Сценарий развлечения «Березовая Русь» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Сапегина Оксана Викторовна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад №60»

Цель: Расширять представления детей о самом почитаемом дереве России-берёзе, о её значении в жизни человека (оздоровительном, эстетическом, хозяйственном).

Задачи:

• Обогащать знания детей о берёзе на основе народного творчества;
• Создать условия для приобретения детьми опыта исследовательской деятельности;
• Способствовать развитию у детей любознательности, познавательной активности;
• Активизировать и обогащать словарный запас воспитанников;
• Воспитывать любовь к природе, желание оберегать и охранять её.

Материалы и оборудование: аптечка (берёзовый дёготь, берёзовые почки, березовые листочки, гриб-чага, берёзовая кора), посылка, туесок, металлофоны, репродукции картин русских пейзажистов с изображением берёзы.

Предварительная работа: экскурсия в парк, рассматривание репродукций И. Левитана «Золотая осень», А.Куинджи «Берёзовая роща», чтение художественной литературы и заучивание стихотворений о берёзе, слушание народных песен, собирание иллюстраций о берёзе в разные времена года, рассказ воспитателя «Берёзовая аптека».

Ход занятия

Под музыку дети проходят в зал и садятся на свои места.

Ведущая:

Отгадайте загадку:

Вся в кудряшках,

В белой рубашке.

Во поле стояла,

Ветками качала.

Ведущая:

Сегодня праздник берёзки. Где бы ни росло это дерево, оно приносит радость и свет. Берёза-символ России, Родины. Ни в одной стране мира нет такого количества белоствольных красавиц, как у нас.

Послушаем стихотворение «Берёзовая роща».

Белее снега чистого

И месяца лучистого,

Как в белых платьях девицы,

Берёзы встали в круг.

Их ветки-руки тонкие,

Как будто струны звонкие.

Лишь ветер к ним притронется-

И всё поёт вокруг.

Г.Ходырев

Ведущая:

Берёзонька одинаково хороша и в зелёной накидке весны, и в лёгком ситцевом платье лета, и в цветном сарафане осени, и в пышном парчовом уборе зимы.

- А какое сейчас время года?

- К нам в гости пришли осенние берёзки.

Танец «Зеленая прическа»

Ведущая:

Любит народ красавицу берёзку за её красоту и пользу.

Сценка

Входит мишка, держит лапку перед собой.

Медведь:

- У-у-у (плачет)

Ведущая:

- Что случилось, Мишенька, почему ты плачешь?

Медведь:

- Лапку об сучок поранил, бо-о-льно…

Ведущая:

- Ребята, как же нам помочь медвежонку? Чем помазать ранку? (Выслушать ответы детей)

Ведущая:

- У нас есть «берёзкина» аптека! (Открываем коробку)

Ведущая:

-Чем мы помажем ранку медведю? (Отвечают дети)

- Правильно. Берёзовым дёгтем. Он отлично заживляет раны. Об этом люди знали с давних времён.

- Ну-ка, Миша, давай свою лапку… (Мажет и перевязывает лапку)

Медведь:

-Спасибо вам. Сразу легче стало. Можно я спляшу для вас?

(Пляшет и уходит)

Ведущая:

-До свидания. Будь осторожен в лесу.

- Ребята, давайте посмотрим, что ещё есть в «берёзкиной» аптеке?

(Достаю из аптечки)

-Берёзовые почки, для чего они? (При простуде пьют чай из берёзовых почек)

-Что лечат берёзовые листочки? (Боли в спине, настой берёзовых листьев помогает при заболеваниях почек)

- А это, что такое? (Гриб чага)

- Чем он полезен? (Заваривают чай. В нём много витаминов)

-Берёзовый сок. Как он помогает людям? (Берёзовый сок очень полезен, в нём много витаминов.)

Ведущая:

- Послушайте стихотворение, которое называется «Берёзовый сок».

На берёзе поутру

Дятел продолбил кору

Льётся на песок

Золотистый сок,

А лесной народ

Сок душистый пьёт.

Дятел длинным языком

Капли сока лижет,

Бабочка уселась ниже-

Пьёт прозрачным хоботком.

Муравьи и мошки

По берёзе гладкой

Ползут, как по дорожке за капелькой сладкой.

Всех берёза напоила,

Сладким соком оделила!

Т.Шорыгина

Ведущая:

- Ай да берёзка! Как она полезна людям! Ребята, давайте её поблагодарим и заведём весёлый хоровод.

Хоровод «Айда берёзка»

Ведущая:

- Стройную, кудрявую, белоствольную берёзу на Руси сравнивали с нежной и красивой девушкой. Берёзе посвящают свои лучшие произведения художники, композиторы и поэты. Послушаем отрывок стихотворения нашего земляка С. Есенина.

«С добрым утром»

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчут шаловливо:

«С добрым утром!»

Ведущая:

- А сейчас мы поиграем.

Игра «Подбери слова»

(Дети подбирают эпитеты к слову «берёза»)

(Нежная, белоствольная, кудрявая, русская, красивая, нарядная)

Ведущая:

- А сейчас мы послушаем стихотворение «Берёза»

Чуть солнце пригрело откосы

И сталов лесу потеплей,

Берёза зелёные косы

Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,

В серёжках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

Наряд её лёгкий чудесный,

Нет дерева сердцу милей,

И много задумчивых песен

Поётся в народе о ней.

Ведущая:

- Вот и мы сейчас споём о берёзе.

В.Рождественский

Песня «Ой, березонька» музыка и слова В. Шестаковой

(Стук в дверь)

Ведущая:

- Смотрите, ребята, нам посылка.

(Открываю и достаю бересту)

Ведущая:

- Кто знает, что это? (Это берёзовая кора. Её тонкий ствол называется берестой.)

- На Руси береста играла роль бумаги. На ней выцарапывали буквы- тексты. А потом берестяные странички собирали в книги.

- Народные умельцы делают из бересты туеса (показать). Туесок-этоцилиндрическийберестяной короб с крышкой.

-Вот такое замечательное дерево- берёза.

Ведущая:

- А продолжит наш праздник (имя ребенка)

Я- мальчишка, парень русский,

Этим я горжусь.

Я люблю тебя, родная,

Моя берёзовая Русь!

Ведущая:

- Как много мы говорили о красавице берёзке. Давайте проверим себя и наших гостей. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать.

Викторина

• — Какое дерево называют символом России?
• — Кто автор стихов?

Зелёная причёска,

Девическая грудь,

О тонкая берёзка,

Что загляделась в пруд? (С. Есенин)

• -Что можно изготовить из дерева?

(Мебель, лыжи, сувениры)

• — Сколько лет может прожить берёза?

(150-180 лет)

• — У какого дерева белый ствол?

(у берёзы)

• -Где используют люди берёзовые веники?

(в бане)

• — Что появляется весной на кончиках берёзовых ветвей?

(серёжки)

• — Как на Руси называли берёзу? Почему?

( «весёлкой»)

• — Как называется гриб, которому дала название берёза?

(подберёзовик)

• — Какой христианский праздник называется «берёзкиным»?

(Троица)

Ведущая:

Берёза нет дерева милее и роднее. И не только потому, что она встречается в нашей стране повсюду. Скорее потому, что чувства, которые она вызывает, созвучны щедрой и отзывчивой душе русского человека.

Всё хорошее в людях — из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!