Сценарий досугового мероприятия «Встреча солнца» для детей с ЗПР

Цель:

• Создание положительного эмоционального опыта через совместную деятельность.
• Развитие сенсорного восприятия, речи и двигательных навыков.
• Формирование представлений о природных явлениях (солнце, весна).

Возраст: 4-6 лет.

Продолжительность: 25-30 минут.

Место: Групповая комната или прогулочная площадка.

1. Подготовка

Оформление пространства: Центральная стена с изображением солнца (можно из жёлтой ткани или бумаги). На полу — «лучики» из жёлтых лент или нарисованные мелом.

Сенсорные коробки с песком, жёлтыми шариками, камешками.

Материалы: Жёлтые воздушные шары. Колокольчики, бубны. Картинки с солнцем и весенними явлениями.

2. Ход мероприятия

Вводная часть (5 минут)

Педагог:

«Ребята, сегодня мы с вами отправимся встречать солнышко! Оно долго спало зимой, а теперь просыпается и дарит нам тепло. Давайте позовём его вместе!»

Музыкальное приветствие (звучит спокойная мелодия, например, «Солнечные зайчики»).

Дети сидят в кругу, передают друг другу мягкое солнышко (игрушка), здороваются с ним.

Основная часть (15 минут)

Дети садятся на стульчики. Под музыку выходит Солнце.

Солнце: Здравствуйте, мои друзья! Всех Вас рада видеть я! Вы меня узнали?

Ответ детей — Да

Солнце: Я — солнце! Где живем мы, дети?

Дети: на севере

Солнце: Правильно, у нас на Таймыре закончилась полярная ночь и скоро наступит весна и я снова вернулось к вам. Теперь мы будем с вами веселиться снова. Я принесла вам вот эти лучики, давайте поиграем.

1. Игра «Лучики» (развитие координации)

Педагог раскладывает на полу жёлтые ленточки-лучики.

Дети шагают по ним, высоко поднимая ноги ( «идут к солнцу»).

Адаптация для ЗПР: Можно держаться за руку педагога или использовать тактильные дорожки.

2. Сенсорная игра «Найди солнышко»

В песочнице или коробке с крупой спрятаны жёлтые шарики/камешки.

Дети ищут их под слова:

«Солнышко-солнышко, выгляни в окошко!

Дети тебя ищут, ярче светишь ты всё!»

3. Творческий момент «Солнечные ладошки»

На большом листе бумаги дети оставляют отпечатки ладошек с жёлтой краской (лучики).

Адаптация: Можно использовать готовые шаблоны или помогать детям сделать отпечаток.

4. Подвижная игра «Встреча Солнышка»

Педагог включает фонарик, дети «ловят» зайчиков на стене.

Под музыку имитируют прыжки зайчиков.

Заключительная часть (5-7 минут)

Ритуал завершения:

Дети садятся в круг, берутся за руки.

Педагог говорит:

«Мы солнышко встречали,

С ним играли и смеялись.

Теперь оно с нами останется

И теплом всем улыбнется!»

Каждый ребёнок получает бумажное солнышко-медальку (можно наклеить на грудь).

Завершение: Звучит лёгкая музыка, дети танцуют с воздушными шарами.

Адаптации для детей с ЗПР:

Упрощённые инструкции (показ + короткие фразы).

Повторение действий за педагогом.

Использование тактильных подсказок (если ребёнок не понимает словесную инструкцию).

Ожидаемый результат:

Дети проявляют интерес к активности, взаимодействуют друг с другом.

Получают положительные эмоции от совместной игры.

Важно: После мероприятия можно организовать «тихий уголок», где дети смогут отдохнуть с жёлтыми подушками и рассматривать картинки о солнце.

Сценарий можно дополнить стихами о весне или мини-спектаклем с куклами-лучиками!