Фольклор
- Details
- Written by: Кулышева Лариса Геннадьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1863
Методические рекомендации для педагогов дошкольных организаций по созданию мобильной выставки «Коми изба»
Автор-составитель Кулышева Лариса Геннадьевна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад» с. Лэзым Сыктывдинского района Республики Коми
Пояснительная записка.
Взаимосвязь поколений, как одно из направлений социальноличностного развития детей. И в старину, и в настоящее время у каждого человека есть свой дом, родина, страна. На современном этапе дети и в городах и сёлах живут в домах на много отличающихся от домов и построек даже пятьдесят лет назад, не говоря уже о домах вековой давности.
«Как появилось жилище у человека?», «Как жил раньше коми человек?», «Какими промыслами занимался давно и сейчас?», «Как жили дети в деревнях и селах тогда и сейчас?». «Чем и как любили играть дети раньше и сейчас?» – ключевые точки по решению социально-личностного развития современного ребенка, знания истории, истоков, жизненных ценностей коренного населения и его наследия.
- Details
- Written by: Кисель Галина Валерьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1994
Конспект НОД про приобщению дошкольников к русскому фольклору «Жаворонки»
Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры.
Задачи:
Образовательные задачи:
- Продолжать приобщать детей к культурным наследиям русского народа через заклички, приметы, поговорки и русские народные игры.
- Познакомить детей с хохлатым жаворонком (внешний вид, образ жизни, особенности поведения).
- Обобщить знания о весенних изменениях в живой природе и о перелетных птицах.
- Закрепить умение передавать в лепке выразительность образа птицы, передавая её характерные особенности, умение лепить пластическим способом.
Read more: Конспект НОД про приобщению дошкольников к русскому фольклору «Жаворонки»
- Details
- Written by: Морина Елена Викторовна Смирнова Галина Сергеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1733
Конспект коммуникативного развлечения «По тропинкам русских сказок».
Подготовили воспитатели группы №6
- Морина Елена Викторовна
- Смирнова Галина Сергеевна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 441 "КУЗНЕЧИК" Г. Нижний Новгород
Цель:
- закрепить знание детей о русских народных сказках,
- формировать умение узнавать и называть их по отдельным эпизодам и героям,
- развивать выразительную речь, память, внимание, развивать интерес к театрализованной деятельности,
- развивать двигательную активность детей,
- воспитывать дружеские взаимоотношения,
- культуры поведения, коммуникативность,
- воспитывать у детей любовь к народным сказкам.
Read more: Конспект коммуникативного развлечения «По тропинкам русских сказок».
- Details
- Written by: Саттарова Ольга Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 2073
Педагогическая проектная деятельность в средней группе на тему: «Веселые матрешки»
Подготовила воспитатель: Саттарова О. В. 2017 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 с. Кандры Муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Проект «Веселые матрешки»
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: творческий.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели.
Read more: Педагогическая проектная деятельность в средней группе на тему: «Веселые матрешки»
- Details
- Written by: Маликова Л. И.
- Category: Фольклор
- Hits: 2475
Методическая разработка занятия на тему: «Узорные сказки дедушки Филимона» (подготовительная группа).
Цель. Знакомство с народным промыслом — филимоновская игрушка, его характерными особенностями.
Образовательные задачи:
- расширять представление о ремесле игрушечных дел мастеров
- учить раскрашивать готовые шаблоны элементами филимоновской росписи, правильно использовать основные цвета промысла.
Развивающие:
- развивать у детей чувство цвета, формы
- развивать воображение и творчество.
Воспоспитательные:
- воспитывать интерес и любовь к народному искусству, уважение к труду народных мастеров, гордость за свою Родину
- дать возможность детям чувствовать себя народными мастерами.
Выполнение задания. Дети осваивают простейшие элементы филимоновской росписи: перпендикулярные, параллельные и наклонные полоски, ломаные линии и елочки.
- Конспект занятия в подготовительной группе «Добрые избы»
- Использование малых фольклорных форм в первой младшей группе
- Конспект совместной деятельности в рамках социального партнерства ДОУ с учреждениями социума в условиях реализации ФГОС ДО «Мастера и мастерицы»
- Конспект НОД во второй младшей группе «Колесо сказок».





