Конспект занятия с использованием ИКТ. Тема: Игра WEB – квест «Время года»

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 37»

Группа общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет

Подготовила и провела: Путенихина Н.А. Оренбург-2021

Цель: В увлекательной форме квеста повторить и обобщить знания детей по развитию речи.

Задачи:

• Обучающие: Упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах. Познакомить детей со стихотворением «В ноябре». Учить запоминать и выразительно читать стихотворение. Учить отгадывать загадки.
• Развивающие: Развивать у детей внимание, логическое мышление, любознательность, взаимопомощь.
• Воспитательные: Воспитывать дружеского отношения друг к другу, оказывать помощь.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание стихов с использованием мнемотаблиц, дид. упр. «Слушай внимательно», дид. упр. «Какой звук услышал», дид. игра «Цепочка слов», повторение скороговорки.

Скачать конспект

Скачать презентацию

Оборудование: Ноутбук, презентация игры «Время года», мнемотаблица к стихотворению Ю. Каспарова «В ноябре...», разрезные картинки к сказкам «Вини пух и все, все, все», «По щучьему велению», «Крылатый, мохнатый да масляный», ауди запись песни «Золотая осень», бумага, цветные карандаши, восковые мелки.

Ход занятия:

Водная часть: беседа с детьми не тему «Компьютерные игры»

В: Ребята вы дома играете в компьютерные игры, какие? (ответы детей)

Я решила дома поиграть в развивающую игру, а уровни пройти не могу и не знаю что делать. (дети предлагают помочь пройти игру)

Воспитатель предлагает присесть на стульчики перед телевизором к которому подключен ноутбук и запускает игру.

Основная часть: Виб – квест «Время года»

На кране появляется картинка с временим года, детям предлагается выбрать уровень в которое будем играть, но открылся уровень «Осень»

В: Почему, открылся только этот уровень? (ответы детей)

Загадка: Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

Что за время года? – спросим.

Нам ответят: «Это... Осень»

О: Здравствуйте ребята, как вы уже отгадали я Осень, чтоб перейти на

следующий уровень Зима, вы должны пройти мои задания.

1 слайд и задание: «Собери пазлы и угадай сказку»

На экране появляются перепутанные пазды их надо собрать. Детям предлагается

собрать их за стола. Но где спрятаны элементы пазлов, надо угадать.

Загадка: У него две пары ног.

Он без них стоять не смог.

Чтоб ты сел и отдохнул,

Есть у нас в группе... Стул

В: Где находится элемент пазл? (на стуле)

Элементы разного цвета, дети группируются по цветам и собирают пазлы.

Правильный вариант проверяется на кране.

2 слайд и задание: «Собери цепочку слов»

На экране появляются карточки с предметами. Детям надо построить цепочку слов так, чтобы слово начиналось на последний звук предыдущего слова. (ЗонТ -

ТрактоР – РаК – КраН – НоС – Слон).

3 слайд и задание: Музыкальная физминутка «Золотая осень»

(дети в кругу выполняют задания под музыку)

Гимнастика для глаз «Осенний листок»

(дети сидят на стульях и следят глазами за листом на экране).

4 слайд и задание: «Зашифрованный стих»

На экране появляется мнемотаблица к стихотворению Ю. Каспарова «В ноябре...». Дети разбирают картинки и по желанию рассказывают стих.

О: Молодцы ребята вы справились со всеми моими заданиями.

Открывается следующий уровень «Зима» (задания не открываются т.к. сейчас

время года осень и детям предлагается нарисовать задания для уровня «Зима»).

В: Спасибо, помогли мне пройти тот уровень.

Мы немножко отдохнем и опять играть начнем.

Итог: Кому помогали, какие задания понравились, что была трудно, справились