Фольклор
- Details
- Written by: Руднова Ольга Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 250
Русские народные игры — сокровищница воспитания для старших дошкольников
В современном мире, где цифровые технологии стремительно завоевывают детское внимание, важно не забывать о богатом наследии наших предков. Русские народные игры – это не просто развлечение, а настоящая кладезь педагогического опыта, проверенного веками. Для детей старшего дошкольного возраста они становятся особенно ценным инструментом воспитания, способствуя гармоничному развитию личности.
Почему именно русские народные игры?
Старший дошкольный возраст (5-7 лет) – это период активного формирования социальных навыков, развития воображения, логического мышления и физической активности. Русские народные игры идеально соответствуют этим потребностям, предлагая комплексное воздействие на ребенка:
Read more: Русские народные игры — сокровищница воспитания для старших дошкольников
- Details
- Written by: Бирюкова Марина Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 263
Сценарий досуга к 8 марта в средней группе «В горнице мы посидим — обо всём поговорим»
Цель: создание праздничного настроения у детей и родителей.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;
- Развивать эстетическое восприятие музыкальных мероприятий
- Дать представление о различном характере песен, танцев, игр
- Создать положительный эмоциональный настрой детей.
Оформление: Зал оформлен под русскую горницу -лавки, столы.. На столе самовар, чайная посуда.
Дети в русских народных костюмах.
Репертуар:
- Рус. нар. песня «Ой, бежит ручьем вода»
- песня «К нам гости пришли» сл. и муз. Е.Гомоновой.
- Муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского
Read more: Сценарий досуга к 8 марта в средней группе «В горнице мы посидим — обо всём поговорим»
- Details
- Written by: Севрикова А.В. Пятова М.С.
- Category: Фольклор
- Hits: 281
Из опыта работы. Совместный досуг родителей и детей по изучению народных промыслов Алтайского края
В нашей группе родители и воспитатели активно сотрудничают, стремясь привить детям интерес к русской народной культуре через знакомство с декоративным прикладным искусством.
Эта работа осуществляется в различных форматах: на познавательных занят иях, в процессе художественно-творческой деятельности и в ходе общения с родителями. Однако мы решили организовать совместный досуг для родителей и детей.
В старшем дошкольном возрасте особое внимание уделяется патриотическому воспитанию детей. Чтобы сделать эту работу более вариативной и полезной, мы предложили родителям и детям провести совместный досуг. И это было сделано!
В нашей группе состоялось замечательное мероприятие, посвященное изучению народных промыслов Алтайского края. И дети, и взрослые были в восторге от возможности погрузиться в культуру родного края и Древней Руси.
Совместная работа по раскрашиванию народной игрушки по мотивам росписи вызвала у всех участников бурю положительных эмоций. Все остались в полном восторге от проведенного мероприятия, унося с собой массу ярких впечатлений.
- Details
- Written by: Калимуллина Гульназ Галинуровна, воспитатель Ягафарова Эльвира Ражабовна Шурр Эльвира Венеровна Шаяхметова Регина Рафальевна
- Category: Фольклор
- Hits: 316
Использование информационно-коммуникационных технологий в ознакомлении детей дошкольного возраста с народными сказками.
Большинство современных дошкольников родилось в семьях, уже имеющих и использующих компьютер в повседневной жизни. И начав знакомиться с окружающим миром и осваивать его, ребенок встречается с компьютером уже в раннем детстве и воспринимает его как неотъемлемую часть окружающей среды. Использование информационных технологий в учреждении дошкольного образования является одной из актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике.
Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе. Под ИКТ подразумевается использование компьютера, Интернета, телевизора, видео, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации.
- Details
- Written by: Гува Лариса Александровна Константинова Мария Васильевна
- Category: Фольклор
- Hits: 259
Особенности приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям и обычаям
Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям и обычаям представляет собой важную задачу в воспитании молодого поколения. Важно не только сохранять культурное наследие, но и передавать его следующим поколениям, чтобы формировать этнокультурную идентичность ребенка и расширять его кругозор. Для понимания значимости этой задачи стоит обратиться к размышлениям известных авторов и педагогов, занимающихся вопросами национального воспитания.
Народные традиции богаты ритуалами, играми, сказками и песнями, которые передаются из поколения в поколение. В них содержится мудрость предков, нравственные и этические нормы, а также элементы национальной идентичности. Дошкольный возраст — период активного познания мира, когда ребёнку интересно все новое. Известный педагог Л. С. Выготский подчеркивал, что «воспитание, организованное в лучших традициях народной педагогики, развивает эмоциональный фон и способствует приобретению ценностных ориентиров» [1].
Read more: Особенности приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям и обычаям
- Сценарий развлечения «Березовая Русь» для детей старшего дошкольного возраста
- Конспект непрерывной непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Народные промыслы»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по фольклорной деятельности по теме: «Кукла Таня громко плачет».
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Бабушка – Рассказушка».
