Авторская настольно-печатная игра «МЕМО «Милли хазина» (Сокровища нации)
МБДОУ «Билингвальный детский сад № 178 комбинированного» Советского района г. Казани
Авторская настольно-печатная игра «МЕМО» Наследие татарской культуры по патриотическому воспитанию для детей старшего и подготовительного возраста
Цель: развитие, внимания и зрительной памяти. Знакомство с культурой татарского народа. Эстетическое воспитание детей через национальную культуру. Содействие возрождению, сохранению языка, национальной культуры, обычаев и традиций народа с детьми дошкольного возраста
Дидактические задачи:
- способствовать приобщению детей к национальной культуре
- познакомить со старинными предметами, расширять и закреплять знания детей о наследии татарского народа
- воспитать бережное отношение к историческому и культурному наследию народов Республики Татарстан
- формировать нравственно-эстетические ценности
- обогатить словарный запас детей, развивать речь на татарском языке
Актуальность игры «Мемо» заключается в ее способности развивать память и внимание, что важно в современном мире. Кроме того, игра способствует развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Правила игры:
Игра состоит из карточек с парными изображениями. Всего 20 пар (40 карточек). Также в комплекте буклет с описанием изображений на карточках.
Пара любых карточек открывается одновременно. Открыв одинаковые картинки, игрок может забрать их, если назовет название, изображенное на ней, на татарском и на русском языках. Игра заканчивается, когда все пары карточек угаданы. Выигрывает тот, кто набрал больше всех пар карточек.
Игровые действия:
Набор парных картинок переворачивается тыльной стороной вверх, перемешивается и размещается на столе рядами.
Считалкой выбирается первый игрок, остальные принимают участие по очереди в зависимости от места посадки, по часовой стрелке. Каждый игрок в порядке очереди переворачивает пару картинок. Если изображение на картинках одинаковое, игрок озвучивает название и забирает эту пару себе. Если картинки не совпали, игрок переворачивает их обратно и оставляет на прежнем месте.
Усложнение:
Если игрок угадал расположение одинаковых картинок, но не смог назвать их, он имеет право одну карточку из этой пары поменять местами с любой другой карточкой, пока другие игроки не смотрят.
