Тематическое занятие во второй младшей группе «День семьи, любви и верности»

Цель: формировать представление о семье и ее членах; о доброжелательных отношениях; воспитывать любовь и уважение к своим родным; формировать понятие мой дом, моя семья, детский сад — второй дом; вызвать у детей радость от созданных ими поделок; формировать навык аккуратной работы.

Материал и оборудование: перчаточная игрушка, фотографии с изображением членов семьи, вырезанные из белой бумаги ромашки, клей ПВА.

1. Организационный момент.

Дети сидят на стульчиках в группе.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто — то стучится. Кто же это пришел к нам в гости? (воспитатель одевает на руку перчаточную игрушку — лягушку)

Лягушонок: Здравствуйте, ребятишки — девчонки и мальчишки! Вы знаете, кто я такой?

Дети: Да лягушонок.

Лягушонок: Правильно, какие вы молодцы. А зовут меня Квак. Я пришел поздравить вас с «Днем семьи».

2. Загадки. Беседа о членах семьи.

Воспитатель: Ребята, я вас тоже поздравляю с «Днем семьи» и хочу загадать вам загадки.

Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна СЕМЬЯ!
-Готовы отгадывать?
Излучает она свет,

От улыбки ямочка…
Никого дороже нет,
Чем родная …
Дети: Мамочка.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(выставляет картинку с изображением мамы)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твою маму?

-Кто ты для мамы?

-Как мама называет тебя ласково?

Воспитатель: Замечательно, ребята!

Лягушонок: А у меня тоже есть для вас загадка!

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.
Жду ответа я, ребята,
Молодцы! Конечно…
Дети: Папа.

Лягушонок: Правильно, молодцы!

(выставляет картинку с изображением папы)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твоего папу?

-Кто ты для папы?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Хотите еще загадку?

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша.

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

(выставляет картинку с изображением бабушки)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твою бабушку?

-Кто ты для бабушки?

Воспитатель: Молодцы! Вот вам еще загадка:

Мочит в теплом молоке
Он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке
Наш любимый…

Дети: Дедушка.

Воспитатель: Какие вы молодцы, и это вы знаете.

(выставляет картинку с изображением дедушки)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твоего дедушку?

-Кто ты для дедушки?

Лягушонок: Замечательно, ребята, молодцы! А угадайте еще одну загадку:

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой.

Дети: Братишка

Лягушонок: Молодцы, ребятки.

(выставляет картинку с изображением мальчика)

Беседа (опрос детей)

-У кого есть братишка?

-Как зовут твоего брата?

-Кто ты для брата?

Воспитатель: Очень хорошо! А вот вам последняя загадка:

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая.

Дети: Сестренка

Воспитатель: Какие вы молодцы, и это вы знаете, все загадки отгадали!

(выставляет картинку с изображением девочки)

Беседа (опрос детей)

-У кого есть сестренка?

-Как зовут твою сестренку?

-Кто ты для сестры?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Вы все просто умнички.

Давайте вспомним, про кого были загадки?

Дети: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.

Воспитатель: Правильно, ребята. Вместе эти люди называются одним словом — Семья. Ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке.

3. Пальчиковая гимнастика «Семья»:

Этот пальчик-дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик-папа,
Этот пальчик мама,

А этот пальчик — Я,
Вот и вся моя семья.

(Выставляются ладошки с радостными лицами)

4. Рефлексия.

Воспитатель:

Семья – это МЫ.
Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик —

братишка родной,
Семья – это котик
пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки
мои озорные,
Семья – это счастье,
Семья – это дом,

Где любят и ждут,
и не помнят о злом!

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Кто живет у тебя дома?

-Кто твоя семья?

Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга. Мы много времени проводим вместе в детском саду, играем, отдыхаем, учимся быть добрыми, внимательными и дружными, а если иногда и ссоримся, то сразу же миримся. Наша группа тоже одна большая, дружная семья. Детский сад — это наш второй дом.

Давайте обнимемся и поздравим друг друга с праздником «Семьи».

5. Поделка «Ромашка»

Воспитатель: Ромашка — это самый известный и любимый цветок в России. Белые лепесточки собрались вокруг желтой серединки как дружная семья. Потому в День Семьи, Любви и Верности принято дарить друг другу ромашки. Давайте, ребята, сделаем такие ромашки своими руками и подарим их своей семье.

(Дети садятся за стол. Воспитатель раздает им вырезанную из белой бумаги полоски- это лепестки ромашки, и желтые круги- это сердцевинка Лепестки сложить вдвое и приклеить к сердцевинке. Немного подсыхает и поделка готова.)

Лягушонок: Какие вы молодцы, какие красивые ромашки у вас получились!

Воспитатель: Ты прав, лягушонок, ребята постарались на славу.

Дети: Радуются и помогают воспитателю убрать ромашки.

Лягушонок: Ребята, мне было очень интересно с вами, но мне пора домой, к моей семье. Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, помогайте родным и близким! Не забудьте поздравить родителей, братьев и сестер, бабушек и дедушек и подарить им свои ромашки! С праздником!

Воспитатель, Дети: До свидания, лягушонок Квак! Приходи к нам еще.