|
 Познавательно – игровой проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимние игры – забавы и традиции в России»
Актуальность проекта:
Зима для детей прошлого поколения была временем игр и забав. В современном мире зима часто ассоциируется с ограничением физической активности и незнанием традиционных зимних развлечений. Проект "Зимние игры — забавы и традиции в России" направлен на пробуждение интереса у детей к активному отдыху на свежем воздухе, улучшение их здоровья и знакомство с корнями русской культуры.
Проблема:
Зимой дети меньше двигаются, так как не знают зимних развлечений. Это ограничивает их опыт активного отдыха на свежем воздухе и отдаляет от русской культурной традиции.
Цель проекта:
Познакомить детей старшего дошкольного возраста с зимними играми и традициями России, повысить их двигательную активность и укрепить здоровье.
Задачи проекта:
Образовательные задачи:
- Познакомить детей с разнообразием зимних игр и забав в России.
- Обучить правилам безопасного поведения во время игр зимой.
- Развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию, меткость, силу.
Развивающие задачи:
- Развивать двигательные качества: скоростно-силовые, координацию, ловкость.
- Стимулировать проявления любознательности в отношении игр-забав.
- Формировать у детей двигательные умения и навыки, способствующие укреплению здоровья, повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать интерес к зимним забавам, развлечениям и играм.
- Воспитывать культуру поведения во время игры и стимулировать положительное отношение к сверстникам.
Тип проекта: познавательно – игровой, физкультурно – оздоровительный
Вид проекта: групповой
Сроки реализации проекта: краткосрочный, 4 недели (18. 11. 2025 – 12. 12. 2025)
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, инструктор по физической культуре, воспитатели, родители
Объект исследования: дети дошкольного возраста, участвующие в зимних играх и забавах
Предмет исследования: процесс организации и проведения зимних игр и забав для детей дошкольного возраста, направленный на их физическое, познавательное и социальное развитие
Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, социально-коммуникативная, музыкальная, двигательная
Ожидаемый результат:
1. Повышение двигательной активности детей:
- Увеличение времени, проведенного на свежем воздухе в зимний период.
- Развитие физических качеств: ловкости, быстроты, координации, меткости, силы.
- Снижение уровня гиподинамии среди детей старшего дошкольного возраста.
2. Ознакомление с традиционными зимними играми и забавами России:
- Расширение кругозора детей о культурных традициях родной страны.
- Знание и умение играть в традиционные русские зимние игры.
- Формирование интереса к изучению истории и культуры своего народа.
3. Формирование навыков безопасного поведения:
- Овладение правилами безопасного поведения во время зимних игр.
- Привитие навыков осторожности и самосознания на льду и снегу.
4. Укрепление здоровья детей:
- Повышение уровня физической выносливости и иммунитета.
- Снижение заболеваемости простудными и вирусными инфекциями.
- Улучшение общего самочувствия и настроения детей.
5. Развитие социально-коммуникативных навыков:
- Формирование умения взаимодействовать со сверстниками в процессе игр.
- Укрепление дружеских отношений и развитие навыков сотрудничества.
- Воспитание культуры поведения и уважения к товарищам по играм.
6. Повышение любознательности и познавательной активности:
- Развитие интереса к изучению новых видов игр и развлечений.
- Стимулирование стремления к активному участию в зимних мероприятиях.
- Закрепление полученных знаний и навыков через игровую деятельность.
7. Вовлечение родителей в образовательный процесс:
- Повышение интереса родителей к физическому развитию детей.
- Организация совместных игр для укрепления семейных связей, через фото – марафон «Зимние забавы»
- Распространение информации о пользе зимних игр и традиций среди родителей.
8. Создание позитивного эмоционального фона:
- Получение детьми положительных эмоций и радости от участия в зимних забавах.
- Создание условий для развития творческих способностей и самовыражения.
- Формирование устойчивого интереса к активному и здоровому образу жизни.
Новизна данного проекта:
Проект объединяет познавательно-игровую и физкультурно-оздоровительную деятельность детей через возрождение интереса к русским зимним играм для улучшения здоровья и развития социальных навыков.
Методы и приемы реализации проекта: словесный, игровой, наглядный, практический
Педагогические технологии реализации проекта: здоровьесберегающие, проектная, игровая, информационно-коммуникационные технологии
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап:
- Изучение литературы по теме зимних игр и традиций.
- Подготовка материалов и инвентаря для игр.
- Разработка плана мероприятий и сценариев игр.
- Информирование родителей о проекте и их участие.
2. Основной этап:
- Проведение тематических занятий и бесед о зимних играх и традициях.
- Организация и проведение зимних игр на свежем воздухе.
- Обучение детей правилам безопасного поведения зимой.
- Развитие физических качеств через подвижные игры и упражнения.
- Поощрение любознательности и интереса к играм.
3. Заключительный этап:
- Подведение итогов проекта.
- Организация праздника "День медведя"
- Оформление картотеки «Зимние игры-забавы в России»
- Создание видеоролика по итогам проекта с размещением на официальном сайте ДОУ.
Этапы реализации и содержание проекта:
1. Подготовительный этап:
- Изучение литературы по теме зимних игр и традиций.
- Подготовка материалов и инвентаря для игр.
- Разработка плана мероприятий и сценариев игр.
- Информирование родителей о проекте и их участие.
2. Основной этап:
|
