгут. Однажды мы спросили каждого из 5-ти человек, живущих на этом острове, которые хорошо знали друг друга :

"Сколько среди Вас честных людей ?"
Мы получили следующие ответы:

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 15 January 2010; Hits: 10741

Задача Эйнштейна

А. Эйнштейн придумал эту задачу в прошлом веке и полагал, что 98% жителей Земли не в состоянии ее решить. Принадлежите ли вы к 2% самых умных людей планеты? Здесь нет никакого фокуса, только чистая логика.

1. Есть 5 домов каждый разного цвета.
2. В каждом доме живет по одному человеку отличной друг от друга национальности.
3. Каждый жилец пьет только один определенный напиток, курит определенную марку сигарет и держит определенное животное.
4. Никто из 5 человек не пьет одинаковые с другими напитки, не курит одинаковые сигареты и не держит одинаковое животное.

Вопрос: кому принадлежит рыба?

Подсказки:
Англичанин живет в красном доме
Швед держит собаку
Датчанин пьет чай

Read more: Задача Эйнштейна

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 15 January 2010; Hits: 15820

Детские загадки Загадка 1
Кто ходит весной на четырёх ногах, летом на двух, осенью на трёх?

Ответ: Человек
Времена года символизируют периоды жизни человека
Весна - детство - ползает на 4-х ногах, Лето - юность - ходит на 2-х ногах, Осень - старость -3-я нога костыль!

Read more: Детские загадки

Details: Written by: Редактор; Category: Интересное детям; Published: 24 August 2010; Hits: 8423

Как выигрывать в спорах? В ваших идеях нет никакой ценности, если вы не умеете их отстаивать. Умелые участники дебатов могут убедить в своей точке зрения кого угодно. Причем действенный спор должен быть прежде всего квалифицированным и доказательным. Вот - общий свод правил, по которым следует вести спор.

Нужно:

Быть спокойным. Даже если вы очень увлечены спором, контролируйте свои эмоции. Как только вы начинаете выходить из себя, преимущество автоматически оказывается на стороне противника.
Используйте факты. Факты трудно опровергнуть. Так используйте их как можно больше в вашем обсуждении. Обзоры, статистика, цитаты известных людей - ваши аргументы.
Задавайте вопросы. Если вы задаете грамотные вопросы - вы контролируете беседу. Задавайте каверзные вопросы (”а что вы думаете насчет этих неопубликованных данных?”), задавайте гипотетические вопросы (”что было бы, если бы так поступал каждый?”), вопросы, выводящие противника из равновесия (”а чего вы так нервничаете?”).
Используйте логику. Все должно быть последовательно и вытекать одно из другого. Такую оборону нелегко разрушить.
Обратитесь к высоким ценностям. Используйте эмоции - они так же неоспоримы, как логика - ”разве все мы не должны работать, чтобы сделать мир лучше и более безопасный для наших детей?”. Только не переусердствуйте.
Слушайте внимательно. Некоторые люди настолько заняты собственной речью, что аргументы противника просто пережидают, таким образом пропуская множество возможностей найти брешь в его защите. А может, и узнать что-то новое.
Будьте готовы уступить. Не надо оспаривать каждое заявление противника только ради прений. Будьте умнее - неоспоримые тезисы признайте и двигайтесь дальше, не заостряя на них внимания, иначе будете выглядеть проигравшим: “Полностью согласен, но что вы скажете насчет…”
Изучите вашего противника. Узнайте его сильные и слабые стороны, убеждения и ценности. Вы можете обратиться к его идеалам. Вы можете использовать его слабости.
“Победа любой ценой”. Этот девиз отходит на задний план, если вы упражняетесь в красноречии. Будьте готовы принять компромисс - это благородно и цивилизованно.